Meccanismi di difesa. Rifiuto. Il miglior interesse del bambino. In realtà era Anna Freud, la figlia di Sigmund Freud e un'innovativa analista infantile, che ha coniato questi termini quotidiani che usiamo per capire i rapporti con la famiglia, gli amici, i colleghi e persino noi stessi. Una nuova mostra al Freud Museum di Londra mostra come le innovazioni di questa brillante donna degli anni '20 siano ancora così rilevanti. Ho parlato con la curatrice della mostra, Elizabeth Ann Danto, e condivido la conversazione con te qui sotto. Le mie domande sono in grassetto e le sue risposte seguono.
Anna Freud visse quasi cento anni fa. Perché il suo lavoro è ancora così attraente?
Due ragioni almeno. Uno, ci ha aiutato a vedere il bambino come un essere umano naturalmente libero e autosufficiente. E in secondo luogo, la sua stessa vita è la storia elastica della determinazione di una donna a capire i bambini. Ella fu rifugiata dalla violenza nazista a Vienna e in seguito sopravvisse alle condizioni di guerra a Londra, tuttavia sviluppò scuole, programmi di assistenza all'infanzia e centri di rifugiati infantili avanzando nel frattempo nuovi metodi per osservare lo sviluppo umano. Stiamo ancora utilizzando i suoi modelli di trattamento in numerose aree, dalla terapia infantile (in particolare con i bambini traumatizzati) alla formazione clinica.
La mostra si chiama "Freud / Tiffany" e poi "Anna Freud, Dorothy Tiffany Burlingham e" la scuola migliore possibile ". Perché includi il nome di Tiffany?
Dorothy Burlingham era la figlia più giovane del grande artista americano Louis Comfort Tiffany. Quando lei e Anna Freud si incontrarono nel 1924, condividevano quell'esperienza di crescere con i geni creativi come padri. La loro prima grande iniziativa come partner di vita fu la scuola Hietzing di Vienna. Così, mentre la mostra si concentra su Hietzing, riunisce anche le eredità storiche di Freud e Tiffany come mai prima d'ora. Dorothy stessa è nota per i pionieristici studi psicologici su gemelli e bambini ciechi. Ma è stato lo psicoanalista vincitore del premio Pulitzer Erik Erikson a dire che Dorothy voleva creare "la miglior scuola possibile". Erikson insegnò arte e scienza lì come giovane prima che lui e la sua famiglia fossero costretti a emigrare negli Stati Uniti
Cosa ti ha portato a perseguire questo progetto?
Sono stato ispirato da Anna Freud sin da quando ho lavorato in affidamento e procedimenti di adozione presso il Family Court di Manhattan. Non dimenticherò mai come il giudice Nanette Dembitz ha fatto gli assistenti sociali e gli avvocati a perseguire soluzioni che sarebbero state davvero le migliori per il bambino. La mia carriera è passata dalla pratica all'insegnamento e infine alla ricerca storica. Circa cinque anni fa ho avuto accesso a una collezione privata di fotografie inedite di Anna, Dorothy e Sigmund Freud stesso. E c'erano le foto della scuola attuale e dei suoi allievi! Poi ho trovato manoscritti e lettere originali che hanno portato in vita Hietzing e ho visto il significato della storia per i bambini, i genitori e gli insegnanti di oggi.
In questi giorni, genitori e insegnanti sono alla ricerca di soluzioni a problemi complicati ea volte confusi. Cosa può dirci Hietzing?
Ho imparato tanto da questa ricerca. In primo luogo, ho imparato quanto siamo impegnati su noi stessi. Ad esempio, Anna Freud ha capito che i bambini sono naturalmente esperti nell'autoregolamentazione. Non le piacevano le impostazioni di laboratorio artificiali, quindi le osservava a colazione. Il Jackson Nursery (l'ultimo progetto di Freud e Burlingham prima di fuggire dall'Austria) serviva un buffet mattutino. All'inizio i bambini piccoli, che provenivano dalle famiglie più povere di Vienna, si rimpinzarono di tutte le prelibatezze ma divennero piuttosto selettivi dopo solo un paio di giorni. In altre parole, genitori e insegnanti potrebbero rilassarsi perché la maggior parte dei bambini risulta intrinsecamente coerente con ciò che desidera e ciò di cui ha bisogno.
In secondo luogo, ho imparato che dobbiamo essere franchi e aperti sui nostri primi anni se vogliamo connetterci con i bambini. Come ha detto Anna Freud, "tutti gli investigatori devono investigare da soli". Più nello specifico, i genitori e gli insegnanti devono esplorare gli effetti – positivi o negativi – della propria infanzia sul loro comportamento adulto. In terzo luogo, ho imparato l'eccitazione di adottare nuovi approcci alla salute dei bambini e alla salute mentale. A Vienna, Erik Erikson ha insegnato a Hietzing e in seguito ha vinto il premio Pulitzer. A Londra, James Robertson ha visto che i bambini ricoverati recuperano il 50% più velocemente quando i genitori li visitano. A quel tempo, le visite ospedaliere erano severamente limitate. Robertson ha scoperto che la salute fisica e mentale dei bambini ha sofferto drammaticamente negli ospedali, ma che il rovescio della medaglia è anche vero, che l'attaccamento ha aumentato il loro tasso di recupero. Gli ospedali di tutto il mondo hanno cambiato le loro politiche come risultato di questa ricerca. Hannah Fischer mi ha detto: "Questo è stato uno sviluppo del 20 ° secolo, ma lo sapevate che risale ad Anna Freud?" Fortunatamente, lo facciamo ora.
Dove possono andare le persone per saperne di più sul Progetto Freud / Tiffany e su Anna Freud?
Il primo posto è il sito web di Freud Museum London (https://www.freud.org.uk/). Il Museo si trova nella casa di Sigmund Freud e della sua famiglia quando scapparono dall'Austria dopo l'annessione nazista nel 1938. Anna Freud e Dorothy Tiffany Burlingham visse lì per più di 40 anni. Per informazioni sulla mostra, consultare https://www.freud.org.uk/exhibitions/76788/the-best-possible-school-anna…. Un catalogo completo sarà disponibile presso il negozio del museo (https://shop.freud.org.uk/). Il libro Freud / Tiffany sarà pubblicato da Karnac nell'autunno del 2018.