Per gli insegnanti bruciati

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La metà dei nuovi insegnanti lascia la professione entro cinque anni.

Ed è comprensibile. Viene chiesto loro di insegnare il rigoroso curriculum comune del Common Core in classi che non sono raggruppate in abilità. Quindi un insegnante potrebbe avere disabili evolutivi, e dotati, madrelingua e nuovi bambini immigrati nella stessa classe.

Non importa se spendiamo il numero 1 pro capite nel mondo "sull'istruzione". Una classe di 20 contro 30 non rende sostanzialmente più semplice quanto sopra. Spendere di più "sull'educazione" non importa quando si passa così tanto alla gestione della montagna selvaggiamente complicata, a volte contraddittoria, delle regole locali e regionali, statali e federali e dei requisiti di rendicontazione.

Cosa deve fare un insegnante? Certo, gli insegnanti si godono le estati, molte ferie e ferie, e la sicurezza del lavoro a vita dopo appena due o tre anni, ma chi vuole un lavoro sicuro che sia insostenibile, ma per tutti gli insegnanti che lavorano duramente, dotati e persistenti?

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Soluzioni incrementali

Cosa fanno i migliori insegnanti che altri no? Queste tattiche possono aiutarti a rendere l'insegnamento accettabile e forse anche meraviglioso.

I grandi insegnanti sanno come mantenere un'eccellente disciplina di classe. Il nucleo di questo è riconoscere che i bambini controllano se si comportano. Più l'insegnante cerca di forzare un buon comportamento attraverso urla e altre meschinità, più è probabile che i bambini provino a sventare l'insegnante. I buoni insegnanti realizzano queste chiavi per una classe ben educata:

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1. Mostra che sei dalla parte dei bambini mentre chiedi un comportamento eccellente. Per renderlo chiaro e che i tuoi alti standard non sono un viaggio di potere ma una manifestazione di cura. Dal momento in cui entri in classe il primo giorno dell'anno scolastico o del tuo incarico sostitutivo, devi trasudare gentilezza, cura, che sei felice di essere lì.

Ma cosa succede se ti trovi nel mezzo dell'anno scolastico? Devi fare una pausa pulita con il tuo comportamento passato. Devi annunciare che stai provando un esperimento per diventare un insegnante migliore: "Mi aspetto un comportamento eccellente, ma solo perché tengo a te e quindi, quando c'è anche un minimo comportamento scorretto, ti ricorderò ma non urlo a tu. Ma ho bisogno del tuo aiuto. Se fai la tua parte, non solo imparerai di più, che è importante, ci divertiremo. Cercherò anche di creare lezioni più interessanti. Posso contare su di te?"

In ogni caso, la prossima volta che entri in classe e ai bambini e parli o scherzi, con una grande postura e un sorriso sul tuo viso, devi stabilire un contatto visivo con i bambini e se uno o più è / comportano un comportamento scorretto, interromperlo immediatamente ma in un modo che chiarisca che non stai esercitando un power play ma desideri semplicemente un comportamento eccellente perché tieni a cuore i bambini e vuoi che imparino.

Ciò può essere manifestato semplicemente, continuando a parlare con la classe, con un ghigno malizioso, stabilendo un fermo contatto visivo con il bambino che si comporta male e magari scuotendo la testa "no". Se ciò non funziona, continua a parlare con la classe mentre camminava verso il bambino che si comportava male, in piedi su di lui, ancora con un'espressione piacevole e non arrabbiata. Se il bambino continua a comportarsi male, appoggia la mano sulla spalla del bambino mentre lo guardi dall'alto in basso. Se ciò non funziona o lo studente riprende presto, sussurrare all'orecchio del bambino: "Ancora una possibilità". Ciò consente al bambino di salvare la faccia e i compagni di classe a chiedersi cosa hai detto. Se il bambino continua a comportarsi male ancora una volta, devi seguire. Ad esempio, indica con calma una sedia nell'angolo e fai cenno al bambino di sedersi lì, dicendo "Avrai un nuovo inizio il prossimo periodo" o alcuni di questi. Niente funziona perfettamente ma massimizza le possibilità di avere una classe ben educata senza stress eccessivo.

