Se potessi tornare indietro e studiare un argomento che non avresti mai avuto la possibilità di esplorare o capire, quale sarebbe?
Lascia che la tua immaginazione vada in libertà con questa domanda. Non limitare le tue risposte preoccupandoti di diventare uno dei leader del settore; immagina di essere diligente e di raggiungere l’eccellenza. Se scegli una performance o un’area basata sulla pratica, respingi ogni ansia riguardo al fatto che tu riceva riconoscimenti o premi; considera solo la soddisfazione della tua curiosità e soddisfa il tuo senso di maestria.
Non verrai classificato. Sarai applaudito. Lo stai facendo da solo e non il tuo curriculum.
Con questi principi in mente, cosa vorresti avessi avuto l’opportunità, il talento, la forza e la disciplina da inserire nel bagaglio intellettuale della tua vita?
I miei sono abbastanza semplici e rientrano in tre categorie.
Perché io sono analfabeta quando si tratta di tutte le cose che l’essere musicale non è in grado di leggere, anche se posso apprezzare l’ascolto, vorrei aver frequentato corsi di musica quando ero al liceo e al college. A causa di tagli di bilancio che continuano a pestare i programmi artistici nelle scuole pubbliche, il nostro distretto ha ritirato le lezioni per coloro che non cantavano in un coro o suonavano uno strumento (e i bambini poveri di solito non suonavano strumenti).
Crescendo negli anni ’60 e ’70, sapevo che The Doors mi piaceva meglio di The Archies, e sapevo che la voce di Leonard Cohen mi faceva piangere mentre Peaches & Herb mi faceva sussultare, ma non potevo mai spiegare perché. Mi piacerebbe sentire le strutture e gli intricati disegni in una fuga di Bach, oltre ad esserne impressionato. Mi piacerebbe sentire le sfumature e l’ottone quando si ascolta una jazz band.
A livello sia fondamentale che etereo, so che la matematica e la musica sono collegate, e vorrei conoscere anche la parte matematica. Dato che inconsapevolmente ma sistematicamente trasposto i numeri da bambino, sono sempre stato terribile in matematica, passando a malapena anche le classi più elementari. Immaginai che una parte del mio cervello fosse deformata, come un hanglet o martello intellettuale. Ho posto la matematica nella mia visione periferica.
Eppure, quando, qualche anno fa, ho avuto l’onore di essere il relatore alla Lincoln School di Providence, RI, ho ascoltato una delle giovani donne pronunciare un discorso di classe affascinante, avvincente e divertente riguardo al concetto di numeri interi. (che non sapevo derivasse dalla parola latina per “intero”) e l’impiego come veicolo per discutere di come le ragazze, come individui, hanno creato una comunità.
Ho iniziato a prendere appunti, scarabocchiando a margine dell’opuscolo di inizio. (Il modo in cui alcuni tipi di forze dell’ordine portano sempre un’arma nascosta da qualche parte sulla loro persona, non importa quale sia l’occasione, porto sempre una penna.)
L’anziano di Lincoln spiegò gli interi con eleganza, leggerezza e semplicità, e mentre osservavo i suoi apprezzati compagni di classe annuire nella comprensione, mi sembrò che fossero già invidiosamente fluenti nel vocabolario di un mondo in cui non sarei mai entrato. Vorrei avere un terzo della sua comprensione del soggetto (ma questa è una supposizione sfrenata, dal momento che non sono sicuro di cosa sarebbe un terzo a causa di tutta la faccenda della cosa cattiva).
Inoltre, per così dire, ci sono quasi innumerevoli bonus legati all’apprendimento della matematica: con esso, potrei essere stato in grado di studiare fisica, astronomia e teoria economica e capire quali sono esattamente le dimensioni degli abiti europei.
Mi piacerebbe poter affermare con sicurezza che posso pattinare sul ghiaccio, riparare vecchie macchine, tracciare la genealogia della tua famiglia, progettare e costruire una libreria, e leggere il Libro di Giobbe nell’ebraico originale ogni volta che se ne presenta la necessità (cosa che succede più di quanto pensi).
Infine, mi piacerebbe cogliere l’effettiva trama di Game of Thrones prima dell’inizio della stagione finale del mese prossimo, ma anche con un corso di immersione totale, probabilmente non è possibile. Non ho idea di chi siano queste persone. È triste.
La maggior parte delle vite non è abbastanza lunga per studiare tutto ciò che ameremmo imparare, ma ciò non significa che non dovremmo provare. Se siamo abbastanza fortunati da intravedere orizzonti che brillano nella nostra immaginazione, o abbiamo a portata di mano talenti che vorremmo sbloccare, infondiamo l’uno nell’altro il coraggio di avvicinarli.
Sto iniziando a leggere di più sulla musica perché voglio capire di più su ciò che amo e perché. Questa è una buona ragione per seguire un corso di studi, anche se è autodidatta. Ci sono anche centinaia di altri motivi.
L’unica cosa che non c’è tempo è un senso di inadeguatezza o paura di fallire. Quel tempo è passato.
