È quel periodo dell'anno in cui molti studenti iniziano a preoccuparsi di come stanno andando nelle loro classi.
Comunemente, gli studenti si avvicinano agli istruttori con lamentele simili: stanno spendendo molto tempo a studiare e non capiscono perché questo non porti a buone prestazioni di test. Come istruttori, i miei colleghi e io sentiamo spesso cose come "rileggo i miei appunti più volte" o "ho guardato il materiale e mi sono sentito come se lo avessi capito mentre lo guardavo, quindi non capisco perché Ho fatto così male sul test. "Di solito, non è che gli studenti non stanno spendendo tempo a studiare (anche se a volte questo è un problema anche). Piuttosto, è che semplicemente non stanno facendo le cose giuste con il loro tempo.
Quali sono le cose giuste?
La risposta non è intuitivamente ovvia. In effetti, uno dei problemi nel capire come studiare e imparare è che le nostre intuizioni ci portano spesso fuori strada. Non solo è il nostro momento per momento il senso di quanto stiamo imparando qualcosa di spesso sbagliato, ma spesso ci porta a credere l'esatto contrario di ciò che effettivamente aiuta l'apprendimento. Ad esempio, considera questo studio di come le persone apprendono lo stile pittorico di un particolare artista. I ricercatori hanno confrontato tale apprendimento quando diversi dipinti dello stesso artista sono stati presentati insieme in sequenza quando i dipinti di un artista sono stati intercalati tra dipinti di artisti diversi. Sebbene il metodo di presentazione interleaved abbia portato a un migliore apprendimento dello stile di un artista, la gente pensava che stessero imparando meglio quando i dipinti dello stesso artista venivano presentati insieme. In breve, le intuizioni della gente su ciò che era meglio per il loro apprendimento erano esattamente l'opposto di ciò che effettivamente aiutava l'apprendimento.
Questa disconnessione potrebbe essere uno dei motivi per cui le persone tendono a fare cose come evidenziare, sottolineare o rileggere le cose, tutte cose che sono state ritenute relativamente inefficaci da Dunlosky e colleghi in questo articolo sulla MIND di Scientific American e descritte altrove. Può anche essere una ragione per cui le persone credono che insegnare al loro stile di apprendimento preferito aiuti l'apprendimento (vedi questo articolo), o perché le persone si affidano a come sentono di capire qualcosa nel momento, mentre lo guardano , come un calibro di quanto bene l'hanno imparato. In questo momento sembra che questo sia un buon indicatore dell'apprendimento, mentre in realtà non è in realtà un buon indicatore. Come descritto di seguito, essere testati sul materiale più tardi, senza guardarlo, è un indicatore migliore.
Quindi quali sono i metodi effettivamente utili per l'apprendimento?
Risulta che due dei metodi più efficaci sono il test e la spaziatura. Il test è proprio come sembra, mettiti alla prova sul materiale, preferibilmente spesso! La spaziatura si riferisce alla diffusione studiando nel tempo in più sessioni piuttosto che inserendo tutto in una o due sessioni.
Combinare test e spaziatura è un ottimo modo per diventare un super-discente.
Naturalmente, convincere gli studenti a comprendere e credere nei metodi basati sulla scienza è una delle sfide per farli diventare studenti migliori. È difficile superare l'intuizione e l'intuizione spesso porta le persone a credere che il semplice guardare o rileggere il materiale sia efficace (quando metterlo da parte e testarlo è in realtà molto più efficace) e che raggruppare le ripetizioni insieme in una sessione è più efficace di distanziarli. Insegnare agli studenti questo è un obiettivo dei miei colleghi (Ed DeLosh e Matthew Rhodes) e io nello sviluppo di un corso di matricola universitario sull'applicazione della scienza dell'apprendimento allo studio migliore.
Ma credere è solo metà della battaglia. L'implementazione effettiva di queste tecniche nella vita quotidiana è l'altra. Nel mio seminario sulle matricole sull'applicazione della scienza dell'apprendimento allo sviluppo di abilità di studio, gli studenti di solito arrivano a credere (dopo alcune resistenze iniziali) che i test e la spaziatura sono metodi molto efficaci. Tuttavia, molti di loro ammettono di non riuscire a utilizzare queste tecniche nonostante capiscano che dovrebbero. Gli studenti si impegnano, il tempo vola, e improvvisamente l'esame è su di loro e si ritrovano a stipare all'ultimo momento e non avere il tempo di testare se stessi in modo efficace.
Quindi, come possono le persone superare la tendenza a non pianificare in anticipo abbastanza da sfruttare appieno i test e la spaziatura per massimizzare l'apprendimento?
Un ottimo modo per forzare te stesso a implementare test e spaziature nell'apprendimento quotidiano è quello di utilizzare app standard che probabilmente hai già a portata di mano. La maggior parte delle app di calendario ti consente di digitare domande in modo che tu possa apparire in determinati momenti in determinati giorni, come se fossero eventi programmati. Puoi pianificare queste domande in modo che i loro promemoria appaiano per te nei momenti in cui sai che avrai un momento per provare a rispondere. Puoi pensare alle domande da porsi nel momento in cui stai imparando il materiale per la prima volta, ad esempio durante la lezione o mentre leggi un libro di testo; basta digitare le domande nell'app calendario per apparire in orari pianificati in un secondo momento. Mentre porterai il tuo dispositivo con te per tutta la giornata, ti verrà chiesto di rispondere alle tue domande che avevi precedentemente fornito. Puoi persino impostarli per la ripetizione più volte alla settimana, in modo che tu debba rispondere ripetutamente e distanziati nel tempo. Ciò ti consentirà di combinare test e spaziatura per raggiungere livelli più elevati di apprendimento.
Gli istruttori possono aiutare fermandosi di tanto in tanto per incoraggiare gli studenti a pensare a domande per mettersi alla prova più tardi o anche per suggerire domande specifiche.
Altre app e sistemi utilizzano o hanno utilizzato questi principi di test e spaziatura, come alcune app flashcard per l'apprendimento del vocabolario di lingue straniere o il sistema SpacedEd per l'apprendimento descritto qui, qui e qui. Per idee su come spingere ancora di più il tuo apprendimento estremo, consulta questo post sul blog sui ricordi durante il sonno.
