Newsflash: ai bambini non piace essere predicati – specialmente quando è fatto in modo ipocrita
Uno studio recente ha valutato l'impatto che i genitori hanno sulle decisioni prese dai loro adolescenti riguardo al fatto di "sperimentare" o meno con le sigarette fumanti e di continuare a fumare a lungo termine, una volta che l'hanno provato.
Sperimentare con il fumo rappresenta una forma di assunzione di rischi per alcuni adolescenti, mentre può servire come l'inizio del fumo di sigaretta cronico a lungo termine per gli altri. Decidere quale gruppo un determinato adolescente fa parte durante la fase iniziale della sperimentazione è difficile, e capire se è possibile influenzare la traiettoria del comportamento futuro negli adolescenti è il punto focale di questa linea di ricerca. I ricercatori hanno teorizzato che le variazioni nella comunicazione tra genitori e adolescenti potrebbero far luce su questi aspetti importantissimi.
Così i ricercatori hanno sviluppato il paradigma Parlare di famiglia sul fumo, o FTAS, un metodo per standardizzare l'interazione e la comunicazione tra i fumatori adolescenti e i loro genitori che avevano fumato in passato o fumavano attualmente. È un metodo pulito che ha permesso loro di studiare le interazioni genitore-adolescente in un ambiente naturale.
L'FTAS è un paradigma di interazione familiare semi-strutturato di 10 minuti. Impiega l'utilizzo di una carta a fogli mobili che ai genitori o agli adolescenti viene chiesto di leggere l'un l'altro. A turno e ogni flip card avvia un 'trigger' di conversazione progettato per stimolare la conversazione legata al fumo. Le carte si focalizzano su cinque fattori scatenanti: a) "Come le persone nella nostra famiglia si sentono a fumare sigarette" (questo viene letto dall'adolescente), "Le mie esperienze con il fumo di sigaretta" (del genitore), "Come fanno gli adolescenti di oggi a prendere decisioni su il fumo di sigaretta "(dall'adolescente con questa formulazione usata per rompere la discussione aperta senza obbligare l'adolescente a esporre la propria esperienza a meno che non lo voglia), e" Che genitore fanno se scoprono che il loro adolescente è diventato un fumatore "(dal genitore ).
Alle famiglie sono stati dati 10 minuti per ogni argomento e sono stati incoraggiati a utilizzare tutto il tempo. Alcune famiglie utilizzavano i dieci minuti completi per alcuni argomenti e ne usavano meno per altri, mentre altre famiglie li sfrecciavano tutti senza soffermarsi sugli aspetti specifici.
Può sembrare un po 'forzato e forzato, ma sono stati presi provvedimenti per consentire conversazioni fluide tra genitori e adolescenti. La discussione FTAS si è svolta nell'ambiente domestico al fine di rendere la famiglia più confortevole e ci fu un esercizio di riscaldamento per far parlare tutti della propria vita familiare. Quando è arrivato il momento per la discussione FTAS, il personale sul campo ha lasciato la stanza e osservato l'interazione da remoto.
Quindi, diamo un'occhiata a ciò che è stato misurato.
È stato utilizzato un sistema di codifica per misurare:
I ragazzi e i loro genitori sono stati valutati inizialmente e sono stati poi rivisitati 6 mesi dopo la valutazione di base per determinare se la comunicazione della famiglia riguardava il fumo di adolescenti 6 mesi dopo. È importante notare che il 90% dei genitori coinvolti nello studio aveva avuto qualche coinvolgimento con il fumo ad un certo punto della loro vita.
I modelli di comunicazione tra gli adolescenti coinvolti nello studio e il / i loro / i genitore / i variavano a seconda che l'adolescente (e il suo genitore) fossero i fumatori stessi. La recettività dell'adolescente all'atteggiamento e alla comunicazione dei genitori nei confronti del fumo di adolescenti, e del suo particolare fumo, era direttamente influenzata dal fatto che il genitore fumasse al momento, o in passato, e quale fosse l'atteggiamento del genitore nei suoi riguardi e quanto apertamente genitore ha parlato con suo figlio.
Mentre lo studio era una valutazione controllata della comunicazione di genitori adolescenti sul fumo di sigarette, è importante notare le sue implicazioni per la comunicazione familiare sull'abuso di sostanze e altri problemi tabù. Non c'è dubbio che la comunicazione è estremamente importante quando si tratta di questi argomenti e che la comunicazione aperta spesso porta a risultati migliori rispetto a ignorare o evitare questi problemi.
I modelli di comunicazione e il loro effetto dipendevano molto da chi stava parlando con l'adolescente – con le madri, che esprimevano aspettative più positive sul fumo di sigaretta predisse il fumo più persistente mentre i padri disapprovavano maggiormente durante le conversazioni predisse minori possibilità di fumo persistente.
