Praticamente qualsiasi cosa di qualità decente è costosa in termini di denaro, tempo e talento. Forti progetti di ricerca, come tesi di laurea e tesi, non fanno eccezione. Devono essere progettati e condotti attentamente, in modo che i loro risultati siano validi, affidabili e credibili. L'uso dei dati per prendere decisioni intelligenti per la programmazione e il finanziamento è una priorità crescente. I buoni dati fanno una dichiarazione. Pertanto, alti livelli di Passione, Rigore, Integrità, Creatività ed Energia (PREZZO) sono le spese associate a solidi studi di ricerca. Inutile dire che sono interconnessi.
Tutti i progetti dovrebbero iniziare con passione. In un contesto di attività, la passione è la partecipazione per soddisfare e coltivare l'identità personale (Philippe, Vallerand, Haulfort, Lavigne e Donahue, 2010). Quindi, un argomento di ricerca deve essere costruito su un senso di passione. Ci deve essere una grande quantità di amore, valore e genuino interesse per l'argomento. In termini di tesi di laurea, c'è un grande bisogno di tempo, che spesso è in conflitto con il tempo libero e altre responsabilità. È molto più facile trascorrere la giornata in biblioteca in un sabato di primavera caldo e soleggiato se si ha un alto livello di passione e motivazioni intrinseche per l'argomento.
Il prossimo è il rigore, che aiuta a mantenere gli standard per preparare adeguatamente gli studenti al mondo reale (Schnee, 2008). Anche i più piccoli studi devono essere il meglio che possono essere. La considerazione del rigore include un campione, strumenti e materiali diversi e di dimensioni adeguate con evidenza di validità e affidabilità costruttiva, nonché recensioni di letteratura provenienti da fonti accademiche e sottoposte a revisione paritetica. Sebbene ogni studio presenti un qualche tipo di vincoli di bilancio, il rigore non dovrebbe essere compromesso perché minaccerebbe la qualità complessiva dello studio e la sua capacità di generare risultati chiari e credibili.
L'onestà è sempre la migliore politica, quindi l'integrità dovrebbe essere applicata durante ogni fase del processo di ricerca. Elevati livelli di integrità sono evidenti quando ogni dettaglio di ogni fase di studio è esposto con orgoglio e facilità. I plagiatori vengono sempre catturati, quindi la corretta citazione del lavoro di altri autori mantiene anche l'integrità. La mancanza di integrità potrebbe non solo negare i dati, ma danneggiare i rapporti con le parti interessate. Questo potrebbe essere tragico se c'è una grande passione e rigore investiti nello studio.
La creatività è un altro tassello essenziale del processo di ricerca perché può garantire il contributo personale degli studenti (Kaufman e Beghetto, 2009) attraverso la loro dissertazione o lo studio di tesi. La creatività individuale e collettiva renderà lo studio autentico e produrrà risultati intelligenti e chiari. Il bulbo creativo sembra sempre partire più facilmente quando è coinvolta la passione, così come il desiderio di renderlo più rigoroso.
Infine, l'energia è importante perché i progetti di ricerca come tesi di laurea e tesi sono grandi sforzi, che richiedono una grande quantità di energia. In termini di processo di ricerca, l'energia verrà dalla passione, dal rigore, dall'integrità e dalla creatività. La perseveranza è la chiave per l'energia, specialmente di fronte a sfide inevitabili e incontrollabili. Stare sdraiati sul divano con un telecomando non aiuterà a completare una tesi o una tesi.
Nel complesso, uno studio approfondito produrrà i dati per rispondere chiaramente alle domande di ricerca e dovrebbe includere passione, rigore, integrità, creatività ed energia. I solidi dati non solo aiuteranno con il conseguimento dei diplomi, ma aiuteranno a prendere decisioni basate sui dati e a migliorare lo sviluppo intrapersonale e professionale.
Riferimenti
Kaufman, J. & Beghetto, R., (2009). Oltre il grande e il piccolo: il modello di creatività Four C.
Revisione di Psicologia generale, 13 (1), 1-12.
Philippe, F., Vallerand, R., Halfort, N., Lavigne, G., e Donahue, E., (2010). Passione per un
attività e qualità delle relazioni personali: il ruolo di mediazione delle emozioni. rivista
di Personality and Social Psychology, 98 (6), 917-932.
Schnee, E., (2008). "Nel mondo reale, nessuno lascia cadere i loro standard per te": rigore accademico
in un programma di educazione per i lavoratori del college. Uguaglianza ed eccellenza nell'educazione, 41 (1), 62-80.
