William si precipita alla classe di studi sociali in modo che possa sedersi accanto a Ellie. Ha avuto una cotta per lei tutto l'anno, ma sembra sempre perdere l'opportunità di parlare con lei. Quando Mr. Conway gli ordina di tornare al suo posto normale nel retro della stanza, William è umiliato e arrabbiato. Muove il suo posto senza protestare verbalmente, ma trascorre il resto del periodo scolastico affilando la matita, chiedendo di usare il bagno, avendo attacchi di tosse incontrollabili, e agitando la mano in aria per commentare ogni punto fatto da Mr. Conway.
Il comportamento passivo aggressivo esiste in vari gradi, dal normale al patologico e può differire nel suo impatto. Le buffonate adolescenziali di William, ispirate dalla sua cotta per Ellie, sono di disturbo alla lezione di studi sociali e indubbiamente irritante per il signor Conway quel giorno, ma rappresentano un singolo incidente di fastidiosa sfida, facilmente riconducibile a una causa. I comportamenti aggressivi passivi più dannosi sono quelli che esistono come parte di un modello personale coerente, diffuso nella maggior parte delle situazioni, che lascia una scia di menomazioni accademiche, danni alle relazioni e interruzioni del posto di lavoro nella loro scia.
In The Angry Smile: La psicologia del comportamento aggressivo passivo in famiglie, scuole e ambienti di lavoro, 2a edizione , identifichiamo quattro ragioni per cui le persone si comportano in modo aggressivo passivo:
1. Risposta situazionale alle richieste degli adulti
2. Fase di sviluppo
3. Caratteristica di una norma culturale o di un gruppo etnico
4. Un modo di vivere
Nei prossimi post del blog Diario di Aggressive Passive , descriverò ciascuno di questi quattro motivi e faremo la distinzione critica tra i primi tre, che rappresentano comportamenti aggressivi passivi scelti dagli individui per raggiungere fini specifici, e la ragione finale, che è indicativa di uno stile di personalità aggressivo passivo patologico e pervasivo.
COMPORTAMENTO PASSIVO-AGGRESSIVO COME RISPOSTA SITUATIVA A RICHIESTE ADULTE
La maggior parte di noi si trova in situazioni in cui un genitore, un insegnante, un coniuge o un capo fa una richiesta o stabilisce un'aspettativa che non siamo disposti o non possiamo fare al momento.
R. "Voglio che questa stanza venga pulita adesso!"
B. "Se il tuo compito non è previsto entro la fine di questo corso, otterrai uno zero!"
C. "Ti dispiacerebbe mettere lo scaffale nel corridoio al piano di sopra oggi?"
D. "Avere quel rapporto sulle vendite sulla mia scrivania entro le 9 di domani."
Invece di esprimere apertamente la nostra rabbia, potremmo scegliere di rispondere a queste richieste e aspettative in modo passivo-aggressivo.
Ad esempio, possiamo fingere confusione:
A. "Cosa intendi, mamma? Non è nemmeno sporco. Sto usando tutti questi pezzi per costruire il mio forte! "
Oppure possiamo fingere di non vedere, ascoltare o ricordare il compito:
B. "Oh, me ne sono completamente dimenticato! Posso averlo da te domani? "
Oppure possiamo procrastinare:
C. "Avevo intenzione di appenderlo subito dopo cena, ma non avevo la staffa di cui avevo bisogno. Corsi al negozio di ferramenta per averlo, ma ora i bambini dormono. Sei sicuro di volere che martello il muro a quest'ora della notte? “
Oppure possiamo comportarci in modo tale da ritardare e frustrare gli standard dell'autorità valutatrice:
D. "Ti presenterò quel rapporto per la prima volta domani, signore", dice Leanna. La mattina dopo, chiama malata con "improvvisa influenza".
Negli esempi sopra, oltre a quello che seguirà, l'intento della persona non è quello di discutere o confrontarsi con l'autorità. Il loro obiettivo è comportarsi in un modo socialmente accettabile e allo stesso tempo sfidare o tornare alla figura di autorità, l'essenza del comportamento aggressivo passivo situazionale.
