Nel mio ultimo post ho elencato gli otto principali gruppi di disturbi psicologici, ciascuno collegato a una delle principali emozioni di base. Oggi desidero collegare i cluster a RDoC e nel prossimo post mi collegherò con altri quadri generali come i modelli biopsicologici di Gray / Erickson.
Per ricapitolare, RDoC specifica cinque domini che sono stati determinati sulla base di dati genetici, comportamentali e neurali. Ai fini di questo post, limiterò la discussione ai quattro domini di 1. sistema di valenza negativa; 2. Sistema di valenza positiva; 3. Sistemi sociali e 4. Sistemi cognitivi e non parleranno del quinto sistema di Arousal, che a mio avviso potrebbe non essere un dominio / costruzione separato e differente.
Ogni dominio come da matrice RDoC ha associato "costrutti" e "unità di analisi". Di nuovo, ignorerò le unità di analisi e concentrerò solo sui costrutti che creano i domini RDoC; inoltre ignorerò o ometterò alcuni costrutti e ne aggiungerò di nuovi.
Iniziamo con il primo dominio "Sistema di valenza negativo". Come da RDoC, i costrutti prominenti di questo dominio sono:
Sto omettendo il costrutto "non remunerativo" dall'analisi di cui sopra.
Il mio obiettivo è mostrare il sistema di valenza negativo come un sistema di minaccia / perdita sensibile a minacce / perdite acute, potenziali, croniche e reali e mapparlo ai 2 cluster internalizzanti. Quindi direi che il sistema di valenza negativo è composto da:
-Valence System (sistema sensibile alle minacce / perdite)
Così i primi due costrutti del sistema di valenza -ve mappano al gruppo di disturbi paura-ansia (fobia, GAD ecc.); mentre gli altri due costrutti mappano il cluster di depressione-angoscia (MDD, ecc.)
Estendendo un'analogia simile agli altri 3 domini, otteniamo:
+ sistema di valenza (sistema sensibile opportunità / guadagno)
Anche in questo caso le mappe di cui sopra a due gruppi di disturbi: i primi 2 costrutti al cluster di ossessioni di interessi (OCD, ecc.) E gli ultimi due al cluster di gioia-mania (bipolare, psicopatia, ecc.).
Sistema sociale (perdita del sistema di autocontrollo / noia sensibile)
Le mappe di cui sopra per esternalizzare i gruppi di disordini dei disordini di dipendenza da disgusto (dipendenza, gioco d'azzardo patologico, ecc.) E cluster di rabbia-impulsività (disturbo antisociale, disturbo della condotta, ODD, ecc.)
Sistema cognitivo (imprevedibilità / sistema sensibile allo stress)
Le mappe di cui sopra sono cluster di dissociazione-dissociazione (depersonalizzazione / derealizzazione, assorbimento, amnesia, ecc.) E cluster di delirio-amore (schizofrenia, psicosi).
È istruttivo notare che, secondo la mia concettualizzazione, il sistema sociale è un sistema operante o di autoapprendimento che viene utilizzato al servizio dell'apprendimento di sé e delle proprie azioni (agenzia) e anche di altri agenti o popoli. Il condizionamento operante o skinneriano è rilevante qui. Usando questo sistema si impara l'effetto delle proprie azioni e si impara a controllarle (quelle azioni / risposte).
Inoltre, il sistema cognitivo è un sistema classico o di apprendimento mondiale che viene utilizzato al servizio dell'apprendimento sul proprio corpo e sul mondo materiale inanimato, e le sue contingenze. Il condizionamento / apprendimento classico o pavloviano sono rilevanti qui. Usando questo sistema, si impara a conoscere le relazioni tra cose / stimoli diversi nel mondo e si impara a prevedere gli eventi / gli stimoli.
Inoltre è evidente che il sistema di valenza -ve è un sistema di mitigazione delle minacce, mentre il sistema di valenza + ve è un sistema di massimizzazione dell'opportunità. Avviare,
Significato funzionale dei costrutti del sistema di valenza -ve: paura (fuga acuta); ansia (evitare potenziali minacce); depressione (disimpegnarsi con una minaccia prolungata e risparmiare energia (smettere di combattere)); e angoscia (accettare la perdita / andare avanti).
Allo stesso modo, significato funzionale dei costrutti del sistema + ve valence: interesse (perseguire opportunità acute); ossessione (essere alla ricerca di / approccio potenziale opportunità); mania (avere energia per impegnarsi con opportunità sostenute (continua)) e gioia (impara cosa funziona e poi ripeti!)
Allo stesso modo il significato funzionale di autoapprendimento / costrutti del sistema sociale: Disgusto (fuga relazioni / interazioni acutamente tossiche); (in) dipendenza (evitare relazioni / interazioni potenzialmente tossiche); impulsività non conformità (disimpegnarsi con relazioni tossiche sostenute / interazioni con il mondo (agire diversamente); rabbia (s ### accade, quindi affermati)).
Infine, il significato funzionale dei costrutti di apprendimento mondiale / del sistema cognitivo: sorpresa (attenzione al pattern causale acuto / nuovo); dissociazione (cercare nuovi modelli potenziali distolti / distaccati dall'apprendimento passato (accogliere piuttosto che assimilare)); pensiero delirante / magico (flessibilità per intrecciare le contraddizioni / sopravvivere tra modelli sostenuti e mutevoli e amore / attrazione (modelli di avviso e mantenimento / adattamento del tango)
Provo a pensare a questi come a un nuovo SWOT (sistema di autoapprendimento / sociale, sistema di apprendimento / cognizione del mondo, sistema di massimizzazione delle opportunità / valenza + e sistema di mitigazione delle minacce o valenza di valenza).
Nel prossimo post, collegherò questa struttura al modello biopsicologico di Gray e ai sottosistemi BIS, BAS, FFS e le sue motivazioni di Ansia, Impulsività, Approccio ed Evitamento.