Amo il mio iPod … come nessun altro oggetto che abbia mai avuto o avrà, e non sono imbarazzato a dirlo. Con un dito, posso iniziare una festa musicale quotidiana con "Itsy Bitsy Teeny Weeny Yellow Polka Dot Bikini" di Brian Hyland, mi gorgo sul rauco album di debutto di "Bat Out of Hell" di Meatloaf, mi siedo e allento la mia cintura ad un Canto gregoriano, e tutto si abbassa con i dolci suoni della "Serenata per archi" di Ciajkovskij. Tutto ciò che mi serve per prepararmi a questa sontuosa festa musicale è pagare a Apple un paio di dollari per scaricare queste prelibatezze nella mia libreria di iTunes. Puoi solo immaginare l'estasi che ho provato quando mio figlio di 15 anni mi ha mostrato – con una serie di rapidi click del mouse e una vertiginosa serie di URL – che poteva scaricare GRATIS quelle stesse canzoni da Internet !!!
Libero, pensavo ?! I miei occhi rotearono nella mia testa mentre mi leccavo le labbra. Le 41 sinfonie di Mozart … il completo songbook dei Beatles, i video musicali di Michael Jackson e ogni hit degli anni '60 potrebbero essere miei. Ma proprio in quel momento, mi sono ricordato che non ero più un adolescente (dannazione, odio quando ciò accade). Sono un padre di un adolescente che sto cercando così duramente di civilizzare, e forse anche di prepararmi per il mondo. Ero allo stesso tempo consapevole di averlo accarezzato per il suo spirito tecnologico e di aiutarlo a capire che riempire la sua libreria elettronica di iTunes con musica protetta da copyright, e poi condividerlo con gli amici era illegale. Ero anche consapevole del fatto che se fossi sceso troppo a lato del governo, delle leggi e dell'equità verso gli altri, che si sarebbe presto immerso nello sguardo lustrato e dissociatamente stupido che assume quando pontificio in nome della genitorialità. Tuttavia, non volevo lasciare passare questo potenziale momento di insegnamento.
Nel mio sforzo di aiutarlo a capire meglio l'illegalità (e potenzialmente gli effetti legali e finanziari che paralizzano questo potrebbe avere su di lui e sulla nostra famiglia), sapevo che mi trovavo di fronte a formidabili barriere. Il leggendario psicologo svizzero Jean Piaget ci ha suggerito che i giovani adolescenti, a causa della loro immaturità cognitiva, non possono concentrarsi sull'intenzionalità quando prendono decisioni morali … giudicano la correttezza dei loro atti in base alle conseguenze: una prospettiva non offuscata e non volgare). Lo psicologo di Harvard Lawrence Kohlberg riteneva che gli adolescenti potrebbero sviluppare la capacità di interiorizzare gli standard sociali e parentale per il comportamento, ma questo potrebbe richiedere più tempo di quanto immaginassi. Past presidente dell'American Psychological Association, Albert Bandura riteneva che il processo di apprendimento morale potesse essere portato avanti attraverso l'apprendimento osservativo. E infine, Guggenheim Fellow Elliot Turiel, professore di Cognizione e Sviluppo, crede che nel corso dello sviluppo morale, arriviamo a distinguere tra regole morali (rispetto dei diritti altrui) e regole sociali convenzionali (apprezzando le regole della condotta sociale).
Ho preso tutto questo a significare che mentre mio figlio aveva una buona possibilità di comprendere che ciò che stava facendo era sbagliato, la genetica, l'evoluzione e lo sviluppo neurologico potrebbero porre dei limiti a quanto lontano e quanto velocemente potesse interiorizzare una bussola morale. Inoltre, è stato il prodotto di una cultura guidata dai media e dai media-obesità, dove gli eroi e i modelli di ruolo cadono di grazia ogni ora, e il messaggio implacabile alla nostra gioventù è, se "non vieni catturato, 't sbagliato. "Come potevano alcune canzoni scaricate danneggiare l'industria discografica? Come hanno potuto scoprirlo? È davvero così grave come rubare qualcuno a mano armata? Stanno davvero andando a cercarmi? Tutti i miei amici lo fanno, e non sono stati catturati, quindi perché non posso? Pensavo che fossero tutte domande valide per qualcuno che lottava per riconciliare i codici di condotta interni ed esterni, i quali non sono sempre chiari.
Ho colto l'opportunità di sfidarlo a ricercare (insieme a me) concetti come "fair use", "monopolio", "copyright e violazione del copyright" e "anti-trust". Abbiamo parlato, abbiamo discusso, abbiamo navigato in rete. Inoltre, ho contattato un avvocato di libertà intellettuale / diritto d'autore e il mio guru tecnologico AT & T / Apple (e scalatore di cascate) Jason Pruitt. Io e mio figlio abbiamo letto delle cause intentate dalla Recording Industry Association of America (RIAA), contro ladri di musica sia grandi che piccoli, e in che modo il suo comportamento di pirateria poteva essere tracciato direttamente sul suo computer. Nel tentativo di spostare mio figlio un po 'più avanti lungo l'autostrada morale, in modo che un giorno forse avrebbe fatto le giuste decisioni per le giuste ragioni, l'ho sfidato.
Sono venuto via un po 'più ricco da questa esperienza … moralmente, genitorialmente e personalmente. Ho colto un momento con un adolescente … il mio adolescente … per ascoltare, imparare e insegnare. Credo di essere cresciuto e di pregarlo, in un modo che ha fatto anche lui.