Il processo decisionale è una delle competenze più importanti che i tuoi figli devono sviluppare per diventare adulti sani e maturi. Il processo decisionale è cruciale perché le decisioni prese dai bambini determinano il percorso che le loro vite prendono. Insegnare ai propri figli a prendere le proprie decisioni ha diversi vantaggi. Quando prendono una buona decisione, possono ottenere la massima soddisfazione e soddisfazione perché l'hanno scelta. Quando i tuoi figli prendono decisioni sbagliate, possono soffrire per questo, ma possono imparare dall'esperienza e prendere decisioni migliori in futuro.
La cultura popolare vuole prendere le decisioni dei tuoi figli dalle loro mani – e dalle tue – e prendere le decisioni dei tuoi figli per loro. La cultura popolare mette in corto circuito i processi decisionali dei bambini spingendo i loro "pulsanti caldi" relativi all'accettazione dei pari, all'attrattiva fisica e alla stimolazione. Quando questi pulsanti vengono premuti, i bambini che sono poveri decision maker sono pronti a prendere le inevitabili decisioni sbagliate quando ascoltano la cultura popolare.
Fare cattive decisioni
Ogni volta che parlo con un gruppo di giovani, chiedo quanti di loro abbiano mai fatto qualcosa di stupido nella loro vita. Con completa unanimità e notevole entusiasmo, tutti alzano le loro mani. Quando poi chiedo quanti di loro faranno mai qualcosa di stupido in futuro, la risposta è altrettanto fervida. Chiedo anche ai bambini perché fanno cose stupide. Le loro risposte includono:
Il fatto è che fa parte del "lavoro" dei tuoi figli fare cose stupide. Il cattivo processo decisionale è una parte essenziale della loro strada verso la maturità. Tuttavia, sorge un problema se il loro pessimo processo decisionale continua. Questo di solito si verifica quando i genitori non li ritengono responsabili delle loro scarse decisioni, invece di salvarli dal guaio in cui i loro figli entrano. Questi bambini imparano che non sono responsabili delle loro decisioni e possono continuare a fare cose stupide senza temere conseguenze.
Sollevare buoni decision maker
Incoraggiare i tuoi figli a prendere le proprie decisioni non è semplice come dire "prendi la decisione. Sei da solo. "Invece, la cessione dei processi decisionali ai tuoi figli è un processo incrementale basato sulla loro età e maturità. Sarebbe del tutto pericoloso dare ai bambini una completa libertà nei loro processi decisionali. Ma puoi iniziare a insegnare le capacità decisionali a piccole dosi anche con bambini molto piccoli. Ad esempio, non diresti ai tuoi figli che possono avere qualsiasi trattamento che vogliono in un minimarket. Sarebbero sopraffatti dalle scelte e paralizzati dall'indecisione, o vorrebbero tutto nel negozio. Quello che faresti è dare loro una scelta tra jawbreaker, liquirizia e gomma da masticare (o meglio ancora bastoncini di sesamo, involtini di frutta e arachidi allo yogurt) e deciderebbero quale trattamento desiderano.
Man mano che i tuoi figli invecchiano, puoi espandere il numero di scelte che dai loro. Puoi anche aumentare l'importanza delle decisioni che prendono, ad esempio, a quali attività partecipano o quando scelgono di andare a letto. Con ogni decisione, vuoi che riconoscano se le loro decisioni sono buone o cattive e che sono responsabili delle conseguenze delle loro decisioni. Facendo questa connessione, possono vedere che le loro decisioni sono le loro. Certo, dovresti mantenere il potere di veto quando necessario, ma dovrebbe essere usato con giudizio.
Il processo del buon processo decisionale
Una parte di aiutare i tuoi figli ad acquisire esperienza nel prendere decisioni implica educarli sul processo decisionale. Il buon processo decisionale è complesso e richiede anni di esperienza da padroneggiare (nessuno lo perfeziona mai veramente, anche gli adulti fanno cose stupide ogni tanto).
