Nell'economia industriale, i nostri nemici erano riconoscibili perché i loro beni fisici erano simili ai nostri. Siamo in grado di misurare l'accumulo di armamenti di truppe, l'uso di materiali nucleari, ecc. Il movimento di beni materiali è un segnale di allarme precoce che capiamo e con cui ci sentiamo a nostro agio. I nostri protocolli di difesa sono basati su questa ipotesi.
Oggi, grazie alle moderne tecnologie, mentre la preparazione per un attacco su larga scala a risorse fisiche o virtuali richiede ancora pianificazione, raccolta di informazioni e comunicazioni tra un numero considerevole di persone, queste attività potrebbero non essere rintracciabili.
Per attacchi terroristici su piccola scala, una sola volta, cosa possiamo fare quando non ci sono "segni premonitori" visibili? Come possiamo dire quando potrebbe verificarsi un potenziale disastro? Questo è ciò che fa paura a incidenti apparentemente casuali e isolati come sparatorie nei campus scolastici. Poiché in genere non siamo consapevoli delle motivazioni di questi singoli attivisti, etichettarli come "malati mentali" è un modo educato per dire che non li capiamo e che potrebbe non essere nemmeno interessato a provarci.
Nell'economia della conoscenza, dal momento che le risorse preziose, cioè la conoscenza e le persone, sono immateriali e un numero molto ridotto di persone molto brillanti e creative possono prendere il controllo di vaste reti di comunicazione (conoscenza) alla rovescia di un interruttore o di pochi le sequenze di tasti, la leva delle reti è enorme e non è possibile visualizzare i segnali di allarme precoce!
Cosa tiene in vita un'organizzazione terroristica, a parte le necessità fisiche? Credenze che danno speranza – sbagliate, non realistiche o no. Energia umana
Che dire della corrente principale della società? La maggior parte delle persone, dal momento che semplicemente reagiscono ai cambiamenti che li circondano, è passiva fino a quando non viene manipolata per essere spaventosa. Quando hanno paura, reagiscono rapidamente e senza pensare. Questo fa parte del potere della paura. Molte persone sono paralizzate dalla paura e da tutta l'attenzione dei media che la accompagna. Non si rendono conto di quanto potere / influenza abbiano effettivamente, per controllare il loro immediato social network. Proprio come la maggior parte dei genitori. Si arrendono rapidamente, si sentono impotenti perché non gli è stato insegnato a risolvere i loro problemi individualmente e collettivamente. Viene loro insegnato, dal Big Government, dal Big Business e dalla Big Education, che devono semplicemente fidarsi di "i poteri che sono" e tutto andrà bene.
A proposito, i Millennial comprano questa linea di partito?
La paura, come forza unificante, ha un'utilità limitata, perché non aumenta l'energia positiva. La paura prosciuga l'energia che può venire solo dalla speranza e dall'ottimismo. Senza credere nel cambiamento positivo, come possiamo iniziare a motivare noi stessi, tanto meno a ispirare gli altri?
Siamo tutti tutt'altro che perfetti. Dobbiamo riconoscere che una certa quantità di intenzioni malvagie esiste in ognuno di noi e nella società nel suo complesso. Questo è vero ora come lo era nelle tribù dei Neanderthal e sarà vero finché l'intelligenza artificiale non prenderà il sopravvento sul comportamento umano (forse). In qualsiasi campione della società umana, ci sarà sempre una distribuzione di talenti, oltre a valori.
Le mie lezioni all'università sono un microcosmo della società, anche se un po 'distorto in termini di risorse e abilità. In ogni classe, la distribuzione dei voti può essere mostrata nella tipica curva a campana.
A quale gruppo di studenti dovrei, come istruttore, focalizzare la mia attenzione? Dovrei lavorare per motivare il 10-20% in basso, quelli che sono disattenti, pigri o annoiati, sperando di ridurre la loro resistenza alla società? Quando il loro comportamento porta l'energia nella stanza a fluire verso pensieri indesiderati, cosa posso fare?
Lavorare con il primo 20% è una delizia per qualsiasi insegnante. Questi studenti sono desiderosi di imparare, lavorare sodo e avere un atteggiamento positivo. Di quanto aiuto hanno bisogno?
O dovrei concentrarmi sul 50% nel mezzo, sperando che, man mano che matureranno, diventeranno utili e preziosi membri del team per le organizzazioni che il 20% superiore guiderà?
Forse questo è un indizio di un diverso approccio al terrorismo. Come possiamo sostenere e rafforzare il mainstream con l'energia positiva, così diventano la forza che equilibra e contiene la diffusione di energia negativa e tendenze distruttive? Come possono capire e sfruttare il potere della conoscenza e del potere sociale – che già hanno?
