5 Strategie per ridurre il pregiudizio di genere contro le ragazze come leader

Quando mia nipote, Annelise, frequentava la scuola superiore, il suo sogno era quello di essere una pagina del Senato degli Stati Uniti per un semestre. Il suo sogno si è avverato. Durante la sua adolescenza a Washington DC, mia nipote è stata galvanizzata per cercare posizioni di leadership e per rimanere impegnata in politica, nonostante la parzialità di genere che ha vissuto con i suoi coetanei.

Sfortunatamente, molti dei compagni di classe di mia nipote, specialmente alcune "cattive ragazze" della sua città natale, erano l'opposto delle cheerleader quando si trattava di sostenere le sue aspirazioni. Sembrava che molti dei suoi colleghi maschi e femmine fossero risentiti o minacciati dalla sua determinazione e dalla sua guida. Gli altri adolescenti sembravano ansiosi di abbatterla e far deragliare le sue ambizioni.

Fortunatamente, i suoi genitori, insegnanti e allenatori atletici alimentarono la ricerca di Annelise di impegnarsi in politica e di perseguire la leadership sostenendola a casa, a scuola e attraverso lo sport.

I non conformisti come il senatore degli Stati Uniti Kirsten Gillibrand e Jeanne Shaheen sono diventati mentori e modelli per mia nipote. Fortunatamente, iniziative come "Off the Sidelines" hanno fortificato la sua sicurezza e convinzione adolescenziale come apripista, nonostante molti oppositori.

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Ragazzi e ragazze adolescenti sono di parte contro le ragazze adolescenti che ricercano la leadership

Un nuovo rapporto della Harvard University Graduate School of Education chiamato Making Caring Common (MCC) conferma che l'esperienza di mia nipote è indicativa di tendenze nazionali che riflettono un pregiudizio sfaccettato contro ragazze adolescenti che perseguono la leadership.

Il rapporto di MCC conclude che se non vengono presi provvedimenti per minimizzare i pregiudizi nei confronti delle ragazze adolescenti che cercano la leadership, questi pregiudizi potrebbero creare ostacoli importanti. Abbiamo una generazione di ragazze adolescenti con livelli di istruzione storicamente elevati che sono in grado di colmare il divario di genere nella leadership. Meritano il nostro sostegno unanime.

Lo studio del luglio 2015, "Leaning Out: Teen Girls and Gender Biases", ha valutato i pregiudizi espliciti (consci) e impliciti (inconsapevoli) di ragazze adolescenti, adolescenti e genitori riguardo a varie dinamiche riguardanti il ​​genere e la leadership.

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Making Caring Common ha condotto la ricerca durante l'anno scolastico 2014-15. Il sondaggio ha coinvolto circa 20.000 studenti provenienti da una vasta gamma di 59 scuole medie e superiori. I ricercatori hanno anche condotto indagini di follow-up più piccole e una serie di focus group.

I risultati suggeriscono che un numero allarmante di adolescenti e ragazze adolescenti ha pregiudizi nei confronti di leader femminili in posizioni di potere come la politica.

È interessante notare che le ragazze adolescenti hanno avuto pregiudizi contro altre ragazze adolescenti come leader. I ricercatori hanno anche scoperto che alcune madri hanno un pregiudizio implicito nei confronti delle ragazze adolescenti come leader. Per informazioni più dettagliate sulla metodologia di ricerca e le specifiche sui risultati di questo studio, si prega di consultare l'intero rapporto sul MCC qui.

In un comunicato stampa, Richard Weissbourd, membro della facoltà alla Harvard Graduate School of Education e co-direttore di Making Caring Common ha detto,

Il nostro studio punta a pregiudizi insidiosi nei confronti delle ragazze come leader che provengono da molte fonti. Il pregiudizio può essere una barriera potente e invisibile per la leadership delle ragazze adolescenti. Eppure genitori e insegnanti possono fare molto per arginare questi pregiudizi e aiutare i bambini a gestirli.

Sulla base di questi risultati, Richard Weissbourd e Luba Falk Feigenberg di MCC hanno creato le seguenti cinque strategie per aiutare i genitori e gli educatori a ridurre il pregiudizio di genere.

