Ace Your College Classes: It's All About Connection

Ad un certo punto "presto" nella mia carriera di insegnante (grazie agli dei), avevo più di un'ora di viaggio per andare al college. Potete immaginare: cielo completamente condensato, cielo luminoso, scacchiera che percorre le Adirondack Mountains di New York fino a raggiungere la periferia di Albany. La tarda notte in auto verso le montagne era esattamente l'opposto, tranne che era ugualmente lunga e che avevo bisogno di una doccia invece di esserne appena uscita. Ma ho apprezzato molto le giostre, beh, la maggior parte delle volte. Mi hanno dato una meravigliosa opportunità per allungare la mente e pensare. Un giorno mentre pensavo alle lezioni del giorno, ho sentito una canzone venire alla radio. Ed è stato davvero in sintonia con me, richiamando immagini dolci dal mio passato e da esperienze più attuali. Il motivo era Sounds of Silence , di Simon e Garfunkel. Ascoltavo attentamente e per qualche ragione la mia mente sobbalzò – ancora attenta – a una poesia del poeta William Carlos Williams, una poesia che mi piacque molto e che aveva significato varie cose per me in diversi momenti della mia vita. Il poema era The Red Wheelbarrow . Leggevo, con molto piacere all'epoca, diversi libri che collegavano la fisica e la filosofia e avevo letto molto anche Joseph Campbell. E quello è quando mi ha colpito. Quando li ho combinati per me stesso – nella mia testa – ognuno ha cominciato a dare più senso all'altro. L'effetto è stato profondamente soddisfacente, come l'orchestrazione di una canzone preferita adattandola ai tuoi arrangiamenti. È sempre la stessa canzone, e chiunque può riconoscerla come tale, ma ora significa anche qualcosa di speciale per te. L'effetto ha cominciato a nutrirsi di se stesso. Più collegavo questi contesti, più sentivo il loro senso; più li collegavo alla mia vita, più volevo collegarli ulteriormente. Più mi è piaciuto il processo, più facilmente ho imparato a conoscere questi artisti e il loro lavoro – e me stesso. La mia cavalcata altrimenti mondana si trasformò in una sorta di magia da sogno. Credo che tu possa imparare qualcosa in questo modo. Sta tutto nel fare le connessioni. I collegamenti rinvigoriscono la tua mente, ti impediscono di annoiarti, rafforza le tue capacità analitiche e ti danno un senso di gioia profonda che si nutrirà di se stessa per far proseguire il processo. Predispongono anche la tua mente per il pensiero organizzato.

Ecco alcuni modi in cui puoi utilizzare questo concetto in classe:

1. Ascolta attivamente ; fare collegamenti con altri contesti e all'interno del materiale di quel giorno, ad esempio forse una storia di John Steinbeck contiene temi che possono essere applicati a qualcosa che stai imparando riguardo a Carl Jung o Joseph Campbell. Oppure qualcosa che stai imparando in fisica o in biologia potrebbe essere applicato, ad esempio, a Virginia Woolf oa una lezione di filosofia. Se il tuo professore menziona un testo relativo all'argomento, cercalo; testimonia le connessioni e disegna le tue. Puoi persino portare queste osservazioni in una lezione futura o individualmente con il tuo insegnante.

2. Limita la tua mente a chiedersi . Continua a partecipare, non importa cosa. Proprio come quando il tuo allenatore ti sta dicendo: "Non fermarti ora, riversalo. "Crea parole o frasi che puoi pensare a te stesso in momenti come: rimani con esso ; forte; messa a fuoco; crea un'immagine mentale di un obiettivo che hai in mente che è collegato al contesto di quel corso e usalo durante questi momenti per guidare l'utente indietro sul compito. Esercitati a utilizzare regolarmente queste tecniche e diventeranno automatiche. Tuttavia, fai un respiro ogni tanto e alleggerisci la tua concentrazione.

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3. Identifica l'obiettivo del tuo professore, se non lo dichiara apertamente. Chiediti: qual è il ruolo del professore nel raggiungere questo obiettivo? Qual è il ruolo che il mio insegnante si aspetta che assuma? Assicurati di raggiungere questo obiettivo.

4. Pensa a modi per mettere in relazione i contesti della classe il più vicino possibile alle tue esperienze personali, specialmente quelle importanti. Al di fuori della lezione, pensa a come il materiale può essere usato per approfondire la tua comprensione di altre situazioni di vita personale, risolvere problemi e migliorare la tua vita.

5. Daydream , incorporando ciò che stai imparando in modo che si impalcature nel tuo futuro.

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Spetta a te rendere le connessioni più forti qui possibile. Noterai che quando fai forti abbinamenti tra i materiali della classe e la vita quotidiana non solo i tuoi interessi accademici si animano, il tempo si muoverà molto più velocemente, e gli studi, in generale, diventeranno molto più divertenti. La tua mente diventerà più creativa, e quindi più energizzata, interessante e complessa. E proprio come i corridori in alto, queste caratteristiche si sentono bene sia mentalmente che fisicamente. Come tale, ti senti ricompensato. E questo schema di attività inizierà a nutrirsi di se stesso. I voti saranno più facili. Ti sentirai più sicuro, sicuro e felice. La migliore notizia è che inizierai a trasferire questa mentalità ad altre aree della tua vita, approfondendo anche le connessioni lì.

La storia di Ace Your College Classes riguarda il cambiamento del modo in cui elabori le informazioni. È più su di te di quanto tu possa pensare. Rendi te stesso il centro della tua attenzione.

Nota: per un'avventura scientifica nel mondo dell'attenzione umana vedi il mio libro più recente [amazon 1601630638].

(Immagine di flickr.com)