Il lavoro scolastico può essere difficile, ma non dovrebbe essere tortura – per te o il tuo bambino. Se tuo figlio sta lottando accademicamente, forse è il momento di considerare che tuo figlio non è solo difficile. Forse c'è qualcosa di più in corso di quanto non sembri. Dopo tutto, chi vuole fare male a scuola?
La disabilità dell'apprendimento non verbale (NVLD) è una difficoltà percettiva sotto il radar che influenza il modo in cui i bambini elaborano le informazioni. La NVLD spesso non appare fino alle scuole medie o superiori quando il lavoro diventa più impegnativo. Saggi più lunghi, matematica complicata e compiti di lettura e scrittura più intensi e improvvisamente il tuo buonumore Uno studente si trasforma in procrastinatore lunatico e irritabile che lotta per passare.
I genitori che portano i loro figli o adolescenti da me per la terapia si bloccano sempre quando suggerisco una valutazione neuropsicologica, una valutazione psicologica che identifica la NVLD.
"Mio figlio era uno studente perfetto nella scuola elementare."
"Mia figlia non ha mai avuto difficoltà a scuola prima."
"È solo pigro. Lui non si applica. "
Comunemente, i bambini con NVLD compensano essendo altamente competenti in altre aree. A volte gli accademici delle scuole elementari non erano abbastanza impegnativi.
Ecco tre segnali di allarme che tuo figlio potrebbe avere difficoltà con un NVLD:
1. Le lotte sono centrate attorno agli accademici
Se tutte le lotte di tuo figlio sono centrate sul lavoro scolastico, allora le soluzioni di cui hai bisogno sono accademiche e non terapeutiche. I bambini con NVLD di solito hanno alcune difficoltà sociali. Ma quando si tratta di lavoro scolastico, tutto crolla. Se non puoi aspettare le vacanze scolastiche, così tuo figlio è il suo vecchio sé, inizia a pensare a una valutazione per una NVLD.
2. Difficoltà a concentrarsi e completare le assegnazioni
Il tuo bambino ha problemi a concentrarsi in classe? Prendere appunti diventa insopportabile o illeggibile? Alcuni soggetti sono più difficili di altri e risultano in gradi selvaggiamente disomogenei? Tali squilibri accademici sono spesso un segno di NVLD non diagnosticata.
3. Umore e affaticamento irregolari
Dopo una giornata a scuola, tuo figlio è irritabile, scontroso, ansioso o depresso? I bambini con NVLD sono in una costante tensione di stato che mangia via il loro umore e il livello di energia. Gli incarichi semplici sono estenuanti. Anche se possono tenere il passo con i compiti scolastici, la loro prospettiva è desolante. Non importa quanto ci provino, sono sempre indietro. Si arrendono senza provare o dire ai genitori che non gli importa. Ogni volta che un bambino dice "Non mi interessa", stai sempre attento ai sentimenti feriti o alle paure del fallimento, comune ai bambini con NVLD.
Deficit primari nella NVLD
Il Dr. Preetika Mukherjee, un neuropsicologo di Manhattan specializzato nella valutazione di bambini e adolescenti con NVLD, spiega i quattro principali deficit riscontrati in individui con NVLD:
1. Percezione tattile:
La percezione tattile (a volte indicata come percezione tattile) è la capacità del cervello di comprendere (percepire) ciò che provano le mani. Quando metti la tua mano nella borsetta e fai il pieno di pesci per recuperare le tue chiavi, è la tua percezione tattile che ti aiuta a trovare le tue chiavi senza usare gli occhi. Se un bambino ha una scarsa percezione tattile, sente il bambino come se stesse facendo tutto con guanti di gomma, poiché il cervello non sta elaborando le informazioni che vengono inviate correttamente dalle mani del bambino. Quindi forse il bambino è davvero goffo, lasciando sempre cadere piccoli oggetti o lasciando che le cose scivolino fuori dalla sua presa. O forse il bambino stringe molto forte la matita in modo che lui / lei possa "sentirlo" correttamente per controllarlo.
2. Percezione visiva
La percezione visiva è la capacità di vedere e interpretare (analizzare e dare significato) l'informazione visiva che ci circonda. Senza un'accurata elaborazione visiva percettiva, uno studente avrebbe difficoltà a imparare a leggere, dare o seguire le indicazioni, copiare dalla lavagna, visualizzare oggetti o esperienze passate, avere una buona coordinazione occhio-mano, integrare le informazioni visive con altri sensi per fare cose come fare un giro bike, gioca a catch, spara canestri quando giochi a basket, o senti un suono e visualizza da dove proviene (come la sirena su una macchina della polizia).
3. Competenze motorie complesse
La goffaggine motoria è spesso la prima preoccupazione che i genitori osservano con i bambini della NVLD. Ci possono essere problemi più evidenti sul lato sinistro del corpo. I bambini esitano a esplorare il loro ambiente a livello motoristico, invece esplorano il mondo verbalmente facendo domande. Quando i bambini iniziano ad imparare a camminare sono instabili e cadono molto. Evitano le palestre e le attività nella giungla che richiedono molte attività motorie. Anche le abilità motorie fini sono influenzate. Ad esempio, il bambino di NVLD resiste mangiando con un cucchiaio o una forchetta a causa della mancanza di destrezza nelle dita. L'adolescente NVLD potrebbe avere problemi a scrivere appunti di classe. Cerca difficoltà nel legare i lacci delle scarpe, modi insoliti di tenere forbici, penne o matite.
4. Dyscalculia
La matematica implica abilità spaziali visive. Concettualizzare i problemi di matematica implica visualizzare le operazioni. L'addizione, per esempio, è un'operazione mentale di "vedere" serie di cose messe insieme. La ricerca ha dimostrato che gli individui NVLD possono comprendere gli aspetti linguistici e di ragionamento verbale di un problema di matematica, ma non possono "visualizzare" in modo efficiente le relazioni tra le parti del problema per eseguire effettivamente le operazioni aritmetiche.
Il dott. Mukherjee nota che questi deficit primari portano a deficit secondari, comprese le difficoltà con attenzione e riconoscimento di stecche sociali, formazione di concetti, organizzazione e pianificazione. Accademicamente vedremo difficoltà nelle seguenti abilità:
Cosa fare
Il dott. Mukherjee suggerisce che se i genitori pensano che i loro figli soffrano di una NVLD dovrebbero parlare con il proprio insegnante, contattare un consulente scolastico o organizzare una consulenza privata con un neuropsicologo specializzato in difficoltà di apprendimento. Ottenere una valutazione accurata dello stile di apprendimento di tuo figlio è essenziale per eludere le insidie della NVLD non diagnosticata e mantenere la vita scolastica e familiare di tuo figlio in armonia.
Domande per Preetika Mukherjee, Ph.D.? Visita: drpreetikamukherjee.com
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