Che cosa dico ai miei figli dello scandalo del college?

Pensando allo scandalo di ammissione come genitore e psicologo

Questo scandalo del college che coinvolge celebrità e famiglie super-benestanti è tutto sommato la notizia ed è scioccante. Come una mamma con due adolescenti che si dirigono verso le domande del college e come psicologa che fa valutazioni per bambini con difficoltà di apprendimento (che spesso hanno bisogno di alloggi per test / università), ho pensato molto alla situazione. I genitori che imbrogliano il sistema affinché i loro figli entrino in un certo college, però, non dovrebbero essere troppo sorprendenti, poiché molti di noi pensano che sia il nostro lavoro di genitori fare tutto il necessario per assicurarsi che i nostri figli abbiano il meglio opportunità possibili. Tuttavia, molti di noi sanno anche che l’approccio “fai qualcosa” ha dei limiti e vogliamo che i nostri figli pensino e facciano da soli. Come psicologo, penso che sia anche importante considerare questo scandalo nel contesto dello stress e della pressione che gli adolescenti sono sotto oggi. Penso ai bambini dello scandalo che non sapevano cosa si stava facendo e quale potrebbe essere il potenziale effetto sulle loro relazioni con i genitori. I bambini hanno aspettative per il mondo e imparare che le altre persone non stanno giocando secondo le stesse regole che si possono essere difficili, ma è anche importante per affrontare e maturare. Voglio proteggere i miei ragazzi ma voglio anche che imparino e diventino adulti sani e felici. Più ci pensavo, mi sono concentrato su cinque lezioni che vorrei che i miei figli imparassero mentre parliamo dello scandalo.

1. Non puoi contare sugli altri per fare la cosa giusta ma puoi fare la cosa giusta.

Come genitore, voglio che i miei ragazzi facciano la cosa giusta. Anche nelle circostanze più difficili io e mio marito vogliamo che siano laboriosi, che si prendano cura di se stessi e che si prendano cura delle altre persone. Tuttavia, quando i bambini abbandonano l’egocentrismo che vediamo durante i primi anni della scuola, devono riconoscere che gli altri non vedono il mondo nello stesso modo in cui lo fanno. I nostri ragazzi devono riconoscerlo solo perché il nostro ideale è che facciano la cosa giusta, non garantisce che gli altri operino allo stesso modo. Come tutte le nostre madri ci hanno detto, “solo perché lo stanno facendo non significa che dovresti”. Purtroppo, a causa di questo scandalo, dobbiamo parlare ai nostri figli di come anche gli adulti non fanno necessariamente la cosa giusta .

2. Il nostro lavoro, come i tuoi genitori, è quello di aiutarti a navigare nell’età adulta. Il tuo compito è capire dove stai andando.

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Erik Erikson (1950) ha definito le fasi di sviluppo a partire dalla nascita e passando attraverso l’età adulta. Nell’adolescenza, sosteneva, gli adolescenti cercano di sviluppare un senso di identità. Questo senso di identità è separato da quello che i genitori possono scegliere per te e deve essere determinato dall’individuo, oppure devono affrontare la confusione dei ruoli. Come genitore, voglio che i miei figli capiscano da soli quale sarà il loro percorso di vita. A volte è più facile lasciarsi andare agli altri, ma è importante per i miei ragazzi sapere che non è il mio lavoro determinare dove stanno andando. Sto solo facendo da guida.

3. Non posso prendermi il merito delle tue realizzazioni. Ma celebrerò con te, proprio come piangerò con te nella tua sconfitta.

Certo, tutti vogliamo che i nostri figli facciano bene, ma dobbiamo riconoscere che non possiamo fare il lavoro per loro. Come genitori, è importante per noi separarci dai nostri figli. Voglio che i miei ragazzi provino un senso di orgoglio per le loro realizzazioni, proprio come faccio per il mio. Detto questo, riconosco che i miei figli possono avere successo da soli e non ho alcuna pretesa per quell’altro che celebrare con loro. Celebrerò le loro vittorie e commisererò una perdita.

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4. Lo stress e la pressione sono inevitabili. Come gestire lo stress e renderlo più gestibile è un’abilità fondamentale nell’età adulta.

Chiaramente, lo stress è una parte enorme della vita degli adolescenti. L’indagine antispam di APA in America (2014) ha ripetutamente dimostrato che gli adolescenti sperimentano lo stress molto come gli adulti. Il processo di applicazione del college porta il suo stesso stress, ma gli adolescenti hanno bisogno di sviluppare le competenze necessarie per gestire lo stress in quanto continuerà solo e potrebbe cambiare con l’invecchiamento. Lo stress è stato discusso come giustificazione per lo scandalo di ammissione all’università, ma è importante che gli adolescenti capiscano che dovranno affrontare lo stress per tutta la vita e non potranno permettere ai genitori di farlo per loro.

5. Concentrati su ciò che puoi controllare.

Lo scandalo di ammissione al college ha rafforzato l’idea che i nostri bambini possano controllare solo così tanto. Come genitori, ci sono alcuni che cercano di prendere in mano e controllare di più per i loro figli. Ma molti di noi si affidano ai nostri figli per controllare quello che possono (quanto studiano, come trascorrono il loro tempo libero, come dedicare tempo ai loro interessi). È nostro compito, come genitori, incoraggiare i nostri figli a controllare ciò che possono ea concentrarsi su ciò che possono controllare.

Fonte: foto di picjumboDOTcom di Pexels

Penso alle lezioni che vorrei che i miei figli imparino mentre la discussione pubblica sullo scandalo continua. Possono essere apportati cambiamenti nel processo di ammissione che li riguardano, ma voglio che sappiano che ci concentreremo sulle loro opinioni per il loro futuro e sulla protezione della nostra relazione.

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Riferimenti

Erikson, E. (1950). Infanzia e società. New York: Norton.

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