Connettersi con i tuoi figli autenticamente in un mondo cablato
In un'era di genitorialità intensiva, ci sono spesso pressioni conflittuali per essere entrambi impegnati mentalmente mentre simultaneamente "pensierosamente" passano le mani. Ci viene detto di assicurarci che i nostri figli siano impegnati in attività, sport, attività artistiche e altruistiche e anche di essere consapevoli dei pericoli della sovra-genitorialità nei regni della programmazione e delle restrizioni eccessive. Ci viene detto di essere connessi, coinvolti e presenti e allo stesso tempo dare ampio spazio allo sviluppo dell'indipendenza, della grinta e della resilienza. Ci viene detto di essere consapevoli del ruolo potente delle nostre relazioni primarie rispetto all'apprendimento permanente e al benessere. Tuttavia, ci viene anche detto di sostenere una mentalità di crescita e il ruolo intrinseco degli errori e dei fallimenti nel processo di apprendimento. Qualcun altro ha ancora le vertigini?
Con le pressioni esercitate sui genitori di oggi, non è difficile immaginare la potenziale connessione con l'aumento dei comportamenti, come l'ansia e l'attenzione sfidata tra i bambini. E, non è irragionevole che per lenire noi stessi, raggiungeremo i pennarelli dei nostri bambini ora che sono passati al prossimo gadget. Aggiungete a ciò la complessità della navigazione dell'impegno digitale dei nostri figli – compreso il loro uso della tecnologia e la partecipazione ai social media – e abbiamo la ricetta per una rotazione perpetua che solo i migliori cuscinetti a sfera potrebbero produrre.
Connessioni coscienziose: Interazioni consapevoli nell'era digitale è un blog dedicato all'esplorazione delle interazioni tra famiglie e tecnologia. Si tratta di comprendere il ruolo di tutti i membri della famiglia, compresi i bambini, i giovani, i genitori, i nonni, nel promuovere l'alfabetizzazione digitale e la comprensione che il mondo di oggi offre maggiori opportunità, preoccupazioni e complessità quando si tratta di tecnologia. Come genitore, partner e insegnante educatore, sono personalmente e professionalmente dedicato a esplorare i modi in cui lo sviluppo, l'istruzione e la tecnologia si intersecano.
Come esemplificato nel recente articolo di Jean Twenge nell'Atlantico e nella successiva risposta di Alexandra Samuel nel JSTOR Daily, la tensione tra la definizione del ruolo dei dispositivi, come gli smartphone, nelle vite della nostra famiglia evidenzia una domanda più ampia su come la tecnologia si adatta al nostro credenze sull'educazione dei figli, le nostre aspettative su noi stessi come genitori, i nostri valori fondamentali come famiglia e le nostre lotte – come adulti nella vita dei bambini – per trovare l'equilibrio. Per una recensione significativa della risposta al recente articolo di Twenge, ti consiglio di visitare NetFamilyNews.
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Per iniziare a dare un senso al ruolo dei dispositivi e dei social media nella vita dei nostri figli, incoraggio le famiglie a considerare prima la tecnologia in quanto rientra nella più ampia raccolta di attività familiari. In che modo l'utilizzo di particolari tecnologie supporta o toglie altre attività? Prima di addentrarsi in contratti, monitoraggio eccessivo o linguaggio basato sulla restrizione, è utile iniziare una conversazione sulla tecnologia e sul modo in cui i membri della famiglia, compresi i bambini e i giovani, ne vedono il ruolo, l'importanza e le sfide. Le raccomandazioni, come quelle della società di software per la sicurezza informatica, Hueya, il piano per i media familiari dell'American Academy of Pediatrics e la ricercatrice Lynn Schofield Clark, danno priorità al ruolo delle relazioni e della connessione personale in qualsiasi accordo familiare. Iniziando con una consapevole consapevolezza delle voci di tutti i membri della famiglia, ci muoviamo verso ciò che Carrie James, della Harvard Graduate School of Education, descrive come connettività coscienziosa nell'era digitale.
Come genitore anch'io, offro una parola di cautela cautelativa quando inizi a considerare i tuoi accordi sulla tecnologia di famiglia. Se abbracciate un ruolo di genitori-come-mentori e siete aperti a favorire l'opportunità per i giovani di condividere le loro preoccupazioni accanto alla vostra, preparatevi per qualche momento imbarazzante, come quando l'interpellanza indica la vostra abitudine di controllare i testi mentre siete nel nel mezzo di un'attività familiare. Momenti di onestà come questi, indipendentemente dal loro disagio immediato, mettono in evidenza i nostri giovani che possono fidarsi di noi con le proprie comprensioni e preoccupazioni. Di conseguenza, sono molto più aperti ad ascoltare i nostri suggerimenti.
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