I ricercatori hanno scoperto che i genitori non fumatori che avevano una comunicazione frequente e di qualità con il loro adolescente sul fumo avevano un effetto decisamente positivo nel ridurre le probabilità che i loro figli continuassero a fumare. Tuttavia, i risultati hanno rivelato che se il genitore fumava la loro influenza attraverso la comunicazione era molto più complicato. Per i padri, il fumo passato combinato con un sacco di divulgazione di adolescenti prevedeva una maggiore probabilità di continuare a fumare – è la "storia di guerra" sorta di effetto con esperienze di condivisione genitori e adolescenti e poca disapprovazione che porta a nessuna riduzione nella sperimentazione. Per le mamme che fumavano al momento il fattore importante era anche la divulgazione, ma questa volta dal genitore – se la madre condividesse poco le sue esperienze, l'effetto sul fumo di adolescenti era piccolo, ma se condivideva molto, le probabilità di fumare adolescenti persistenti andavano giù. Quando le madri non fumatori parlavano molto delle conseguenze del fumo, aumentava la probabilità di fumo di adolescenti persistenti – ai bambini non piace essere predicati .
Che cosa significa tutto questo?
Nel complesso, i risultati dello studio suggeriscono che gli adolescenti sono altamente sospettati di predicazione ipocrita e sono molto influenzati dai modelli di comunicazione con i loro genitori. Nello specifico, lo studio ha rivelato che quando una madre era un fumatore abituale, se comunicava apertamente al suo adolescente che aveva difficoltà a fumare e alla difficoltà di smettere, c'era un effetto positivo sulla decisione finale dell'arresto. Ma per gli ex padri fumanti e le madri non fumatori, parlare a lungo delle esperienze vissute dal fumo e delle conseguenze negative del fumo non erano produttive e aumentava la probabilità che l'adolescente continuasse a fumare sei mesi dopo.
Come osservano gli autori: "… le attuali madri fumatrici che stanno rivelando molto possono riconoscere le proprie lotte intorno al fumo e la loro difficoltà a chiedere ai ragazzi di" fare quello che dico non quello che faccio ". L'apertura a questa lotta può aiutare gli adolescenti ad affrontare il problema di "messaggi misti" quando un genitore è un fumatore. Al contrario, l'impatto dell'elaborazione materna delle regole può essere attenuato quando le madri sono fumatori attivi perché il comportamento dei genitori è contraddittorio. "Ridurre i messaggi ipocriti e comunicare apertamente su questi problemi difficili sembra essere la strada da seguire.
Prendendo in considerazione tutti questi risultati, sembrerebbe che la passività da parte di un genitore piuttosto che comunicare con l'adolescente sembra essere ricevuta dall'adolescente come un'approvazione silenziosa del fumo. Tuttavia la condivisione aperta e trasparente di un genitore con le sue stesse rimpianti decisioni, e la difficoltà che ne è derivata, possono avere un effetto molto positivo sulle decisioni che l'adolescente prende.
Se queste cose fossero vere con il fumo di sigaretta, non sarebbero anche veri per quanto riguarda la sperimentazione con altre sostanze? I genitori possono aprire le loro esperienze ai loro figli adolescenti, esporre le loro difficoltà e vulnerabilità e dare all'adolescente il dono dell'esperienza di un genitore amorevole?
Forse, cosa ancora più importante, quando si pensa ai modi giusti per impegnarsi nella comunicazione dei genitori adolescenti su questioni difficili, un piccolo approfondimento delle dinamiche familiari che potrebbe avere un impatto sulla discussione sembra cruciale. Spesso ricevo domande dai genitori che conosco sul modo più appropriato per parlare ai bambini del consumo di droga. Questa ricerca sembra portare il seguente messaggio – non predicare se non ci sei stato e non essere ipocrita se hai – una comunicazione aperta che guida l'adolescente verso il comportamento desiderato senza farli scontare l'impatto delle loro scelte sembra la migliore idea
Prima di andare, è importante notare che questo studio ha utilizzato solo un follow-up di sei mesi e che gli studi futuri dovrebbero davvero esaminare gli effetti a lungo termine dei modelli di comunicazione familiare al fine di aumentare la nostra fiducia in questi risultati. È possibile che la comunicazione familiare possa avere un effetto duraturo o che debba essere rafforzata su base continuativa. Questo studio non ci dice molto su questo.
Citazione :
Lauren S. Wakschlag, Aaron Metzger, Anne Darfler, Joyce Ho, Robin Mermelstein e Paul J. Rathouz (2010). Il paradigma della famiglia parla del fumo (FTAS): nuove direzioni per valutare le comunicazioni genitori-adolescenti sul fumo. Ricerca su nicotina e tabacco.
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