Mentre l'ondata di vacanze religiose termina, studenti e insegnanti acclimatano al ritmo della settimana scolastica di cinque giorni. L'inizio di ogni anno scolastico è un momento di transizione per la maggior parte degli studenti; alcuni dalla scuola superiore all'università, alcuni dalla scuola media alla scuola superiore, e alcuni solo da una classe all'altra. Indipendentemente dall'età, un nuovo anno scolastico può portare con sé sfide accademiche, sociali e / o emotive che erano o non viste o inesistenti fino a giugno.
Come la maggior parte dei problemi, la diagnosi precoce è fondamentale. Identificare sia che esiste una sfida, sia che, esattamente, quella sfida, può aiutare a garantire che gli studenti siano aiutati nei modi appropriati. Ecco alcuni dei segnali meno ovvi per i genitori da considerare mentre il nuovo anno scolastico diventa meno nuovo *:
1. Cambiamento di comportamento : forse la tua farfalla sociale di una figlia è dispiaciuta di lasciare la sua stanza nei fine settimana; forse il tuo etero – Un figlio sta mostrando meno interesse nelle sue classi; in generale, qualsiasi cambiamento nel comportamento di tuo figlio può essere un buon indicatore del fatto che potrebbero trovarsi in difficoltà in qualche ambito.
2. "Nessun compito a casa" : miracolosamente, diverse settimane all'anno, il tuo bambino non ha ancora ricevuto i compiti! Sebbene gli insegnanti assegnino i compiti ogni giorno, a tuo figlio è stato detto che non dovevano preoccuparsene. Che fortuna! Agli studenti vengono assegnati compiti a casa. Nel bene o nel male, è così che funzionano le scuole; la scuola di tuo figlio non è probabilmente diversa. Se vostro figlio afferma che non ci sono mai compiti a casa, potrebbero dimenticare ciò che devono fare, non capire come farlo o non erano in classe quando è stato assegnato. È anche possibile che l'insegnante non abbia dato quel giorno, ma cerca uno schema qui.
3. Troppi compiti : Nonostante abbia sette anni, con il finger painting come il corso più impegnativo in programma, il bambino riesce a passare ore e ore a lavorare a casa ogni sera (spendere troppo tempo per i compiti può accadere a uno studente di qualsiasi età, non solo gli artisti di domani). Gli studenti potrebbero passare troppo tempo a fare i compiti a casa per molte ragioni, possono avere tendenze perfezioniste, un'elaborazione naturalmente lenta o una paura di fallire che si traduce in stress e ansia. Ognuno di questi può essere dannoso per il bambino e può impedire il successo scolastico e la salute mentale. Certamente, gli studenti possono passare ore a fare i compiti senza avere un problema clinico, ma è una buona idea monitorare l'impatto che questo potrebbe avere su di loro.
4. Necessità di chiamare / inviare e-mail agli amici per chiedere aiuto a casa : se il bambino ha spesso bisogno di comunicare con un peer per scoprire quali sono stati i compiti o per ricevere aiuto per completarlo, potrebbe esserci un problema più grande. Forse tuo figlio ha difficoltà a capire il materiale di classe, ma fa affidamento su un amico – piuttosto che sull'insegnante – per spiegarglielo. La comunicazione tra pari dovrebbe essere incoraggiata e non vi è certamente nulla di sbagliato nell'ottenere aiuto da un amico, ma questo aiuto dovrebbe integrare le lezioni in classe, non sostituirlo.
5. Reclami frequenti di malattia : i bambini spesso si lamentano della loro salute fisica quando qualcosa di non correlato li infastidisce. I bambini possono chiedere di rimanere a casa da scuola, visitare l'infermiera frequentemente, o chiedere di essere presi durante il giorno, se ci stanno evitando il lavoro accademico o le impostazioni sociali.
Se hai notato una potenziale preoccupazione, un primo passo importante dovrebbe essere quello di chiamare la scuola di tuo figlio. Gli insegnanti hanno intuizioni su tuo figlio che potresti non avere. Chiedi un incontro. Chiedi una telefonata. Ottieni informazioni in ogni modo che puoi e, cosa importante, condividi le informazioni che tu stesso possiedi. Spesso i bambini hanno due lati: il lato "casa" e il lato "scuola". La collaborazione reciproca è il modo migliore per monitorare comportamenti incongrui e facilitare ogni aiuto appropriato per loro.
* È importante che tutte le informazioni presentate siano considerate nell'ambito del comportamento e della personalità tipici di tuo figlio.
