The Transience of Trust

"La fiducia è la colla della vita. È l'ingrediente più essenziale per una comunicazione efficace. È il principio fondamentale che tiene tutte le relazioni. "

– Stephen R. Covey (1932-2012) autore del libro bestseller The Seven Habits of Highly Effective People.

"Poche cose aiutano un individuo più che affidargli delle responsabilità, e fargli sapere che ti fidi di lui."

– Booker T. Washington (1856-1915), oratore americano e autore.

"È meglio guadagnare la fiducia e il rispetto di uno dei tuoi figli, piuttosto che acquisire notorietà e adulazione delle masse".

– Denis Waitley, autore di best-seller.

"I miei genitori non si fidano di me!" "Come posso fidarmi di mia figlia di nuovo dopo tutte le bugie e l'inganno?" "Che cosa farai quando qualcuno deve fidarsi di te con responsabilità reali, come una famiglia o un lavoro ?”

Oy Vey! Se ho sentito affermazioni come queste, le ho ascoltate migliaia di volte. I genitori perdono fiducia nei loro figli dopo un incidente; i bambini perdono fiducia nei loro genitori. Succede. Lo vivrai. Quindi cosa deve fare un genitore? Cosa dovrebbe pensare un adolescente arrabbiato? Bene, eccolo qui: la fiducia è specifica dal punto di vista della situazione e del tempo.

In altre parole, dipende dalla situazione e dal tempo. Chiedo ai ragazzi con cui lavoro, "I tuoi genitori si fidano o no?" Spesso dicono "no" e quando chiedo loro "perché?", Le risposte vanno da "Beh, sanno che ho mentito su … "A" In nessun modo, i miei genitori non hanno mai avuto e non si fideranno mai di me, perché sono paranoici ".

Devo ancora ottenere una risposta equilibrata come, "Beh, mia mamma si fida di me per fare le cose giuste la maggior parte del tempo, ma non quando sono intorno al mio ragazzo" (che aveva appena compiuto 23 anni e la ragazza 16 "Sì, i miei genitori si fidano di me la maggior parte del tempo, ma dopo che ho incasinato, ci vuole tempo perché si fidino di me con quello che ho incasinato." Di solito gli adolescenti, e spesso i genitori, vedono la fiducia come variabile dicotomica (tutto o niente) quando in realtà, dipende.

Ricostruire la fiducia

Parla di esempi specifici in cui la fiducia è stata infranta e ha dovuto essere ricostruita. Quanto ci è voluto? La sfiducia si diffondeva in ogni altra area? C'era qualche sfiducia in alcune aree specifiche, ma non in altre? Non catastrofando sulla completa eliminazione della fiducia, possiamo aiutare gli adolescenti (e i genitori) a ottenere una prospettiva che sia ottimistica ma realistica.

La mamma di Jenna l'ha colta in una bugia. Jenna aveva detto che era andata a casa della sua amica dopo gli allenamenti. La mamma ha mandato un messaggio alla madre dell'amico, che ha detto che Jenna non era lì e che sua figlia era tornata a casa da sola. Più tardi, Jenna si presentò a casa della sua amica, ma erano tre ore dopo l'allenamento. Quando si è confrontata, Jenna ha urlato: "Non ti fidi mai di me!" Sua mamma ha risposto, "Non lo farò mai, se continui a mentire e infrangere le regole!" Entrambi erano arrabbiati e la comunicazione era ferma.

Quando li ho incontrati, ho chiesto a mamma e Jenna di parlare dell'incidente e di riflettere su ciò che hanno sentito dire l'un l'altro. Jenna ha ammesso che non era andata direttamente a casa della sua amica, perché voleva uscire dopo la scuola con un ragazzo. Ha detto che non ha mai mentito sul fatto di andare a casa della sua amica, ma che non è andata lì subito dopo la pratica. Era ancora una bugia, e la mamma era arrabbiata.

Parlarono della più grande questione di fiducia e di come Jenna si sentisse come se sua madre non si fidasse di lei per uscire in modo appropriato con un ragazzo. A sua madre sembrava che non potesse fidarsi di Jenna per dire la verità. Abbiamo chiarito il tempo, il luogo e la situazione in cui la fiducia è stata infranta e ha richiesto un po 'di lavoro. Abbiamo esaminato i modi in cui Jenna poteva guadagnare la fiducia di sua madre in modo incrementale, quindi alla fine poteva essere fidata di uscire con ragazzi o amici senza sentire il bisogno di mentire.

Le dichiarazioni "tutto o niente" di mamma e Jenna sul non fidarsi o sul non fidarsi erano, in effetti, limitate a un particolare momento e situazione. Si rendevano conto che entrambi erano eccessivamente generalizzati e, con la guida, erano in grado di riconquistare la fiducia reciproca attenendosi ai particolari.

"Mi fido di te per andare nel mio zaino e portami una penna che si trova nella tasca superiore; Non mi fido che tu prenda le mie chiavi, vada a piedi dove è parcheggiato il mio camion e togli un taccuino dal sedile del passeggero anteriore. "Questo è un esempio che ho spesso usato con i miei studenti per illustrare come la fiducia dipende dal tempo e situazione. Potrei fidarmi di quello stesso studente più tardi per andare al camion, e prima, forse non mi sono fidato di lui per andare da nessuna parte vicino al mio zaino.

La fiducia si muove costantemente lungo il continuum da alto a basso e spesso si bilancia da qualche parte nel mezzo. Per gli adulti è importante dare l'esempio di fiducia, a seconda del momento e della situazione. Ricordare ad un adolescente i modi in cui ti fidi di lui o lei aiuterà quando si tratta di altre situazioni in cui la fiducia è stata infranta.