5 suggerimenti per ridurre il pregiudizio di genere contro le ragazze come leader

1. Controlla i tuoi pregiudizi

I pregiudizi dei genitori e degli educatori influenzano se i bambini sviluppano pregiudizi. Nessuno di noi è immune da pregiudizi, ma possiamo lavorare per identificare e gestire i nostri pregiudizi. Incoraggiare un feedback onesto e sincero da parte di familiari e amici può aiutare ognuno di noi a rendersi conto dei nostri pregiudizi di genere impliciti ed espliciti.

2. Coinvolgi i tuoi figli nel rendere la tua casa una zona senza bias

Genitori e altri adulti possono aiutare a prevenire la formazione di pregiudizi di genere nei bambini lavorando per sviluppare riflessi e pratiche innate che diventano implicite. Ad esempio, i genitori possono impegnarsi a creare una casa che è una zona priva di pregiudizi. Includere i bambini nel processo di creazione di una zona priva di errori può rendere le modifiche più probabili.

3. Insegna agli adolescenti di individuare ed affrontare in modo efficace gli stereotipi e la discriminazione

Gli adulti devono mobilitare sia le ragazze che i ragazzi per identificare e combattere attivamente pregiudizi di genere ogni giorno. Gli adulti dovrebbero fare brainstorming con i bambini e gli adolescenti per aiutarli a formare strategie esplicite per rispondere ai pregiudizi di genere nella loro vita quotidiana. Essere consapevoli del pregiudizio può aiutare i bambini a sviluppare consapevolmente strategie per far fronte e rispondere ai pregiudizi di genere e agli stereotipi nel mondo reale.

4. Non lasciare solo che "Boys be Boys"

Gli adulti dovrebbero stare in guardia per affrontare gli insulti di genere quando e dove si verificano e "richiamare" qualsiasi falsa spavalderia o degradazione delle ragazze. I ragazzi sono alleati importanti per le ragazze, ma possono anche essere antagonisti. I genitori e gli educatori dovrebbero intervenire ogni volta che i ragazzi sono umilianti per le ragazze e intervenire immediatamente per ridurre il comportamento.

5. Costruisci le competenze e l'autostima delle ragazze

Vi è una vasta gamma di programmi locali e nazionali che promuovono capacità di leadership in giovani ragazze e adolescenti. I genitori e gli educatori dovrebbero approfittare di questi programmi e strategie per sviluppare le capacità di leadership delle ragazze quando possibile.

Esporre le ragazze a una serie di esempi ispiratori di leader femminili può alimentare la fiducia e la moxie necessarie per cercare la leadership. Le ragazze spesso evitano la leadership perché non si sentono a proprio agio nel fare cose come parlare in pubblico o perché temono che i loro pari possano giudicare o disapprovare. Praticare e padroneggiare le abilità necessarie per essere un leader può creare una profezia che si autoavvera.

Conclusione: facciamo diventare l'uguaglianza di genere una realtà per le generazioni future

Si spera che la ricerca e il consiglio presentati da Making Caring Common motiveranno ognuno di noi a ridurre i pregiudizi di genere nelle nostre vite quotidiane.

Come padre di una bambina di 7 anni, sono ottimista sul fatto che mia figlia e la sua generazione non saranno soggette agli stessi pregiudizi di genere che sua madre ha affrontato nel mondo dominato dagli uomini del private equity di Wall Street … o che mia sorella affrontato come un pilota del Boeing 777 per una grande compagnia aerea … o che mia nipote si è trovata di fronte ai suoi pari quando è diventata una pagina del Senato degli Stati Uniti.

Le donne alla guida, come Kirsten Gillibrand e Sheryl Sandberg, hanno avuto un ruolo importante nel mettere in luce i pregiudizi di genere sotto i riflettori dei media. Ognuno di noi ha il potere di mettere in pratica questi 5 suggerimenti da MCC nelle nostre case, nelle scuole e nei campi di gioco. Lavoriamo insieme per rendere l'uguaglianza di genere per le generazioni future una realtà. Come Rosie the Riveter esemplificò durante la seconda guerra mondiale, "We can do it!"

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