2. Rendi le lezioni il più divertenti possibile. Quando eri uno studente, potresti aver gradito la scuola anche quando era noioso, probabilmente non avresti scelto di diventare un insegnante se odiasesti la scuola. Ma molti bambini non amano la scuola, ad esempio, potrebbero trovarsi seduti per ore intollerabili.

Quindi, pur avendo standard elevati, devi rendere le lezioni più interessanti possibile. Ad esempio, in inglese, i bambini recitano scene. In matematica, spezza la classe in gruppi e falli gareggiare per chi può spiegare meglio un concetto agli altri bambini. Nella scienza, fai esperimenti e chiedi ai bambini di prevedere i risultati. Negli studi sociali, i momenti chiave del gioco di ruolo nella storia o nel governo.

Meno sexy ma forse anche più cruciale, è necessario massimizzare la quantità di tempo su attività di livello appropriato. Soprattutto nelle classi di abilità mista, che inevitabilmente richiede molto tempo, creando lezioni e attività diverse per studenti con capacità simili. QUI è un video di lavagna bianca che ho creato su un argomento correlato.

Naturalmente, l'individualizzazione è più semplice quando si utilizzano tablet, telefoni o laptop. Il software molto buono legato al curriculum Common Core è ora disponibile. Non solo questo software viene personalizzato, gli studenti hanno spesso la possibilità di scegliere come presentare le lezioni, il ritmo, ecc. E gran parte di quel software è piuttosto divertente, piena di video, simulazioni, animazioni, ecc.

3. Cambia grado o oggetto. Forse hai semplicemente bisogno di insegnare a studenti più grandi o più giovani, a un soggetto diverso oa una scuola con un corpo studentesco meno impegnativo.

Cambiando carriera

Non tutti gli insegnanti hanno i mezzi per fare un buon lavoro in precedenza. Se decidi di lasciare l'aula, ecco i pro e i contro delle carriere che molti insegnanti passano a:

Amministratore scolastico A prima vista, questa sembra una scelta logica, ma spesso è povera. Il lavoro principale di un amministratore scolastico è quello di aiutare gli altri a insegnare. E se non sei un maestro, sarai un imperatore senza vestiti. Anche se sei un insegnante master che è appena bruciato, le altre abilità richieste per essere un amministratore scolastico sono diverse da quelle necessarie per l'insegnamento in classe. Insegnare ai bambini richiede abilità diverse rispetto a motivare gli insegnanti, lavorare con i genitori e gestire l'enorme burocrazia educativa e le regole che sono fondamentali per il mandato dell'amministratore scolastico.

Allenatore Corporazioni, organizzazioni non profit e governative assumono persone, tra cui molti ex insegnanti per formare dipendenti su tutto, da come diventare un cassiere della banca a celebrare la diversità. Una prima opzione logica sarebbe quella di formare insegnanti e amministratori sugli ultimi mandati dell'istruzione e sulla nuova idea pedagogica del giorno. I distretti scolastici, le contee, lo stato e il governo federale sono possibili fonti di impiego. La formazione può essere gratificante, ma può essere una carriera meno stabile e sicura e con minori benefici rispetto all'insegnamento della scuola pubblica controllata dal sindacato.

Rappresentante di vendita I lavori di vendita più gratificanti per gli ex insegnanti tendono ad essere di prodotti complessi che richiedono una spiegazione eccellente. Gli ex insegnanti hanno continuato a vendere una vasta gamma di prodotti e servizi, ma una scelta logica sarebbe il curriculum scolastico, ad esempio i libri di tecnologia online. Un piccolo punto di partenza sarebbe quello di vendere altri prodotti correlati alla scuola: dai desk ai software di gestione delle presenze.

Il takeaway

Il burnout dell'insegnante è comune ma curabile.

Questo consiglio è generico. Dr. Nemko aiuta gli educatori bruciati a creare e attuare un piano sviluppato su misura. Può essere raggiunto a [email protected].