Sono stato addestrato molto tempo fa come psichiatra infantile. Quella formazione di solito dura due anni e si svolge dopo i primi due anni di una residenza psichiatrica. Nel mio caso, è arrivato anche dopo due anni nell'esercito e un anno di ricerca nello sviluppo infantile. La formazione degli altri ragazzi era simile. Tuttavia, ho notato che siamo spesso in disaccordo su cosa dovrebbe essere fatto in determinate situazioni, nonostante il fatto che siamo stati tutti addestrati nella stessa istituzione e che ci siamo altrettanto impegnati a fare il meglio che potevamo. Eravamo simili in altri modi. Eravamo tutti tipi intellettuali e molti di noi erano ebrei. Avevamo circa la stessa età e alcuni di noi erano cresciuti intorno a New York City. Menziono questi fatti perché dopo un po 'sono arrivato a credere che le circostanze della nostra crescita avessero più a che fare con il modo in cui pensavamo alle pratiche di educazione dei figli e ad altre questioni, rispetto alla nostra formazione. Tuttavia, siamo stati in disaccordo frequentemente.
Ad esempio, dopo un po 'ho notato che stavo ammettendo un minor numero di pazienti al servizio di ricovero del bambino rispetto agli altri bam bini. Quando ciò divenne ovvio, iniziai a chiedere loro cosa si trattasse di un particolare paziente bambino che li inclini ad ammettere quel paziente. Quando mi hanno detto, ero sempre disposto ad essere d'accordo con loro. Pensavo che quel paziente fosse stato valutato da me, anch'io avrei ammesso il bambino. Allo stesso modo, quando ho descritto perché non ho ammesso un bambino in particolare, mi hanno sempre detto che anche loro non avrebbero ammesso quel bambino. Il motivo delle nostre decisioni divergenti è diventato evidente dopo un po ': stavamo suscitando storie diverse quando abbiamo valutato i bambini.
Ho visto un bambino che è stato inviato dalla sua scuola per una valutazione di emergenza. Mi è stato detto che stava dando fuoco ai capelli degli altri bambini. Ma quando ho chiesto ulteriormente, si è scoperto che stava accendendo partite e gettando il fiammifero acceso a qualcuno che si trovava a un paio di metri di distanza. Forse, è stato disturbato emotivamente, ma non così gravemente che ho dovuto portarlo via dalla sua famiglia e metterlo in un ospedale psichiatrico. Se avesse in realtà una partita accesa contro i capelli di qualcuno, mi sarei sentito diversamente. Allo stesso modo, ho valutato un altro bambino che si diceva fosse saltato fuori da una finestra. Si è scoperto che era una finestra al piano terra.
In queste due situazioni, so che avevo ragione di non ammettere il bambino. Ma devo chiedermi se altri bambini che non ho ammesso potrebbero essere stati ammessi se avessi ottenuto più informazioni.
Anche le nostre idee sulle corrette pratiche di educazione dei figli differivano. Alcune delle differenze:
E c'erano molti altri problemi simili. C'è una questione particolare che i genitori hanno sempre sentito fortemente e in disaccordo con forza: indipendentemente dal fatto che la punizione corporale sia mai ammessa. Sono sicuro che chiunque stia leggendo questo blog avrà una visione definitiva di questo. Ma ci sono altri che si sentiranno altrettanto sicuri che la via opposta è corretta. Ho interrogato i ragazzi dopo che tutti abbiamo finito il nostro allenamento. Tre dei ragazzi pensavano che la punizione corporale fosse ok in certe circostanze; gli altri tre pensavano che non andasse mai bene. In altre parole, non c'era nulla nel nostro allenamento che potesse risolvere la questione in un modo o nell'altro. Conoscendo le persone coinvolte, penso che le loro opinioni fossero più un riflesso del modo in cui sono state allevate rispetto a qualsiasi altra cosa.
C'erano, naturalmente, questioni su cui tutti erano d'accordo: avere un bambino dormire nel proprio letto, avere il bambino abituato alle baby-sitter, persino strane baby-sitter e avere figli, in generale, fare da soli tutto ciò che sono capace di fare. Ad esempio, quando sono in grado di legare i lacci delle scarpe, dovrebbero. Quando sono in grado di andare a scuola da soli, dovrebbero.
Certo, il fatto che ci fosse un consenso su queste cose non significa che abbiano ragione. Nel corso della storia, strane pratiche di educazione dei figli sono diventate la regola in una particolare società e si pensava che fossero l'unico modo giusto per allevare i figli. Questi includevano legare i piedi al punto in cui i piedi si deformavano e modellavano la testa in modo simile costringendolo a legami. Quindi, non possiamo neppure fare affidamento su ciò che sembra "senso comune" o su ciò che è considerato saggezza convenzionale.
Perché non abbiamo determinato nel corso degli anni qual è il modo migliore per allevare un bambino? Perché è troppo complicato! La cosa giusta da fare dipende da una particolare cultura, dipende da ciò che potrebbe sentire l'altro genitore e dipende, in particolare, dal particolare temperamento e personalità del bambino.
Ho le mie idee sulle domande sopra menzionate e su tutti i tipi di altre questioni. Sono fermamente convinto di alcuni di questi argomenti; ma devo ammettere che altri che non sono meno informati e sofisticati di me, si sentono diversamente.
Allora, cosa voglio comunicare ai genitori? Prima di tutto, ascolta attentamente ciò che gli altri ti dicono (dottori, genitori, suoceri) e poi decidi cosa è meglio per i tuoi figli con la consapevolezza che nessuno sa meglio di te. Anche quelli di noi che sono addestrati come psichiatri infantili. Ma vedi cosa funziona. Se tuo figlio non sta andando così bene, per qualsiasi ragione, considera la possibilità che tu debba trattarli in modo un po 'diverso.
Penso che per essere un buon genitore, devono succedere due cose:
Suppongo che il punto che sto facendo sia quello che ho cercato di fare più e più volte su questi post: essere disposto a mettere in dubbio le tue ipotesi su quale sia la cosa giusta da fare. (C) Fredric Neuman 2012 Segui il blog di Dr. Neuman a fredricneumanmd.com/blog
