L’importanza delle riunioni: scuola superiore, famiglia e amici

Cosa si può guadagnare partecipando a loro.

• Ben è un uomo di 43 anni che ha appena ricevuto un annuncio per la sua riunione di scuola superiore di 25 anni. Sono passati anni da quando ha visto i suoi vecchi compagni di classe e ha sentimenti contrastanti riguardo la partecipazione.
• Jennie e Pat sono cresciuti sulla costa orientale, ma si sono trasferiti in Oregon per frequentare il college dove si sono incontrati e si sono sposati dopo la laurea. Anche se rimangono in contatto con le loro famiglie immediate, non hanno tenuto il passo con altri parenti. Un lontano cugino mandò loro un invito a partecipare ad un lungo fine settimana di riunione familiare nel Massachusetts. Sembra interessante, ma potrebbe essere troppo difficile portare lì i loro quattro figli.
• Monica, Cynthia e Candy erano i migliori amici che crescevano. Nonostante siano andati in college diversi e si siano stabiliti in diversi stati, sono rimasti in contatto tra loro tramite telefonate, e-mail, schede e foto. È passato molto tempo da quando si sono visti di persona perché tutti e tre sono sposati, hanno figli e lavorano. Parlano di una riunione, ma non è ancora successo nulla.

Tutte e tre le storie riflettono problematiche relative alle riunioni:

• Ambivalenza riguardo alla partecipazione a una riunione
• Difficoltà a partecipare a una riunione
• Mancanza di impegno per organizzare o implementare una riunione

Partecipare alle riunioni può presentare problemi psicologici, finanziari e logistici. Questo chiaramente non è l’intento delle riunioni; tuttavia, questi problemi spesso esistono. Perché?

Le riunioni del liceo tendono a far apparire vecchi ricordi, alcuni dei quali possono essere spiacevoli, come vedere le “cattive ragazze” che si prendevano gioco di te o della ragazza che ti ha rifiutato quando le hai chiesto di andare al ballo.

Le persone possono anche essere riluttanti a recarsi al liceo per il fatto di sentirsi imbarazzate per il loro aspetto fisico o per la loro insicurezza riguardo alla mancanza di risultati raggiunti dopo la laurea. L’idea che gli individui saranno paragonati ora al loro sé adolescente o ai loro compagni di classe cresciuti può comportare il rischio di rimpiangere come è andata a finire la loro vita.

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D’altra parte, le riunioni del liceo possono aprire gli occhi. Generalmente sviluppiamo saggezza e maturità man mano che invecchiamo. Incontrare i nostri ex compagni di classe e ricordare vecchi ricordi, buoni e cattivi, può aiutarci a capire meglio chi siamo adesso e come siamo arrivati ​​qui.

Le riunioni del liceo possono anche essere divertenti. Può essere il momento di andare giù per “memoria”. Cioè, per ricordare le persone che conoscevamo e la nostra storia comune in cose come la musica e gli eventi storici. In effetti, rinnovare vecchie amicizie e rivivere il divertimento e le sensazioni che abbiamo avuto alla scuola superiore sono due dei motivi più comuni per cui le persone partecipano alle riunioni dei licei (Lamb & Reeder, 1986).

I ricongiungimenti familiari sono un altro tipo di riunione che può essere appagante dal punto di vista psicologico e educativo:

• Mettono insieme parenti che non si sono mai incontrati (ad esempio, nuovi membri della famiglia, neonati) e dimostrano l’ampiezza della propria sfera di parenti.
• Incoraggiano la comunicazione tra i membri della famiglia allargata dopo il periodo di riunione.
• Forniscono opportunità educative alle varie generazioni per conoscere i membri del loro clan e trasmettere informazioni storiche.
• Celebrano il significato della famiglia condividendo ricordi e rituali familiari e incoraggiando un senso di appartenenza a qualcosa di più grande della tua famiglia nucleare.

Un terzo tipo di riunione è quello in cui gli amici di vecchia data si riuniscono fisicamente e si riconnettono. Sebbene viviamo in una comunicazione multimodale (ad esempio, e-mail, “faccia a faccia”, telefonate, social media, testi), non c’è nulla che sostituisca la presenza fisica e un periodo prolungato da trascorrere insieme. L’opportunità di impegnarsi in conversazioni che non sono limitate nel tempo incoraggiano una comunicazione più profonda. Anche attività mondane, come fare una passeggiata o un lungo viaggio, possono stimolare gli amici a ricordare o discutere i loro sentimenti e pensieri oltre un livello superficiale.

Le riunioni con i vecchi amici portano inevitabilmente persone e problemi del nostro passato. Tali amici potrebbero ricordare i ricordi di noi, dei membri della nostra famiglia e di altre persone che conoscevamo, così come degli eventi che ci sono accaduti. Una riunione con gli amici è diversa dal liceo o riunioni di famiglia. Questa riunione coinvolge amici che ci conoscono da molto tempo e ci hanno visto attraverso una lente completamente diversa da quella usata dai nostri ex compagni di classe o parenti. La prospettiva di amici di lunga data può essere molto illuminante. Potrebbe non solo rivelare informazioni su di noi e su come siamo cambiati, ma anche informazioni simili sui nostri amici. Discutere e conoscere questo può portare ad una maggiore intimità e rispetto reciproco.

Riunioni di qualsiasi tipo non sono sempre facili da organizzare a causa del costo e della gestione dei dettagli. Al fine di aumentare la partecipazione:

• Mantenere i costi bassi per accogliere il budget della maggior parte delle persone.
• Incoraggiare le persone a presentare idee e preferenze per le attività.
• Cerca luoghi e orari convenienti a cui possa partecipare il maggior numero di persone possibile.
• Dedicare la maggior parte del tempo ad attività che promuovono la connessione tra i partecipanti; specialmente quelli che si concentrano sulla condivisione di vecchi e sulla creazione di nuovi ricordi.
• Partecipa con il piano per non re-hash eventi o argomenti spiacevoli.
• Cerca le persone che ti piacciono e che ti interessano.

In generale, le riunioni possono essere estremamente preziose per il nostro benessere. Per coloro che vogliono saperne di più su se stessi e stringere legami più forti con gli altri, le riunioni possono essere un potente mezzo per raggiungere questo obiettivo.

Riferimenti

Kluin, JY e Lehto, XY (2012). Misurare le motivazioni del viaggio di ricongiungimento familiare. Annals of Tourism Research, 39, 820-841. doi: 10.1016 / j.annals.2011.09.008

Lamb, DH, & Reeder, GD (1986, giugno). Riviviamo i giorni d’oro. Psicologia Oggi, 22-26, 30.

McCutcheon, LE, Pope, TJ, Grant, R., & Simplis, K. (2016). Ti piace predire la partecipazione alle riunioni delle scuole superiori e la tendenza ad ammirare le celebrità? North American Journal of Psychology, 18, 295-306.