Educazione medica

L'educazione medica è un'attività complessa. Come prendi persone giovani, energiche, lavoratrici e brillanti e trasformale in medici generici? Insegni loro cinque giorni a settimana, otto ore al giorno? Gli dai tempo per uno studio indipendente? Hai voti? Che dire della classifica delle classi? Insegni compassione? Addebitate tasse scolastiche o il governo dovrebbe finanziarlo poiché la società ha bisogno di medici? Dite loro quale specialità scegliere o dovrebbero scegliere da soli?

Sono andato alla facoltà di medicina dal 1982 al 1986. Sono andato in classe quaranta ore a settimana. Ho fatto i compiti e gli esami. Siamo stati classificati e siamo stati classificati. Ero felice. Non conoscevo nessun altro modello di educazione. La scuola medica statale era poco costosa e il reddito potenziale era considerevole ma non enorme. Oggi ci sono molte meno lezioni. C'è molto tempo per lo studio indipendente. Non ci sono voti. Non esiste un ranking di classe. Lo strumento di valutazione più importante è la parte I delle schede mediche. Il tipico studente di medicina ha un debito enorme e potrebbe scegliere una specialità con un enorme potenziale di reddito. La variazione dei redditi tra le specialità è aumentata notevolmente. Le pressioni sono cambiate. L'impatto di questi cambiamenti non è chiaro, almeno non per me.

Ieri ho tenuto una conferenza sui disturbi alimentari a cinque studenti di medicina del quarto anno che fanno parte del Primary Care College. Il Primary Care College è per coloro che sono interessati a Medicina di famiglia, Medicina interna, Pediatria o Psichiatria. Non so perché la psichiatria fa parte del Primary Care College e nemmeno gli studenti. In effetti, gli studenti mi hanno detto che la maggior parte delle persone interessate alle cure primarie non fanno parte del Primary Care College. Abbiamo condiviso la sensazione di confusione. Ho parlato di come capire i disturbi alimentari ci aiuta a capire la connessione mente / corpo. Sembravano ascoltare. Hanno fatto delle buone domande. Alla fine, abbiamo parlato dei cambiamenti nell'educazione medica e dei cambiamenti nella pratica della medicina. Abbiamo parlato della riforma dell'assistenza sanitaria e della necessità di più medici di assistenza primaria. Hanno condiviso che la maggior parte della loro classe non andrà alle cure primarie. La maggior parte, vuole specializzarsi. Nessuno dice di voler specializzarsi per guadagnare più soldi, ma insieme abbiamo ipotizzato che fosse parte della motivazione.

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Ho lasciato perplesso. Ho lasciato sentirsi vecchio. Mi sono chiesto come l'educazione medica potrebbe cambiare così tanto in un periodo di tempo relativamente breve. Mi chiedevo come pensare a questi cambiamenti. Non lo sapevo. So che questa prossima generazione di medici si prenderà cura di me e dei miei cari quando invecchiamo. Spero che saranno lì per noi quando ne avremo bisogno, ma l'incertezza di tutto ciò è spaventosa. Guardare i giovani adulti diventare medici con responsabilità di vita e di morte è affascinante. Allo stesso tempo, osservare il loro sviluppo mi fa capire che non solo dipendiamo da queste persone per prendersi cura di noi e dei nostri cari, ma dipendiamo anche dal sistema di educazione medica per trasformarli in medici intelligenti, intuitivi e responsabili. Spero che il sistema funzioni.

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