di Dona Matthews, PhD, e Joanne Foster, EdD
La fiducia in se stessi è un obiettivo utile per i genitori di tenere i figli, e mentre i genitori hanno ragione di pensare che possono avere un impatto sulla fiducia in se stessi dei loro figli, ci sono due malintesi diffusi che possono ostacolarli.
Idea sbagliata n . Le persone sono o fiduciose o insicuri. In realtà, pochissime persone si sentono bene (o male) su se stesse in ogni area della vita. Un bambino che si sente fiducioso nelle sue abilità sociali, ad esempio, potrebbe sentirsi insicuro riguardo alla sua abilità atletica o musicale.
Idea sbagliata n. 2. La lode aiuta le persone a sentirsi sicure. In realtà, l'elogio vuoto diminuisce in realtà l'autostima di una persona. Un forte senso di sé si basa sul sentirsi genuinamente competenti in aree che contano per l'individuo, che si tratti di sport, pittura, accademici, popolarità sociale o qualcos'altro.
Non tutti sono abili in tutto ciò che fanno, naturalmente, e certamente non proprio all'inizio. A volte ciò che è richiesto è più sforzo, guida o assistenza. La mancanza di fiducia in se stessi di un bambino può indicare problemi con la definizione degli obiettivi, come capire a cosa vuole investire la sua energia o persistenza, il che implica impegnarsi in una ricerca abbastanza lunga da avere esperienze soddisfacenti e costruttive.
Ecco alcuni consigli pratici per i genitori che vogliono aiutare il loro bambino o adolescente a sviluppare la fiducia in se stessi:
Lavorare insieme con i bambini e gli adolescenti per rafforzare la loro fiducia in se stessi li renderà in buona fede all'inizio dell'anno scolastico, nei mesi successivi e oltre.
Per ulteriori informazioni su questo argomento e altro vedi Beyond Intelligence: I segreti per crescere bambini felici e produttivi di Dona Matthews e Joanne Foster (House of Anansi, 2014), e visitare il sito degli autori all'indirizzo www.beyondintelligence.net per articoli, blog e risorse .
Per ulteriori informazioni su come aiutare i bambini a diventare più sicuri:
Aamodt & Wang, (2012). Benvenuto nel cervello di tuo figlio: come la mente cresce dalla concezione al college. Londra: Bloomsbury.
Dweck, CS (2006). Mindset: la nuova psicologia del successo. New York: Random House.
Foster, JF (2015). Non ora, forse dopo: aiutare i bambini a superare la procrastinazione. Tuscon: grande potenziale stampa.
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