Lodando i bambini: come la lode appropriata aiuta i bambini, parte 2

Lodando i bambini: "Buon lavoro!" Non lo taglia più, la prima parte discute i problemi con lodi esagerate e accattivanti che si concentrano sul carezzare l'ego di tuo figlio invece di elogi costruttivi che gli insegnano cosa significa fare un buon lavoro. Concentrandosi sugli sforzi di un bambino, non sul bambino stesso, aiuti a costruire l'autostima di un bambino.  

Quando la lode è buona

Prima di elogiare, guardiamo quando è buono:

• LA LODE È BUONA SE È REALISTICA. Quando la lode è sempre basata sulla realtà, dai al tuo bambino un buon metro con cui giudicare se stesso.
• LODO È BUONO SE È GUADAGNATO. "Il cantiere sembra meraviglioso; hai fatto un ottimo lavoro nel raccogliere tutte le foglie! "Oppure:" Grazie per aver aiutato a ripulire l'angolo del garage, sembra davvero organizzato e ordinato grazie a te. "La lode ottenuta rafforza lo sforzo di tuo figlio ed è incoraggiante.

• LA LODE È BUONA QUANDO È SPECIFICA: Più sono specifici, meglio è. I dettagli sono più istruttivi di elogi sul tappeto; le specifiche insegnano a tuo figlio che ha il controllo di ciò che può realizzare. Aiuta anche a tenere un bambino dal credere che è infallibile che a sua volta lo preparerà per le future critiche, delusioni o perdite.

• LA LODE È BUONA UTILIZZABILE. Quando ripetete un complimento troppo spesso, l'elogio costante e arbitrario viene attenuato nello stesso modo in cui lo urla.

Quindi se il pensiero giusto è quello di moderare la lode, come fai a far sentire il tuo bambino apprezzato? Come costruisci la sua autostima?

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6 Percorsi per elogiare efficacemente

Con lodi radicali "fuori", ecco gli approcci elogio che puoi implementare facilmente:

1. Incoraggiamento. L'incoraggiamento è efficace perché: a) consente di selezionare una caratteristica o un comportamento che si desidera sviluppare o promuovere in modo positivo e costruttivo, e b) consente di richiamare l'attenzione sul processo; sostieni il processo e fai progressi nel costruire la fiducia di tuo figlio. Quando torna a casa con un voto scarso, potresti dire: "Mi piace lo sforzo che hai dedicato allo studio. Forse un po 'di più la prossima volta, pensi? "

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Stai lodando il processo, non il risultato. La stai rendendo responsabile.

2. Mirroring. Se sei costantemente reattivo, è più probabile che tuo figlio sia sicuro di te. Può essere un trucco su uno skateboard, un'impresa da ginnastica, un pezzo di pianoforte dominato o quasi dominato, una partita di tennis vinta o quasi vinta. Falle sapere che la vedi e riconosci i suoi successi, grandi e piccoli. Chiedi di vedere la sua collezione di bambole, rocce o qualcosa di simile. Osserva e parla di quanto sia ordinato; quanto bene lo sta proteggendo. Oppure chiedi: "Dove hai trovato tutte queste cose?"

La tua attenzione indivisa vale più delle banalità gridate da un'altra stanza. Mostrare un interesse per ciò che gli interessa è più pazzesco che dire semplicemente "Che collezione favolosa". Posiziona il tuo bambino come un esperto: che aumento di fiducia!

3 . Ascoltando. Molti di noi sono sovraffrontati e distratti, spesso troppo distratti per dare ai bambini ciò di cui hanno bisogno. Hanno bisogno che tu li riconosca e dia loro una valutazione onesta di quello che stanno facendo. Prenditi del tempo per ascoltare e assicurati che i tuoi figli sappiano che stai ascoltando. Ascolta i reclami e sii empatico. Non prendere immediatamente la parte di tuo figlio o quella dell'insegnante, per esempio. Ascolta il suo punto di vista.

Permettere al bambino di spiegare gli dice che apprezzi il suo punto di vista e le sue osservazioni. Essere ascoltati è un potente motivatore.

4.   Gratificante. Concentrati sulla direzione in cui tuo figlio si sta muovendo. Potresti dire: "Sei migliorato molto dalla tua ultima pagella. Non sei orgoglioso di te stesso? Dovresti esserlo. "Quando il tuo bambino sta memorizzando una poesia o parole per un test di ortografia, potresti dire:" L'hai quasi avuto. Lo capirai. "E quando il tuo bambino avrà successo (un miglioramento del grado, una pietra miliare dello sport, per esempio), potresti dire:" Hai un A! Hai appena dimostrato a te stesso che non dovresti mai mollare. "

Stai insegnando a tuo figlio a interiorizzare le sue capacità e alla fine essere in grado di valutarsi in modo accurato.

5.   Rinforzo. Potresti dire: "Mi piace la canzone che hai cantato per nonna e nonno. Vorresti cantare per me adesso? "Oppure potresti chiedere a tuo figlio di raccontare una barzelletta o chiedere istruzioni:" Il cane sembra rispondere così bene al tuo allenamento. Fammi vedere come lo fai a farlo, per favore. "

Rivivere momenti luminosi ricorda ai bambini i loro "abiti forti". Stai dicendo a tuo figlio che ha qualcosa da offrire e da condividere con te. Mostrare un genuino interesse permette a un bambino di rivivere i risultati – e questo tipo di risposta può coltivare diligenza e determinazione.

6. Domande: potresti dire: "Come hai scelto i colori per quella foto? Cosa hai usato per fare quelle linee? È così insolito, interessante, reale, carino, allegro … "

Stai chiedendo del processo, facendo riflettere tuo figlio su come ha creato il suo lavoro o affrontato un progetto e cosa potrebbe fare la prossima volta.

Quando unisci queste tecniche e le usi regolarmente, metti tuo figlio su un percorso diretto e meritato verso la fiducia in se stesso. In primo luogo, non è questa la lode?

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