Una moda che rovina i nostri bambini: non più test di ortografia!

I test di ortografia sono davvero necessari? Non nelle ricche scuole di Solon City in Ohio, dove i quinti selezionatori stanno imparando a pronunciare parole di secondo grado! E se questi fossero i tuoi figli? Vorresti sostenere la politica del distretto?

La giornalista dell'educazione Kim Wheeler Chanel 3 NBC Cleveland dovrebbe riportare ogni notizia sui genitori. Si tratta di un distretto scolastico nel nord-est dell'Ohio che ha abbandonato il test di ortografia dieci anni fa. Il rapporto elogia l'allontanamento del distretto dai test di ortografia e uno specialista di alfabetizzazione raggiante si vanta delle crescenti valutazioni dei test. Poi la notizia evidenzia un insegnante di quinta elementare che insegna undici anni a parole di ortografia di secondo grado. Mi ha deluso vedere quei poveri spagnoli essere usati per glorificare la stessa politica che li ha falliti. È la storia perfetta delle mode che falliscono i nostri figli.

Prima di condividere la TV clip è scandaloso affermare che una tendenza a sbarazzarsi dei test di ortografia è un vantaggio per un paese in cui quattro su dieci di otto anni non sanno leggere con competenza, lasciami dare le mie credenziali e spiegare perché vedo qualcosa in questo rapporto mancano la maggior parte dei genitori e molti educatori.

Le mie credenziali – Full Disclosure – Opinione degli esperti da seguire

• Voglio le tue storie di autoapprendimento
• Istruzione: mancati bambini dell'asilo ?: Non puoi essere serio!
• Trovare il tuo percorso
• Cos'è il talento?
• Mobilità sociale: il caso per l'esplorazione dell'identità

Comprendo l'ortografia: come funziona, perché è importante e come insegnarla. Ho condotto e sintetizzato la ricerca ortografica per trent'anni. Ho scritto diversi libri sull'ortografia e sono l'autore di un libro di testo indipendente del ventunesimo secolo basato sulla ricerca e basato sulla tecnologia. È interessante notare che io stesso sono un ortolano che lotta per tutta la vita – un dislessico che ha imparato a leggere bene con una carriera accademica stellare che inizia in prima elementare dove la mia insegnante era mia madre, ma come tutti i dislessici che imparano a leggere, ho ancora difficoltà con ortografia. Lo spelling per tutta la vita è il segno rivelatore della dislessia e le mie lotte con l'ortografia hanno contribuito alla mia comprensione di come funziona il cervello della lettura, perché il cervello della lettura ha bisogno di ortografia e perché il bambino ha bisogno di un libro di ortografia.

Perché questi quarticolatori del quinto grado di Solon, Ohio non possono pronunciare parole di secondo livello?

I genitori degli alunni della quinta elementare, che ritengo siano stati sfruttati per essere stati filmati per il notiziario, dovrebbero essere sconvolti. I loro figli non possono scrivere perché il distretto non ha insegnato l'ortografia per dieci anni. E ora il distretto si vanta di questo. Ecco cosa probabilmente ti mancherà. Osserva attentamente le parole che l'insegnante di quinta elementare sta presentando nel suo "studio di parole". Presenta modelli -vcc (vocali-consonanti-consonanti) contro -cv (vocali-consonanti) insieme a parole -ing. Poi vediamo i quinti selezionatori che lavorano con parole come sì , riposo , passato , tipo , tipo , put , get , ask e help (parole che ho catturato dalla clip). Questi sono modelli e parole di ortografia di primo e secondo grado. Da nessuna parte nella clip ci sono quinte elementari che lavorano con parole di quinta elementare! In un appropriato curriculum di sviluppo a spirale, ai quinti selezionatori della clip sarebbero stati insegnati questi modelli e parole in prima e seconda elementare. Mi sembra che il metodo di scoperta evidenziato nel rapporto non abbia funzionato per questi studenti. Se fossi un genitore vorrei sapere perché il mio quinto selezionatore sta ottenendo uno studio di parole di primo e secondo grado.

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Il test di ortografia è necessario?

Sì. Il modo più efficace per un insegnante con una stanza piena di studenti per scoprire se il bambino conosce già un modello o un'unità settimanale di parole è un pretesto, seguito da istruzioni (se necessario), seguito da un test post per determinare se il il bambino ha imparato ciò che è stato insegnato. Questa pratica stabilita dalla ricerca si basa su un curriculum evolutivo di tipo "grade-by-grade". Non c'è, a mia conoscenza, nessuna ricerca empirica indipendente che mostri che le parole di smistamento per "scoprire" gli schemi di un "programma di studio di parole" funzioni per l'ortografia. Non esiste uno studio che dimostri che il metodo di scoperta abbia aumentato i punteggi dei test.

