Dieci anni fa, i genitori potevano semplicemente mettere i loro figli di fronte a un video se volevano ottenere un po 'di pace nella famiglia. Potresti chiedere loro di venire a cena o suggerire, "Andiamo a sciare o a fare slittino!" E ci sono buone possibilità che lascino la TV. Oggi, lo schermo va con loro ovunque. I bambini sono collegati al loro smartphone o tablet o qualche attività di console di gioco che li affascina e li tiene nella loro "zona". Ti ignorano. Oggi è quasi impossibile parlare ai tuoi figli con i social media e la fissazione sui loro schermi.
Recentemente ho visto diversi bambini al centro commerciale ballare con le immagini su una console di gioco che era grande come un lato di una casa! Mentre ballavano, ipnotizzati dal suono e dai colori dello schermo digitale, i loro genitori erano seduti, ignorandoli perché erano fissi sul loro smartphone. Forse è parte del problema. Alcuni bambini usano persino i loro smartphone per giocare a giochi di scherma durante la ricreazione e non interagiscono con i loro colleghi. Ma alcuni genitori portano i loro bambini in passeggini, guardando il loro telefono. Cosa sta succedendo alla relazione genitore-figlio? Secondo i ricercatori, si tratta "dell'erosione del gioco creativo e dell'interazione con gli adulti premurosi". Gli studi si stanno infine concentrando sul potenziale di dipendenza dei computer e dei videogiochi per i bambini e gli adolescenti.
Alcune app per tablet e iPad sono ideali per i bambini per migliorare le competenze linguistiche, ma altre app non sono educative, sebbene affermino di essere utili. Invece, tengono un bambino dipendente dallo schermo e fa sì che i genitori lottino. È anche un problema a causa di ciò che manca ai bambini: l'interazione sociale e la comunicazione dal vivo che sono essenziali per il loro sviluppo e per le relazioni future.
Ammetto che una Xbox è divertente da usare! Ieri ho provato a sciare su una Xbox con un bambino di otto anni. E 'stata una vera esplosione. Prima che me ne accorgessi, ero impegnato con lo schermo e non parlavo con il mio paziente discorso! Stavo ridendo di me stesso. Ora sto scrivendo questo blog su come aiutare i bambini a evitare il tempo sullo schermo. È una vera sfida. Lo so.
Ecco alcuni semplici suggerimenti per migliorare le connessioni con i bambini collegati:
I bambini più piccoli: bambini piccoli e bambini in età prescolare
Bambini delle scuole elementari
Studenti della scuola superiore
genitori:
L'American Academy of Pediatrics ha dichiarato: "Si potrebbe sostenere che il gioco attivo è così centrale per lo sviluppo del bambino che dovrebbe essere incluso nella definizione stessa dell'infanzia." I bambini hanno bisogno di sperimentare l'apprendimento durante le interazioni, con progetti creativi e concreti, all'aperto e con i rapporti con i loro insegnanti, assistenti e famiglie durante il gioco. Giocare e relazionarsi con gli altri è l'essenza dell'infanzia.
Ci sono molte risorse da leggere sull'uso della tecnologia e dei bambini. Molti altri studi saranno presto nelle notizie. Non ho tutte le risposte qui, ma la mia intuizione è che abbiamo bisogno della tecnologia, ma dobbiamo limitare la quantità di tempo sullo schermo e la qualità dei giochi e delle app che i nostri bambini vedono ogni giorno, anche se è al centro commerciale o sui nostri smart phone.
Ecco alcune risorse per la revisione (non sono d'accordo con tutto ciò che dicono gli autori e non sono d'accordo con tutto ciò che suggerisco):
risorse:
Media Commons è un'organizzazione che è molto utile per i genitori: fornisce recensioni di film, spettacoli, giochi e app e raccomandazioni.
Alliance for Childhood ha pubblicato alcune relazioni meravigliose sull'impatto dei media.
Un'altra buona risorsa è il libro di Diane Levin Beyond Remote-Controlled Childhood: Insegnare ai bambini nell'età dei media.
Affrontare il dilemma: bambini piccoli, tecnologia e formazione precoce. Questo è un articolo della Campagna per l'infanzia senza pubblicità e l'Alleanza per l'infanzia, 2012. http://www.commercialfreechildhood.org/screendilemma