Poiché i bambini non hanno esperienza e prospettiva, tendono a prendere decisioni impulsive e focalizzate sulla gratificazione immediata. Il primo passo è semplicemente quello di insegnare loro a fermarsi prima di saltare. Con pochi secondi di esitazione, i tuoi figli possono evitare molte decisioni sbagliate. Naturalmente, far smettere ai bambini prima di saltare richiederebbe loro di pensare, cosa che di solito non fa parte del loro repertorio. Puoi aiutare i tuoi figli "prendendoli in flagrante", cioè quando li vedi sul punto di saltare senza pensare, fermarli. Inoltre, poiché non puoi sempre guardare oltre le loro spalle, puoi usare le volte in cui saltano senza pensare (e le cose non vanno così bene) per chiedere loro come avrebbero potuto fare una scelta diversa a posteriori.
Puoi quindi insegnare ai tuoi figli a porsi diverse domande chiave. In primo luogo, "Perché voglio farlo?" Vuoi che i tuoi figli capiscano cosa motiva le loro decisioni. I bambini con cui parlo di solito sanno perché prendono decisioni, almeno dopo che l'azione è stata fatta, e sanno quasi sempre quale sia la decisione giusta (e sbagliata). Un problema è che i bambini sono spesso confrontati con motivazioni conflittuali. Potrebbero sapere che fare qualcosa è stupido, ma potrebbero sentirsi pressati da altri a farlo comunque. Solo un ben noto senso di ciò che è giusto o sbagliato e le chiare conseguenze possono impedire ai tuoi figli di andare troppo spesso al "lato oscuro" del processo decisionale.
La prossima domanda è: "Quali sono le mie opzioni?" I bambini hanno spesso diverse possibilità di scelta quando devono confrontarsi con una decisione. Ad esempio, di fronte alla possibilità di rubare caramelle da un negozio con gli amici, i bambini potrebbero a) prendere le caramelle, b) non prendere le caramelle ma ignorare il fatto che i loro amici stanno rubando, o c) cercare di convincere i loro amici che rubare è sbagliato. Conoscere le loro opzioni può aiutare i tuoi figli a vedere chiaramente quali potrebbero essere le loro decisioni e renderà anche più facile per loro collegare le loro decisioni con ciò che è giusto.
Quindi i tuoi figli devono chiedere: "Quali sono le conseguenze delle mie azioni?" (O nella loro lingua, "Quanti problemi mi arriveranno?"). Hanno bisogno di giudicare i rischi e i benefici delle loro decisioni a breve e lungo termine. La sfida qui è che i bambini spesso sottovalutano i costi e sovrastimano i benefici delle loro decisioni. Se si impostano grandi aspettative e si impongono severe conseguenze con loro, possono pensarci due volte prima di comportarsi in modo sciocco.
Infine, forse la domanda più importante che i bambini devono porsi è: "Questa decisione è nel mio miglior interesse?" Capire cosa è meglio sia a breve che a lungo termine, avendo queste preoccupazioni superiori agli interessi in competizione tra cultura popolare e pressione dei pari, e prendere una decisione basata sui loro migliori interessi è il culmine del processo decisionale.
Coach buon processo decisionale
Puoi aiutare i tuoi figli ad imparare un buon processo decisionale allenandoli attraverso le decisioni. Questa guida consente loro di vedere come viene presa una decisione e arrivata. Durante queste discussioni, puoi aiutare i tuoi figli a identificare i principali contributori alla decisione e ad adottare misure ponderate per la decisione. Dopo la decisione, puoi aiutarli a giudicare quanto è stata buona la decisione e, se la decisione si è rivelata scadente, perché è stata una decisione sbagliata e cosa possono imparare da essa. Puoi anche presentare ai tuoi bambini ipotetici dilemmi morali, come quello che fare quando i tuoi amici prendono in giro un altro bambino, che è probabile che li affrontino e li coinvolgano in una conversazione su come prendere una decisione. Naturalmente, i bambini non prenderanno sempre decisioni così deliberate, in particolare quando sono giovani, ma se li istruisci e offri loro un'esperienza con un buon processo decisionale, lo useranno di più man mano che raggiungeranno la maturità.
Infine, parte dei tuoi figli che imparano a prendere buone decisioni sta permettendo loro di fare quelli poveri. Se gestite correttamente, le decisioni sbagliate possono svolgere un ruolo importante nei bambini che diventano buoni responsabili delle decisioni. Sì, dovrebbero essere ritenuti responsabili delle loro decisioni fornendo loro conseguenze commisurate ai loro reati. Ma ai bambini deve anche essere richiesto di esplorare le loro decisioni, capire perché hanno preso una decisione sbagliata e assicurarsi di "ottenerlo" in modo che non facciano la stessa cattiva decisione di nuovo.