Leggi gli estratti dal rapporto di notizie seguito dal mio parere di esperti:

"Circa 10 anni fa, il distretto scolastico di Solon ha deciso di cancellare il tradizionale test di ortografia settimanale per quello che viene chiamato" studio di parole ".

La mia opinione degli esperti : lo studio delle parole ha due parti: il vocabolario e l'ortografia. Lo studio del vocabolario come lo studio delle radici greche e latine è importante, ma non dovrebbe sostituire l'ortografia. Secondo molti neuroscienziati, le tracce neurali di parole nel circuito delle parole per memorizzare e recuperare le parole nel cervello di lettura / scrittura sono basate sull'ortografia. Lo studio delle parole senza un programma di ortografia produce bambini come quelli nella clip che stanno scrivendo disabilitato e probabilmente non molto abili come lettori e scrittori. A prescindere dai "punteggi alti" riportati nel distretto, è improbabile che uno studente di quinta elementare che deve studiare i modelli di ortografia di secondo grado sia uno scrittore esperto.

"È (lo studio delle parole) non memorizzare. Sta riconoscendo i modelli di parole e ha funzionato. "

Il mio parere di esperti : iniziamo con l'ultimo punto: i test di ortografia di demolizione ovviamente non hanno funzionato per questo grande gruppo di studenti di quinta elementare che stanno studiando parole e modelli di livello di secondo grado. Quando visito le scuole, anche le scuole di comunità benestanti come Solon, trovo troppi bambini che lottano semplicemente perché non gli è stato insegnato come si scrive.

Lo specialista di alfabetizzazione nella clip sbatte "la memorizzazione". Memorizzare non è una brutta cosa. Infatti il ​​cervello di lettura / scrittura prospera sulla memorizzazione. Abbiamo bisogno di più memorizzazione nelle scuole perché non si può ottenere l'automaticità e il pensiero a livello profondo senza di essa. Ecco un esempio: se vuoi che il tuo bambino sia un poeta, falle memorizzare molta poesia. Tutti i grandi poeti possono recitare a memoria un enorme repertorio di poesie. Le memorizzano e questa memorizzazione aiuta a plasmare metro, suono, sentimento e concetti nella poesia che scrivono. Nessuno può leggere o scrivere bene senza la memoria di parole automatica. Praticare e memorizzare è un aspetto importante della buona ortografia che porta a livelli più profondi di conoscenza delle parole.

"(Dieci anni fa) hanno scoperto che, anche dopo i test di ortografia, gli studenti non potevano trasferire ciò che avevano appreso alla loro scrittura".

La mia opinione di esperti : come ti sentirai se i tuoi figli non sanno leggere? Esaminare l'insegnamento esplicito dell'ortografia è una nuova tendenza, ed è per questo che i genitori che i bambini che sanno leggere e scrivere con competenza dovrebbero essere preoccupati. Nel 1992, quando i metodi di scoperta costruttivista sostituirono l'insegnamento esplicito dell'ortografia in California, la lettura dei punteggi dei test crollò. In una nazione in cui quattro su otto di otto anni non sanno leggere con competenza, non dovremmo sbarazzarci del test di ortografia, dovremmo riportarlo indietro.

I cosiddetti insegnanti e amministratori progressisti possono fare affermazioni catartiche di "benessere" come "non le facciamo memorizzare parole o fare un test di ortografia del venerdì", ma ciò che è più importante sono i risultati scolastici. Vuoi che tuo figlio faccia una ricerca di parole secondarie in quinta elementare come quelle sfortunate quinte elementari di Solone? Altrimenti, opta per questa nuova moda. È un'eredità per il fallimento nelle nostre scuole.

Brinkmanship educativo: "Questa tendenza sta crescendo in tutto il paese. . “.

La mia opinione degli esperti : i moderni libri di ortografia basati sulla ricerca presentano un curriculum evolutivo graduale in base allo sviluppo basato su schemi. Evidentemente questo distretto stava assegnando le liste dieci anni fa, non insegnando l' ortografia da un curriculum appropriato. Apparentemente non stanno ancora insegnando l'ortografia oggi. Non riesco a spiegare perché riportino i punteggi dei test in aumento, ma i punteggi probabilmente non sono stati prodotti da quei quinti selezionatori che ora devono studiare parole di secondo grado.

Ecco la clip (clicca sull'immagine) con quinta elementare che fa uno studio di parole secondarie in Solone:

I commenti finali nella clip sono degni di nota:

Reporter Romona Robinson: "Una delle mie parti preferite della scuola è stata quella dei test di ortografia."

Reporter Kim Wheeler: "Mi sono piaciuti anche loro!"

_{(Il Dr. Gentry è l'autore di The Science of Spelling e del suo nuovo libro Raising Confident Readers . Disponibile su Amazon.com. Segui Dr. Gentry su Facebook e su Twitter .)}