A Richard piaceva rilassarsi la sera quando tornava a casa dal lavoro. Amava la sua famiglia, ma quando arrivava alle ore serali voleva tempo per se stesso. E per il mese di gennaio, l'aveva avuto in questo modo. Aiutando la figlia di due anni, Hayley, ad adattarsi a un "letto da ragazza grande", sua moglie Kelly si era assunta la piena responsabilità per la routine della buonanotte. A febbraio, Hayley riuscì a sistemarsi in 15 minuti e rimanere nel suo letto per addormentarsi. Una notte, Kelly chiese a Richard se poteva mettere a letto Hayley. Richard acconsentì alla richiesta e salì al piano di sopra con Hayley.
Dal piano di sotto, Kelly sentiva strilli di risate. Pensò a se stessa, "Che bello che si divertano insieme!" Dopo 20 minuti, sentì lo sbattere rumoroso di una porta dell'armadio, e si domandò se Hayley avesse bisogno di un nuovo pannolino o di un cambio di pigiama. Quando sono passati 30 minuti e la musica ad alto volume ha iniziato a suonare dalla stanza di Hayley, Kelly ha potuto sentire la sua rabbia salire. 45 minuti dopo aver chiesto a Richard e Hayley di andare di sopra per andare a dormire, Kelly andò nella stanza e aprì la porta. Hayley era fuori dal suo pigiama in felpa e indossava un costume da bagno, cappello da sole, occhiali da sole Dora the Explorer e un paio di scarpe da acqua nuove di zecca color rosa.
Hayley corse da sua madre con un sorriso enorme e completamente sveglio! "L'ora di andare a letto è così divertente!"
Kelly fissò Richard e uscì rapidamente dalla stanza. Quando tornò al piano di sotto altri 35 minuti più tardi e affrontò la rabbiosa interrogazione di Kelly su quello che stava pensando e perché avrebbe sfidato la tranquilla routine della buonanotte che aveva lavorato così duramente per creare, Richard semplicemente disse: "Cosa? Ci stavamo solo divertendo! "
La situazione era chiara; Richard non voleva essere disturbato dalle abitudini della buonanotte. Piuttosto che dire a Kelly questo fatto e rischiare una discussione sulla condivisione delle responsabilità per l'assistenza all'infanzia, ha scelto una risposta passiva aggressiva alla situazione. L'astuzia della sua scelta personale era inconfondibile: se Kelly avesse discusso con la sua dichiarata intenzione di divertirsi con sua figlia, sarebbe sicuramente apparsa come una madre tesa, non divertente e una moglie eccessivamente controllata. La strategia di Richard nella situazione era vincente sia per lui che per Hayley. A Hayley piaceva moltissimo l'ora di andare a letto quella notte e pensava che suo padre fosse il più figo del mondo e Richard non era stato chiamato ad aiutare questa sera con la responsabilità dei mesi a venire.
Sebbene queste risposte siano esempi chiari di comportamenti passivi-aggressivi, non rappresentano l'unico modo, o il modo tipico, di un individuo di rispondere a richieste e situazioni frustranti. In altre situazioni, queste persone possono scegliere di comportarsi in modo assertivo, umoristico, aggressivo, regredito, dipendente o diplomatico.
Gli individui sani conoscono una varietà di modi per rispondere a situazioni difficili ed esprimere rabbia. Per loro, il comportamento passivo-aggressivo è una scelta personale e non una risposta abituale o prevedibile a una figura dell'autorità. Questo tipo di comportamento passivo aggressivo è una funzione della situazione piuttosto che un tratto di personalità radicato.
Si prega di utilizzare la sezione commenti qui sotto per condividere i propri esempi di aggressione passiva situazionale, cecità temporanea e procrastinazione. Visita di nuovo ogni volta che si verificano nuovi esempi.
Restate sintonizzati per il mio prossimo post sul comportamento aggressivo passivo come parte dello sviluppo normativo di bambini e adolescenti.
