Il Cardinale Peccato dei Ragazzi Genitori

Quando un bambino sta crescendo, non è raro che un genitore agisca come un secondo insegnante. La scuola superiore è diversa. Gli adolescenti devono essere svezzati dalla guida dei genitori, perché piaccia o no, non puoi andare al college con loro. La scuola superiore è un importante periodo di transizione durante il quale può essere una tentazione per i genitori di rimanere troppo coinvolti.

Mio marito ed io eravamo infastiditi quando gli amici non andavano fuori a cena o arrivavano tardi perché uno dei bambini aveva un diploma di scuola superiore il giorno dopo. Si sentirono in dovere di supervisionare ogni dettaglio di quel documento. Il nostro fastidio si trasforma in incredulità quando i loro figli inviano per e-mail i documenti a casa dal college per la revisione e le correzioni con le conversazioni su argomento, approccio, punti principali e simili che precedono la revisione finale dei loro genitori. Oh, sì, hanno ricevuto voti favolosi per tutta la scuola superiore e il college. E, oh, sì, i loro genitori erano orgogliosi. Ma come si sentivano gli studenti e cosa sapevano i loro insegnanti?

Penso che Rebecca Deurlein, Ed.D., autrice di Teenagers 101: Che cosa un insegnante di alto livello desideri sapere sull'aiutare il tuo bambino Riuscire, non sarà sorpreso di leggere il mio account. Nei suoi quasi 20 anni di insegnamento per adolescenti, ha ascoltato e visto tutte le variazioni su genitori iperprotettivi e eccessivamente impegnati che aiutano i loro ragazzi accademicamente.

Deurlein condivide un aneddoto sul tentativo di aiutare i propri figli a fare i compiti. I suoi figli ripetutamente respinsero le sue offerte di guardare i loro documenti, nonostante il suo status di insegnante di inglese alle superiori. Finalmente la figlia di Deurlein si aprì: "Mamma, ti amo, ma quando ho un incarico, ci lavoro duro. Non voglio che tu lo cambi o lo aggiusti. Mi sembra di giudicare qualcosa che ho creato e di cui sono orgoglioso. Inoltre, voglio scoprire quale voto ottengo basandomi solo sul mio lavoro, non su quello di qualcun altro. Come potrò mai sapere di cosa sono capace se conto su di te per andare dietro di me e aggiustare tutto? "

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Se trattate gli adolescenti come se fossero incompetenti, lo saranno.

Troppa enfasi sui compiti scolastici degli adolescenti può essere dannosa. I genitori devono guardare alla scuola superiore come una transizione per lasciarsi andare. In pochi anni il tuo ragazzo sarà un adulto legale, e capi e professori li tratteranno come tali.

"Tutti – e intendo tutti – sono feriti dalla tua decisione di fare i compiti di tuo figlio", dice Deurlein. Nel suo libro scrive:

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Dici ai tuoi figli che non sono in grado di fare lavori di livello professionale che dovrebbero essere perfettamente in grado di fare. In altre parole, non sono abbastanza intelligenti.
Dici ai maestri dei tuoi figli che sono degli idioti che non possono dire la differenza tra un progetto di nona classe e un progetto sofisticato completato dai genitori.
Dici a tutti a scuola che non hai rispetto per quello che stanno cercando di fare. L'insegnante che ha assegnato quel progetto sta pianificando di ottenere informazioni preziose da esso, incluso se i bambini hanno capito i concetti e se la classe può andare avanti. Ora l'incarico non ha valore per lei come indicatore della comprensione dello studente
Insegni ai tuoi figli che è giusto imbrogliare e mentire se significa che alla fine otterranno un voto migliore. "

