Quando l'aspettativa è per i genitori al passaggio del mouse

Dennis Skley on Flickr, Creative Commons
Fonte: Dennis Skley su Flickr, Creative Commons

Nel settembre 2015, la Corte Suprema della British Columbia, Canada, ha stabilito che una madre, conosciuta solo come "BR", non poteva più lasciare il figlio di otto anni a casa da solo per due ore dopo la scuola. Come riportato in un articolo del Vancouver Sun di Brian Morton, questa decisione del tribunale implica che i minori di 10 anni non possono essere lasciati incustoditi in nessuna circostanza.

Le implicazioni di questo caso vanno ben al di là della storia personale di BR, e possono avere gravi conseguenze, sollevare questioni intorno al babysitter, e anche se i genitori possono lasciare i bambini da soli in casa a prendere qualcosa dal cortile o conversare con i vicini.

Alcuni considerano la sentenza come uno spostamento verso la genitorialità degli elicotteri, dove i genitori "si muovono", raramente lasciano i bambini da soli o permettono loro di prendere le proprie decisioni. Questa costante interferenza può in effetti ostacolare lo sviluppo di un bambino.

Kathleen Vinson, un professore alla Suffolk University, vede il controllo dei genitori impedire ai bambini di ottenere un senso di indipendenza e privacy, il che a sua volta può ostacolare la capacità di un bambino di maturare in un adulto sano e responsabile più avanti nella vita. Nella sua ricerca, Vinson ha scoperto che:

"… l'impatto di avere genitori di elicotteri potrebbe aver provocato un sotto coinvolgimento dei bambini nel processo decisionale; ridotta capacità di far fronte; e mancanza di esperienza con l'auto-difesa, l'autosufficienza o la gestione del tempo personale. "

Le ricerche di Vinson evidenziano l'impotenza e la mancanza di controllo che molti di questi bambini provano. Mentre si muovono attraverso l'adolescenza per entrare all'università e in un mercato del lavoro sempre più competitivo, questi giovani adulti possono avere difficoltà a destreggiarsi tra lo stress provocato dall'autonomia improvvisa.

Opinioni simili sono espresse da Lenore Skenazy, autrice del blog Free Range Kids. Con la sua ironica ironia, questa auto-proclamata "mamma peggiore del mondo" parla contro tattiche come il monitoraggio GPS dei propri figli. Sostiene l'idea che sia normale che sia i genitori che i bambini commettano errori. Secondo Skenazy, queste esperienze sono un'opportunità per un bambino di svilupparsi e maturare:

"L'infanzia non è un crimine. I tempi morti non sono pericolosi. In realtà, è il terreno fertile in cui la creatività attecchisce. Ti piacerebbe che tu fossi cresciuto con tua madre che seguiva ogni tua mossa? Altrimenti, non farlo a tuo figlio. "

Ma i genitori spesso credono di fare la cosa giusta. Un'attenzione eccessiva può provenire da un luogo di sincera preoccupazione e dalle conseguenze di lasciare incustoditi i propri figli.

Un articolo della rivista Parents spiega che per molti, anche il più piccolo fallimento o incidente può sembrare disastroso, specialmente se il coinvolgimento dei genitori potrebbe averlo impedito.

E il coinvolgimento dei genitori è un aspetto cruciale della salute mentale e dello sviluppo di un bambino. Nel loro libro di testo, Home and School Relations, i professori della University of North Dakota Glenn Olsen e Mary Lou Fuller esaminano l'impatto della partecipazione dei genitori all'educazione dei bambini. Gli autori hanno scoperto che i bambini i cui genitori mostravano maggiore interesse e coinvolgimento nella loro crescita tendevano a eccellere accademicamente su più domini, comprese le prestazioni scolastiche e i test standardizzati, una tendenza che proseguiva anche nell'istruzione superiore.

Tuttavia, i problemi sorgono quando il coinvolgimento dei genitori si estende troppo, lasciando i giovani adulti indifesi nel cercare di trovare il loro fondamento, impedendo il normale sviluppo e non riuscendo a promuovere l'indipendenza.

Per tali competenze sono necessarie per far fronte alle prove e alle tribolazioni della vita adulta.

-Andrei Nestore, autore collaboratore, rapporto traumatologico e salute mentale

-Editor dei bambini: Robert T. Muller, The Trauma and Mental Health Report

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