Un bambino solitario? Non nel mondo di oggi

La maggior parte delle preoccupazioni sui singleton sono oggi senza merito, in particolare lo stereotipo solo e solo infantile. Altri sfiorano l'assurdità, ma ciò non impedisce alla gente di aggrapparsi a ciò che gli è stato insegnato o di pensare di sapere. Nel 1896, G. Stanley Hall e poi i suoi seguaci erano così in errore riguardo al fatto che solo i bambini fossero bambini soli. Ciò è particolarmente vero ora alla luce dell'esposizione precoce dei bambini ad altri bambini nell'asilo nido, nei gruppi di gioco, a scuola e coinvolti in infinite attività dopo la scuola.

Una delle madri con cui ho parlato come parte della ricerca per il mio libro, The Case for the Only Child, inquadrava la preoccupazione in questo modo: "Le persone anziane, come gli amici dei miei genitori che sono più tradizionali e conservatori, visualizzano mio figlio che torna a casa e essendo da solo. Credimi, non lo è. Ci sono una dozzina di bambini nel nostro quartiere, alcuni più vecchi, altri più giovani. Stanno bussando alla nostra porta tutto il tempo e mio figlio è fuori per giocare. Poiché alcuni dei bambini sono più grandi, non si fa sempre strada. Parte del mio ruolo è condividere ciò che la sua vita è come allentare gli stereotipi ".

I genitori sono preoccupati che solo i bambini potrebbero avere difficoltà a condividere e fare amicizia e, quindi, essere soli. Ma è facile dimenticare che una persona può essere sola circondata da una grande famiglia. "Mi sentivo triste e solo in un mare di persone", Dana, la metà di sette figli che hanno scelto di avere un figlio, confida tristemente. "La gente mi direbbe, 'non devi mai essere solo', e mi ha sconvolto. Ricordo di essere solo per tutto il tempo che stavo crescendo. "

Il Wall Street Journal riferisce che alcuni genitori preoccupati di soli bambini compensano la mancanza di fratelli formando gruppi solo figli. Si incontrano settimanalmente in modo che i loro unici bambini possano giocare, appianare le differenze e, in sostanza, fare i conti con lo pseudo fratello- situazioni di rivalità. La loro interazione sociale di successo mostra che possono risolvere le controversie, scendere a compromessi e capire che non sono il centro dell'universo. Tutte le abilità che li aiutano a creare e mantenere i loro amici, tuttavia, i gruppi speciali non sono necessari.

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Solo i bambini come adulti non solitari

Heidi Riggio, assistente professore di psicologia alla California State University, a Los Angeles, ha cercato di porre fine ad alcuni degli unici malintesi e negativismi sui minori nel suo lavoro sull'importanza della struttura familiare per lo sviluppo della personalità. Nel suo studio "Differenze di abilità sociali e sociali tra adulti con e senza fratelli", riportato su The Journal of Psychology, ha esaminato i tratti fondamentali della personalità e le abilità sociali, compresa la capacità di esprimere sentimenti, interpretare la comunicazione verbale e non verbale degli altri, e per controllare le emozioni e la sensibilità sociale, tra le altre caratteristiche generalmente pensate per aiutare i bambini che hanno fratelli. Riggio mi ha spiegato che il pensiero comune sono solo i bambini "possono sperimentare deficit di abilità sociale a causa della mancanza di relazioni tra fratelli durante i periodi chiave dello sviluppo".

Come Douglas Downey della Ohio State University, che ha studiato adolescenti e ha scoperto fratelli è "buono a nulla", Riggio ha scoperto che i bambini solo adulti sono esattamente l'opposto dello stereotipo solitario: non differivano nelle abilità sociali da quei bambini con fratelli. In effetti, i due gruppi erano "notevolmente" simili. In altre parole, i singleton si rivelano socialmente competenti quanto i bambini con i fratelli: fanno amicizia con la stessa facilità dei loro coetanei con i fratelli. Sono tutt'altro che solitari.

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Ruolo della tecnologia

Le tecnologie avanzate di oggi consentono solo ai bambini di essere più collegati ad altri bambini che mai, e questa connessione dà loro una vita sociale che va oltre le ore di scuola e dopo le attività scolastiche che condividono con gli amici. Fin dalla tenera età, i bambini si connettono online con i parenti e, quando sono in età scolare, sono ben informati nella maggior parte delle cose elettroniche. La tecnologia è il metodo di comunicazione preferito nelle scuole elementari, medie e superiori. Il tuo bambino può – e probabilmente lo farà – "parlare" con gli amici costantemente attraverso siti di social networking, testi ed e-mail. Alcuni esperti del settore temono che questa mancanza di contatto faccia a faccia possa inibire lo sviluppo sociale ed emotivo, e ciò vale per i bambini con o senza fratelli.

Altri preferiscono la connessione 24 ore su 24, 7 giorni su 7, perché significa interazione continua. Solo per i bambini, gli amici sono solo messaggi istantanei, chiamate o clic. Anche se il tuo unico figlio avesse un fratello più piccolo, è una buona scommessa che passerebbe la maggior parte del suo tempo impegnato in una sorta di "conversazione" elettronica con i suoi amici, non con un fratello o una sorella.

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