Il fallimento della genitorialità centrata sui bambini

Spesso ci viene detto che è un bene per i genitori essere "centrati sul bambino". Il movimento dei bambini centre era un'alternativa a quella che a volte viene chiamata "genitorialità centrata sull'adulto". Nella genitorialità centrata sull'adulto, i genitori stabiliscono le regole e ci si aspetta che i bambini li seguano. Al contrario, la genitorialità centrata sul bambino è genitorialità organizzata attorno ai bisogni e agli interessi del bambino, piuttosto che a quelli del genitore.

I genitori incentrati sui bambini corrono il rischio di produrre figli autoritari e narcisisti che non hanno la capacità di perseverare e affrontare difficoltà. Questo perché c'è una linea sottile tra essere "amorevole" ed essere "indulgente".

La ricerca mostra che esiste un paradosso piuttosto ampio nella genitorialità centrata sul bambino. I genitori che enfatizzano l'amorevole cura per le aspettative elevate tendono ad avere più conflitti nelle loro case rispetto al contrario. Questo perché la genitorialità centrata sul bambino segue spesso uno schema prevedibile. La mamma chiederà a Nikki di pulire la sua stanza, ma Nikki non vuole. Per amore, la mamma lascia Nikki rimandare la pulizia fino a tardi. Poi la mamma chiede di nuovo a Nikki. Nikki promette di farlo più tardi. Alla fine, la mamma si sente frustrata e urla, "pulisci la stanza in questo momento!" Quando Nikki resiste (e perché non dovrebbe – ha imparato che non deve conformarsi alle richieste della mamma!), Si scatena un argomento.

Ci sono diversi motivi per cui molti genitori americani sostengono la genitorialità incentrata sui bambini.

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1. I genitori incentrati sui bambini vogliono favorire l'autonomia, l'iniziativa e la creatività dei bambini. Tali genitori spesso sentono che i bambini imparano meglio quando scoprono attivamente le cose da soli. Di conseguenza, sentono che troppa direzione dei genitori può minare l'autonomia di un bambino. Di conseguenza, i genitori incentrati sui bambini adottano un ruolo meno direttivo. Per prendere in prestito una frase dal movimento educativo centrato sul bambino, scelgono di essere la "guida sul lato" piuttosto che il "saggio sul palco".
2. I genitori amano i loro figli. Quando amiamo qualcuno, vogliamo il meglio per loro. A volte, i genitori sentono che amare i bambini significa farli provare dei buoni sentimenti e proteggerli dai cattivi sentimenti. Allo stesso modo, i genitori spesso credono che i bambini debbano sentirsi bene con se stessi – avere autostima positiva – prima che possano avere successo. Di conseguenza, i genitori spesso cercano di elogiare i bambini quando possibile. Negano il feedback critico per paura che possa danneggiare l'autostima di un bambino
3. Alcuni genitori pensano ai propri figli come se fossero "piccoli adulti" che hanno diritti più o meno uguali agli adulti. Tali genitori tendono a vedere il loro bambino più o meno alla pari. Di conseguenza, possono ritenere che dirigere i loro figli significhi imporre i loro valori ai loro figli. Per tali genitori, ciò significa violare il diritto di un bambino di fare le proprie scelte.

Sebbene queste idee siano nate da buone intenzioni, sono profondamente errate. E mentre ognuna di queste idee contiene un elemento di verità, sono solo mezze verità. È vero che i bambini agiscono senza curiosità, ma senza la guida dei genitori, i bambini non possono imparare ad andare oltre le loro zone di comfort e imparare cose che non li interessano. È vero che i bambini hanno bisogno di genitori amorevoli sensibili alle loro emozioni, ma hanno anche bisogno di adulti che insegnino loro come affrontare le avversità, la lotta e il fallimento. Ed è vero che i bambini hanno diritti, ma questi diritti non li rendono uguali agli adulti.

I genitori devono essere sia direttivi che solidali; avere grandi aspettative e fornire cure amorevoli; lodare il successo ma anche insegnare ai bambini come affrontare e perseverare attraverso il fallimento; rispettare i bambini e abbracciare la legittimità della loro autorità genitoriale. I bambini vengono al mondo incompleti. Hanno bisogno della direzione attiva e del supporto sensibile dei genitori amorevoli per aiutarli a completarli.

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