Una delle grandi domande che pesa sulla mente dei genitori ogni anno (e che infesta i loro sogni di notte) è proprio quanto dovrebbero essere inserite nei compiti a casa.
Per alcuni genitori, non c'è davvero alcuna domanda. Dopotutto, si preoccupano del futuro del loro bambino. Siediti fianco a fianco con il loro bambino dopo una lunga giornata di lavoro e fatica su ogni problema verbale? Costruisci un modello del sistema solare? Fai funzionare il supermercato di mezzanotte per avere più cubetti di zucchero per quell'igloo? Ovviamente!
Conosci questi genitori, a volte sei questo genitore – quello che parla nella lingua "noi" – come in "Quali compiti abbiamo stasera?" O "Come abbiamo fatto nel nostro test di matematica?" Altri genitori vogliono il meglio anche loro potrebbero confidare colpevolmente, come un genitore ha recentemente fatto, "Non so se posso passare un altro anno a fare i compiti di mia figlia con lei ogni notte. È questo che dovremmo fare? "
Rallentiamoci qui un attimo e prendi quella domanda di aiuto a casa per un giro. Innanzitutto, nota come questa domanda sia un fenomeno relativamente nuovo. Un tempo non molto tempo fa, i compiti a casa non erano tanto simili a quelli dei radar di un genitore, né tanto meno la loro seconda ossessione del cambio. Era una transazione avvenuta tra uno studente e un insegnante. I genitori leggono il giornale I bambini hanno costruito diorami da soli.
Naturalmente aiuterai tuo figlio a fare i compiti – lo siamo tutti – ma se vuoi davvero che il tuo aiuto aiuti e non ostacoli, lo aiuterai con ciò che in realtà non possono fare da soli. E anche allora, condividerai il lavoro con loro, incontrerai nel mezzo e fai la proverbiale "insegnando loro a pescare" in modo che non diventino affamati la prossima volta e oltre.
Chiedi loro se vogliono il tuo aiuto piuttosto che assumerlo.
Uno studio pubblicato l'anno scorso da Keith Robinson e Angela Harris ha rivelato che il coinvolgimento dei genitori nell'educazione dei figli (attraverso background) non aiuta, e può ostacolare.
Con i genitori al timone, i bambini non imparano come imparare, nella migliore delle ipotesi stanno imparando come ottenere la risposta giusta e in molti casi possono essere fuorviati dai genitori – per quanto ben intenzionati – che non capiscono il lavoro. La conclusione? L'impegno dei genitori nell'educazione dei bambini non ha un impatto apprezzabile sul loro successo a scuola.
"A quanto pare, l'elenco di ciò che generalmente aiuta è breve: aspettarsi che tuo figlio vada all'università, discutendo delle attività che i bambini praticano a scuola … e richiedendo un insegnante particolare per il tuo bambino", hanno affermato gli autori.
E un altro punto da considerare …
L'ansia è in aumento, fino al punto in cui 1 su 5 bambini svilupperà un disturbo d'ansia, ei centri di consulenza universitari faticano a soddisfare le esigenze degli studenti che sono stati in modalità ansiosa di default per tutti quegli anni che si sono buttati a terra per entrare un buon college.
Lo psicologo dell'UCLA Jeff Wood ha trovato due fattori che incidono negativamente sul senso di competenza del bambino:
Intrusività dei genitori / controllo eccessivo: fare cose che i bambini possono già fare da soli, comportamento infantilizzante e violazione della privacy
La modellazione genitoriale dell'ansia (che descrive i problemi come travolgenti o irrisolvibili) sono comportamenti che aumentano l'ansia nei bambini.
Quindi, con questa ricerca in mente, ecco tre compiti che dovrebbero essere effettivamente presenti nell'elenco dei compiti di un genitore per quest'anno:
1. Mantieni la tua ansia per te stesso: potresti preoccuparti dei voti, del futuro e del fatto che tuo figlio sta ancora lottando con i suoi fatti di moltiplicazione, ma non proiettarsi e catastrofittare in anticipo su cosa significhi. Invece, concentrati sull'aiutare il tuo bambino a migliorare con il compito da svolgere. Il miglior predittore del successo futuro è la performance attuale. Aiutali a dominare la sfida davanti a loro e continueranno a farlo andando avanti. Concentrati ora, ora e dopo, più tardi. Non dividere l'attenzione di tuo figlio designando una grande fetta dei loro compiti a casa per preoccuparsi di come faranno e quali saranno le ripercussioni.
2. Underfunction strategicamente: essere un consulente abbastanza buono. Non oltrepassare e fare per il bambino ciò che potrebbe fare per se stesso, in quanto ciò può minare l'opportunità di costruire un senso di competenza e fiducia in se stessi. C'è sempre qualcosa che tuo figlio può fare da solo. Anche i bambini della scuola materna possono imparare a tirare fuori il loro zaino, mettere da parte il loro lavoro, e provare tra prima di dare una mano. Collaborare, porre domande, non prendere il sopravvento, essere lì per le domande, lasciare un po 'di spazio al bambino per gestire piccole dosi di frustrazione piuttosto che precipitare ed eliminare l'incertezza prima che inizi.
3. Dai la priorità ai compiti a casa tua e mantieni alte le aspettative per lo sforzo, non per il risultato.
Qual è lo stile genitoriale più fortemente associato al successo accademico di razza e socioeconomico? I genitori che si impegnano in uno stile autorevole, coloro che hanno grandi aspettative per lo sforzo, rendendosi conto che questo è ciò che i loro figli possono controllare, invece di concentrarsi sui risultati. Allo stesso tempo, mostrano calore, sostegno e comprensione per le abilità dei loro figli e usano questa comprensione per incoraggiare la crescita. I bambini cresciuti dai genitori con uno stile genitoriale autorevole hanno maggiori probabilità di diventare bambini indipendenti, di successo accademico e autosufficienti.
Questo incarico sarà difficile per noi come genitori a volte. Anche noi impareremo a lottare, lottare, fallire, perseverare e riprovare, tenendo d'occhio il quadro generale piuttosto che far esplodere l'impatto di un piccolo momento. Alla fine, che bel modello esemplificativo per i nostri bambini.
Oh, e per altri suggerimenti grintosi su come i bambini possono essere più efficaci con i compiti, per favore vedi il mio post sul blog affettuosamente intitolato Homework è stupido e odio tutto.
© 2015 Tamar Chansky, Ph.D. Precedentemente pubblicato su Newsworks.org
Per ulteriori idee come queste, si prega di consultare i miei libri, liberare il bambino dall'ansia e liberare il bambino dal pensiero negativo.
Se ti piacciono queste idee, passale! Si prega di condividere!
