Come psicologo che lavora in una prigione, il mio principale obiettivo riabilitativo è quello di assistere i detenuti nel loro sviluppo verso il diventare membri produttivi della società. Vedo il mio ruolo in questo processo come quello di un facilitatore. È mio dovere fornire istruzione e competenze al detenuto, che è poi il responsabile ultimo della scelta di usarli per il bene sulla parola.
Credo che gli sforzi e i cambiamenti riabilitativi dovrebbero iniziare entro i confini della prigione. Ciò consente ai detenuti di provare nuove abilità e comportamenti mentre sono ancora in trattamento e possibilmente diventare detenuti più produttivi. Ho anche scoperto che l'effettiva implementazione di nuove abilità aumenta l'impegno di un detenuto nel trattamento. È più propenso ad "acquistare" il trattamento e ad impegnarsi per il cambiamento.
Sebbene il contenuto del processo riabilitativo sia unico per ogni detenuto, il mio approccio procedurale alla riabilitazione individuale può essere generalizzato utilizzando i seguenti cinque passaggi:
In primo luogo, costruisco un rapporto con il detenuto. Ho scoperto che molti detenuti sono diffidenti nei confronti degli altri. Per me, i fattori più importanti legati al rapporto con i detenuti sono la genuinità e la compassione. In quanto tale, tendo ad aggiungere alcune tecniche centrate sulla persona nelle mie sessioni. Se uno non ha lavorato con questa popolazione, l'idea di compassione nei loro confronti potrebbe essere straniera. Ti assicuro che se sei interessato a questa linea di lavoro, devi solo ricordare che sei lì per trattare, non per giudicare. Tuttavia, tutti i terapeuti hanno punti ciechi ed è probabile che avrete un detenuto / paziente con un caso che, a causa del punto cieco, non dovreste trattare.
In secondo luogo, conduco un apporto clinico con una forte attenzione alla storia sociale / dello sviluppo. Il mio intento è quello di scoprire dove il detenuto ha lasciato, per così dire, prima della sua incarcerazione, perché avrò bisogno di aiutarlo con la costruzione di abilità di cui ha bisogno per recuperare. Trovo che tendo a concentrarmi sulla valutazione del suo fondo di conoscenze, livello di istruzione, abilità lavorative, tratti personali, relazioni interpersonali, maturità emotiva, moralità e capacità di accedere e utilizzare le risorse della comunità. Questo è importante per due motivi generali. In primo luogo, non voglio assumere che l'individuo abbia imparato o possa applicare alcune funzioni essenziali che potrebbero non essere mai state insegnate. Qualcosa che è un dato per me, diciamo etichetta di colloquio di lavoro, potrebbe non essere per lui. Secondo, alcuni aspetti della crescita evolutiva di una persona e / o delle capacità di vita quotidiana sembrano bloccarsi durante il periodo di detenzione. Pertanto, è abbastanza probabile che un trentenne che è stato incarcerato dall'età di 18 anni possa, su parole, identificarsi più fortemente con le lotte di quei 12 anni più giovani. Questa esperienza può essere frustrante e imbarazzante. Ripeti i violatori riportano anche sentimenti di disperazione e inutilità subito dopo ogni parola. Questi sentimenti, se combinati con l'ineluttabile prevenzione di una certa crescita personale durante l'incarcerazione, sembrano condurre detenuti impreparati verso il fallimento sulla parola.
Terzo, lavoro con il detenuto per sviluppare obiettivi di trattamento. Vengono sviluppati entrambi gli obiettivi a breve e lungo termine. Se esistono sintomi acuti di salute mentale o di crisi, questi sono di primaria importanza e devono essere risolti prima di affrontare qualsiasi obiettivo riabilitativo. In loro assenza o risoluzione, lavoriamo per creare obiettivi che riguardano l'auto-comprensione, la crescita emotiva, la costruzione di abilità e la pianificazione della libertà vigilata.
In quarto luogo, ci impegniamo nel trattamento, che implica sempre aspetti di psicoeducazione, terapia e compiti a casa. Tendo ad assegnare i compiti dei miei pazienti di terapia per completare al di fuori della sessione di terapia effettiva. Ciò li tiene impegnati nel trattamento durante tutta la settimana ed è un valido strumento di formazione per costruire l'automotivazione, la responsabilità e la perseveranza – che sono tutte abilità di cui avranno bisogno per avere successo sulla propria parola. Chiedo sempre al detenuto di creare un piano dettagliato per la libertà condizionale, inclusi gli accordi di vita, l'impiego, le risorse della comunità, ecc., Quando è "a corto di casa" o pronto per la libertà condizionale. Rivediamo anche gli obiettivi e, quando necessario, li rivediamo durante il corso del trattamento.
Infine, il trattamento è terminato.
La natura del mio lavoro mi preclude dal sapere veramente se i miei detenuti / pazienti riescono in libertà condizionale – se in realtà sono diventati membri produttivi della società. Al momento, devo valutare il mio tasso di successo, per così dire, basandomi esclusivamente su quei miglioramenti fatti prima del rilascio. E, in revisione, sento di aver visto un notevole miglioramento negli uomini che sono davvero disposti a impegnarsi in terapia. Posso solo sperare che siano transitati con successo nelle strade.