La ricerca indica universalmente che il coinvolgimento dei genitori è legato al miglioramento dei voti. E questo inizia presto. L'atteggiamento dei genitori nei confronti dell'istruzione nei primi anni ha una grande influenza sul successo scolastico di un bambino. Un nuovo studio sulla rivista Pediatrics "mostra che i fattori che influenzano la prontezza dei bambini per l'asilo includono non solo se frequentano l'età prescolare, ma anche i comportamenti, gli atteggiamenti ei valori delle loro famiglie – e che le aspettative dei genitori sono molto importanti per predire il successo dei bambini la loro istruzione. "

Tuttavia, troppi aiuti nelle scuole superiori possono essere disastrosi non solo per gli studi accademici di un bambino, ma anche per il loro senso di autostima. "Gli adolescenti vogliono sapere che ci credi e rispettarli", dice Deurlein. "Vogliono che tu abbia fiducia nella loro capacità di risolvere i problemi. Se trattate gli adolescenti come se fossero incompetenti, lo saranno. "

Deurlein spiega: Molti adolescenti vorranno aiuto dai loro genitori e se tuo figlio ti chiede assistenza per i compiti, dovresti sentirti libero di dare una mano. Ma i consigli non richiesti possono farli sentire inferiori, come se non pensassero di essere abbastanza intelligenti da gestire il lavoro da soli.

"Uno studente serio dovrebbe essere in grado di guardare un brutto voto e prendere su di sé per lavorare di più in futuro e portare la sua media prima che le pagelle arrivino a casa", dice. "La maggior parte degli insegnanti sa che nessun voto è indicativo del pieno potenziale di uno studente. Ecco perché li mettono alla prova in vari modi. I genitori devono essere più disposti ad accettare una brutta polizza e permettere ai loro figli di tirare indietro i loro voti. La fiducia è la chiave. È solo il momento di essere coinvolti quando si nota un modello di brutti voti. "

In un'età in cui i voti vengono pubblicati online, a volte lo stesso giorno in cui uno studente fa un quiz, può essere una tentazione per i genitori di controllare i voti troppo spesso. Deurlein racconta ai genitori che chiamano gli insegnanti per discutere di un grado appena salito prima che abbiano persino avuto la possibilità di parlare con loro dei loro figli. E ciò che la maggior parte dei genitori non capisce è che gli insegnanti hanno accesso a informazioni come la frequenza con cui vengono controllati i voti online. In un caso discusso nel suo libro, un genitore stava controllando i voti della figlia 14 volte al giorno!

Aiutare in modo sano

Quindi cosa dovresti fare per far passare i tuoi figli all'età adulta in modo sano? Deurlein suggerisce di mostrare interesse per le loro vite ponendo domande pertinenti (ma non indiscusse). Partecipa agli eventi scolastici che ti hanno invitato. Aiutali ad acquisire le risorse e le competenze di cui hanno bisogno per completare il loro lavoro e avere successo. Guida l'esempio e crea un ambiente favorevole all'apprendimento a casa. Offri, non insistere, per controllare i loro compiti per errori.

Mentre i tuoi ragazzi si preparano per il college, è tempo di lasciarli in piedi da soli e affrontare i loro compiti in modo indipendente. Secondo Rebecca Deurlein, fare i compiti di tuo figlio al liceo è il peccato capitale dei genitori.

In Teenagers 101, fornisce ai genitori ampie prove e modi per evitare di essere un "peccatore": come motivare gli adolescenti, quando essere coinvolti e quando fare un passo indietro, come convincere i ragazzi ad accettare la responsabilità e, soprattutto, come smettere di trattare adolescenti come se fossero bambini.

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Risorse :

Deurlein, Rebecca. (2015). Adolescenti 101: Ciò che un insegnante di alto livello desidera che tu sappia di aiutare il tuo bambino ad avere successo. New York: American Management Association.

Deurlein, Rebecca. Blog: una guida per insegnanti per capire gli adolescenti.

Larson, K., SA Russ, BB Nelson, LM Olson, N. Halfon. Abilità cognitiva all'ingresso all'asilo e stato socioeconomico. Pediatrics, 2015; 135 (2): e440 DOI: 10.1542 / peds.2014-0434

Copyright @ 2015 di Susan Newman

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