Gioca, gioca e gioca ancora: lascia che i bambini siano gli animali che hanno il diritto di essere

Ho appena avuto il piacere di partecipare ad un incredibile incontro dal titolo "Giocare nel futuro – sopravvivere e prosperare". Il tema principale di questo incontro internazionale riguardava l'importanza del gioco per i bambini e come possiamo creare un futuro in cui il gioco è apprezzato e dove ogni paese e quartiere sostiene il diritto di ogni bambino alla libertà e un ambiente abbastanza sicuro per giocare, come dovrebbero (il il programma completo può essere trovato qui e una lunga lista di risorse riguardo all'importanza del gioco può essere trovata qui). L'ispirazione senza confini proviene da circa 450 delegati provenienti da 55 nazioni, comprese le aree in cui i bambini non giocano perché sono gravemente malati, perché i loro genitori, famiglie o comunità non possono permettersi di giocare perché devono lavorare, o perché non ci sono posti sicuri dove giocare. Tuttavia, il gioco è anche severamente ridotto nelle aree ricche in tutto il mondo.

Ero semplicemente sbalordito dal fatto che un'organizzazione come Play Wales (ce ne sono molti come in tutto il mondo) e questi tipi di incontri siano anche necessari affinché i bambini possano essere bambini. La situazione è così terribile che esiste anche una Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti del bambino. Ogni paese del mondo, ad eccezione degli Stati Uniti e della Somalia, ha ratificato la convenzione. L'articolo 31 riguarda specificamente il gioco: i bambini hanno il diritto di rilassarsi e giocare e di partecipare a una vasta gamma di attività culturali, artistiche e altre attività ricreative.

La mia curva di apprendimento era verticale come un outsider relativo che era lì per parlare di quello che possiamo imparare sul gioco umano da quello che sappiamo sul gioco di animali non umani (animali). Dopotutto, siamo mammiferi altricoli con un grande cervello, nati impotenti e che necessitano di cure estensive per adulti, che apprendono una varietà di abilità attraverso diversi tipi di gioco. Gran parte di ciò che si applica allo sviluppo sociale dei mammiferi non umani si applica a noi.

Lo studio del comportamento del gioco negli animali (vedere e) ci dice molto su ciò di cui i bambini hanno bisogno. Fondamentalmente, possiamo apprendere le varie ragioni per cui gli animali giocano (perché si è evoluto e si sviluppa come fa), compresi lo sviluppo sociale e la socializzazione, l'esercizio fisico, lo sviluppo cognitivo e anche per l'apprendimento delle abilità sociali relative all'equità e alla cooperazione (vedi anche e ). Le regole di base per il fair play negli animali valgono anche per gli umani, ovvero chiedi prima, sii onesto, segui le regole e ammetti di aver torto . Quando le regole del gioco vengono violate e quando la giustizia si rompe, anche il gioco.

Il gioco può anche essere importante come "allenamento per l'inaspettato". Sulla base di un'estesa revisione della letteratura disponibile, i miei colleghi Marek Spinka, Ruth Newberry e io abbiamo proposto che le funzioni di gioco aumentassero la versatilità dei movimenti e il recupero da shock improvvisi come la perdita di equilibrio e di caduta, e per migliorare l'abilità di animali per far fronte emotivamente a situazioni stressanti inaspettate. Per ottenere questo "allenamento per l'inaspettato" abbiamo suggerito agli animali di cercare attivamente e creare situazioni inaspettate e di mettersi attivamente in posizioni e situazioni svantaggiose. Quindi, il gioco è composto da sequenze in cui i giocatori passano rapidamente da movimenti ben controllati simili a quelli usati in comportamenti "seri" e movimenti che si traducono in una temporanea perdita di controllo.

Nelle discussioni durante la riunione in Galles, ho anche sottolineato che ci sono troppi di noi e in animali che vivono in alta densità dove le risorse (ad esempio cibo e riparo) sono limitate, di solito diminuiscono o diminuiscono del tutto. Le madri (o altri caregiver) possono impedire ai loro bambini di giocare per risparmiare energia rispetto agli ambienti senza stress in cui il gioco continua. Mentre l'imposizione di queste restrizioni sembra ragionevole, l'estremo, qualcuno potrebbe dire ridicolo, i limiti di gioco nei bambini umani si trovano non solo nei quartieri e nei paesi poveri, ma anche in luoghi dove ci sono risorse sufficienti o più che sufficienti. Mentre ascoltavo la carta dopo l'altra mi sono anche preoccupato degli effetti a lungo termine di una generazione non giocante: può essere superata? Ci sarà abbastanza slancio in modo che i diversi percorsi di sviluppo in cui c'è meno gioco diventino schemi che si evolvono nel tempo? Come è possibile che non permettiamo che i bambini siano bambini? Che diritto abbiamo di derubare i bambini della loro infanzia?

Ci sono molte ragioni per cui i bambini devono giocare (vedi anche), proprio come i giovani animali hanno bisogno di giocare. Abbiamo bisogno di bambini che si spostano liberamente. Devono essere autorizzati a sporcarsi e imparare a correre rischi e negoziare relazioni sociali che potrebbero essere complicate, inaspettate o imprevedibili. Amo lo slogan di Play Wales, Meglio un osso rotto di uno spirito spezzato , attribuito a Lady Allen di Hurtwood. Dovremmo tutti abbracciarlo con tutto il nostro cuore.

Come sostiene con forza lo psicologo William Crain, dobbiamo permettere ai bambini di reclamare la loro infanzia e lasciare che i bambini siano bambini.

Festeggiamo il World Play Day ogni 28 maggio.

Facciamo "rivivere" i bambini del mondo. Lasciali giocare e lascia che abbiano la loro infanzia. Naturalmente, anche gli adulti devono giocare di più, ma questa è un'altra storia.

Per ulteriori informazioni sull'importanza del gioco per i bambini, vedi.