Taking Flight: Art Therapy Research in Prison Part 2

Spero che tutti abbiano trascorso una vacanza meravigliosa e che il 2014 sia iniziato alla grande. Nell'attesa del nuovo anno, sono curioso di vedere dove questo blog mi porta e anticipare il feedback dell'udito da parte di tutti voi.

Il post precedente ha riassunto uno studio pilota che ha iniziato a esplorare l'efficacia della terapia artistica in carcere. Ovviamente, una volta che hai un pilota, puoi prendere il volo, ed è proprio quello che è successo.

Ricordate come ho detto alla fine del post precedente [Si prega di fare riferimento a questo post qui] che il direttore del carcere e il direttore della salute mentale per il Dipartimento di correzione della Florida, il dottor Dean Aufderheide , hanno riflettuto molto sui risultati dello studio? Di fatto, erano così soddisfatti dei risultati che non solo hanno incoraggiato lo studio di follow-up, ma hanno anche contribuito all'avvio del programma di tirocinio studentesco di arteterapia. Così, insieme ai finanziamenti della Florida State University, il DOC della Florida ha fornito supporto e incoraggiamento. Tuttavia, è necessario apportare alcune modifiche metodologiche.

Il seguito

Riconoscendo sia l'importanza che i limiti di un progetto quasi sperimentale, il follow-up è stato concepito per essere molto più robusto. Basandosi sulle conclusioni dello studio precedente, l'ipotesi per il follow up era più focalizzata:

Se i detenuti ricevono servizi di terapia artistica, allora mostreranno un netto miglioramento nel loro umore, nella socializzazione e nelle capacità di risoluzione dei problemi all'interno dell'ambiente correzionale .

In questo studio, la struttura pretest / posttest è rimasta intatta, sebbene sia stato aggiunto un controllo. Insieme a FEATS (Gantt & Tabone, 1998), la Beck Depression Inventory-Short Form (BDI-II) (Beck, Rial & Rickets, 1974, Beck & Steers, 1993) è stata inclusa come valutazione pre e post test per accertare il cambiamento nell'umore. A differenza dello studio precedente, un singolo tirocinante dell'arte sarebbe stato utilizzato per amministrare tutte le sessioni e le valutazioni. Lariza Fenner, MS, ATR-BC (allora una studentessa con il programma di Terapia Artistica della Florida State University e ora membro di facoltà presso l'Adler Institute di Chicago) è stata instancabile nel suo contributo a questo studio.

Le direttive utilizzate per questo studio erano coerenti con quelle utilizzate nel progetto pilota. Tuttavia, l'utilizzo di un singolo clinico e il tempo necessario per condurre questo studio hanno limitato il numero di partecipanti.

Lo psicologo della struttura assegnava a caso i partecipanti a un gruppo sperimentale o di controllo: quelli assegnati al controllo ricevevano sessioni di terapia artistica in un secondo momento. Scelti tra i volontari della popolazione generale della prigione, 27 detenuti sono stati selezionati a caso per ricevere sessioni e 18 detenuti sono stati inseriti nel gruppo di controllo. Coloro che hanno ricevuto servizi sono stati divisi in gruppi non più grandi di otto.

Piuttosto che due sessioni a settimana per quattro settimane, le otto sessioni erano distribuite in otto settimane. I gruppi sperimentali e di controllo hanno completato i pre e post-test negli stessi giorni, all'inizio del periodo di otto settimane e alla fine. I tipi di direttive utilizzate nel follow-up erano simili a quelli usati nel pilot.

Pre-test PPAT drawing

Pre-test di disegno PPAT

Ancora una volta facendo affidamento sul programma SPSS, è stata calcolata la modifica dei punteggi BDI-II da pre-test a post-test (vale a dire, punteggio post-test – punteggio pretest). Le differenze sono state analizzate utilizzando test t di campioni indipendenti per trovare cambiamenti tra i gruppi sperimentali e di controllo. Le deviazioni nei punteggi FEATS da pre-test a post-test (vale a dire, punteggio post-test – punteggio pretest) sono state calcolate per ciascuna delle 14 categorie e le differenze sono state analizzate separatamente utilizzando test t- test indipendenti per trovare variazioni tra i gruppi sperimentale e di controllo. (Gussak, 2006, 2007)

Mentre il numero di partecipanti era meno che ideale, e i risultati dei FEATS erano del tutto sottotono [i], i risultati complessivi indicavano un forte sostegno dell'ipotesi:

Posttest PPAT drawing

Disegno PPAT post-test

Il gruppo di detenuti che hanno ricevuto servizi di arteterapia ha dimostrato un cambiamento nell'umore più significativo rispetto al gruppo che non ha ricevuto tali sessioni

.

Inoltre, i dati aneddotici raccolti dall'osservazione e le interviste con il personale addetto alla correzione hanno sostenuto che i detenuti partecipanti hanno dimostrato una migliore socializzazione e capacità di problem solving.

Finora, gli studi pilota e di follow-up combinati sostengono che l'arteterapia può essere efficace con i detenuti di sesso maschile.

[Come nello studio pilota, gli articoli che hanno documentato questi risultati sono disponibili per il download immediato. Per esaminare questo studio, compresi i metodi, le direttive di arteterapia e i risultati statistici, puoi trovare questo articolo su The Arts in Psychotherapy qui . Un articolo, pubblicato sull'International Journal of Offender Therapy e Comparative Criminology, ha combinato il pilot e il follow up in un singolo documento, che può essere trovato qui . Questi articoli sono disponibili anche sul sito Web www.arttherapyinprison.com .]

È tutto? Non ci sono altre variabili della salute mentale da esaminare? Che dire delle detenute donne?

Sono contento che tu abbia chiesto …

Perché…

In arrivo …

Sono stati condotti studi in corso e sono state apportate molte modifiche per verificare se l'arteterapia fosse efficace nello stimolare il cambiamento positivo con altre problematiche nei detenuti sia maschi che femmine. Tuttavia, non voglio anticipare me stesso. Questo verrà fornito nel prossimo post.

Riferimento

Beck, AT, Rial, WY, Rickets, K. (1974). Breve forma di inventario della depressione: convalida incrociata. Psychological-Reports 34 (3), 1184-1186.

Beck, AT, & Steer, RA (1993). Beck Depression Inventory manual. New York: Harcourt Brace.

Gantt, L. & Tabone, C. (1998). La scala di art therapy degli elementi formali: il manuale di valutazione. Morgantown, WV: Gargoyle Press

Gussak, D. (2006). Gli effetti della terapia artistica con i detenuti: uno studio di follow-up. The Arts In Psychotherapy, 33 , 188-198.

Gussak, D. (2007). L'efficacia della terapia artistica nel ridurre la depressione nelle popolazioni carcerarie. International Journal of Offender Therapy and Comparative Criminology, 5 (4), 444-460.

[i] L'articolo risultante fa un ottimo lavoro, anche se in modo errato, nello spiegare la possibile causa di questi risultati e le carenze delle valutazioni nel suo uso per questo studio. Di nuovo, può essere trovato qui