Vergogna, colpa e disturbi alimentari

La vergogna e la colpa non possono avere alcun ruolo nel recupero reale

I concetti di vergogna e biasimo sono emersi recentemente in relazione alle persone con disturbi alimentari e coloro che si prendono cura di loro, cioè i genitori.

Da tempo ci occupiamo di aiutare i pazienti con disturbi alimentari a non vergognarsi dei loro disturbi, i segreti dei loro sintomi, o del resto, a non vergognarsi di chi sono, dei loro bisogni, desideri (specialmente quelli negativi), o i loro corpi.

Quello che negli ultimi tempi si è risvegliato nel mondo dei blog dei disordini alimentari è l'idea che alcuni nel nostro campo stiano cercando di incolpare i genitori per il disturbo alimentare dei loro figli. Non ho mai incontrato un professionista dei disordini alimentari per il quale questo è vero. L'eziologia del disturbo alimentare è estremamente complessa; la sua origine è unica come lo è il sofferente. Molte forze, interne ed esterne (natura, educazione e ambiente) possono, e spesso fanno, contribuire in un'intricata combinazione.

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Quello che ho visto nei miei molti anni di pratica è che spesso i membri della famiglia hanno bisogno di confrontarsi con i loro atteggiamenti e comportamenti nei confronti della loro amata che ha un disturbo alimentare. A volte questi atteggiamenti hanno preceduto il disturbo alimentare e hanno dato un contributo alla percezione di sé negativa del loro caro. A volte, atteggiamenti e comportamenti emergono in risposta alla travolgente disperazione e disperazione che accompagna la visione di una persona amata che sta morendo di fame. A volte le dinamiche familiari per un lungo periodo di tempo (stress lavorativo, discordia coniugale, abuso di sostanze da parte di un genitore) hanno avuto un effetto influente e duraturo su un bambino a rischio di sviluppare un disturbo alimentare.

In ogni caso, i genitori – me stesso me stesso – spesso dicono e fanno cose che desiderano o non sanno che potrebbero fare al momento. Oppure, forse proiettano atteggiamenti e convinzioni sul loro bambino che non sono utili o servono a rafforzare il comportamento del disturbo alimentare (cioè un genitore che è eccessivamente preoccupato per il proprio peso o il proprio corpo o il proprio corpo.) Chiedere ai genitori di accettare la responsabilità non è un provare a vergognarsi. Sappiamo che i genitori si prendono cura perché sono lì che cercano di aiutare il loro bambino. Ma assumersi la responsabilità è in effetti il ​​punto di partenza per una vera guarigione per chi soffre.

Quando le famiglie entrano in terapia, spesso non riescono a capire come possono aiutare o cosa potrebbero dire, fare o rispondere che non è, o non è stato, utile alla loro persona amata. Il coinvolgimento dei genitori è vitale per il successo del trattamento. Insegniamo loro come prendersi cura gli uni degli altri in modi nuovi, aiutando tutti in famiglia, compresa la persona con il disturbo alimentare, capire cosa potrebbe fare l'altro o dire che non è utile, produttivo o è forse dannoso, e quindi apportare modifiche in modo appropriato.

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Ho imparato negli oltre 20 anni di trattamento dei disordini alimentari che, dove c'è stata una disconnessione familiare, la riparazione è possibile e riparativa-sì, questo significa l'accettazione della responsabilità di come o cosa un genitore, in particolare, possa aver contribuito al loro bambino mettersi in fila o iniziare a dubitare della propria verità ed esperienza. Siamo molto più affidabili come genitori quando ascoltiamo i nostri figli e siamo onesti riguardo al nostro ruolo nelle loro vite, sia positive che negative.

Accettare la responsabilità per la nostra parte nella dinamica familiare che ha contribuito al pensiero negativo o, per chi soffre di disturbi alimentari, comportamento autodistruttivo o autodistruttivo non attribuisce la colpa in alcun modo. Infatti è l'opposto. I genitori che accettano la responsabilità di aiutare il loro bambino dovrebbero sentirsi gratificati dal successo nell'aiutare il bambino a riprendersi. Tutti i programmi di disturbo alimentare di successo chiedono ai genitori di cambiare ciò che fanno. Esattamente ciò che viene chiesto ai cambiamenti dipende dalla condizione attuale del bambino. Ne parlerò di più in un blog successivo.