Parla con qualsiasi madre di due o più bambini e lei dirà che ogni bambino è uscito dall'utero con una personalità distintiva. Una mamma, Miriam Weinstein, autrice di Making a Difference Colleges, ha insistito per aver correttamente intuito la personalità dei suoi quattro figli in utero!
Mirare a perfezionare, non rimodellare
Quindi, i genitori saggi cercano di perfezionare non rimodellare i loro figli. Come con una TV, possiamo mettere a punto i suoi colori ma non possiamo trasformare un set in bianco e nero in uno a colori. Purtroppo, molti genitori cercano di convertire il loro bambino attivo in uno placido, il loro bambino accademicamente apatico in uno studioso, il loro bambino che preferisce la solitudine in uno sociale. Spesso, la quantità di progresso è superata dalla lotta e dalla sensazione del bambino che il suo vero sé è cattivo.
Certamente, gli sforzi modesti per, ad esempio, far sì che un bambino sia più interessato ai compiti scolastici o che sia un po 'più sociale probabilmente valgono la pena. Ma alcuni genitori dichiarano guerra al problema, con il risultato che sia il genitore che il bambino si feriscono gravemente senza che nessuna delle due parti ottenga molto territorio.
Potresti trovare questi approcci più utili
Costruire la motivazione intrinseca
Il tuo approccio dominante per aiutare il tuo bambino a sviluppare buoni comportamenti e valori dovrebbe essere quello di costruire una motivazione intrinseca , non cercare di ottenere la conformità attraverso gli estrinseci: premi e punizioni. Anche in tenera età, è saggio spiegare perché stai chiedendo a un bambino di fare qualcosa. Ad esempio, diciamo che vorresti che il tuo bambino di 4 anni versasse i suoi cereali. Al mio meglio, direi qualcosa del tipo,
"Lea, stai diventando una ragazza grande adesso. Ti piacerebbe versare il tuo cereale? "
"No, papà, lo fai."
"Papà deve aiutare tuo fratellino con la sua colazione e mi piacerebbe poter contare su di te."
"No!"
"Lea, sono deluso da te. Speravo che saresti più cresciuto ed essere disposto ad aiutare la nostra famiglia ".
Poi, versavo tranquillamente i suoi cereali e le dicevo: "Forse domani ti sentirai più adulto. Ti chiederò di nuovo domani. "
"No !!" (Inizia a fare i capricci).
Lo ignorerei e darei attenzione a suo fratello.
Certo, non sono perfetto, e nel calore della follia del mattino, potrei non essere così paziente e attento con le mie parole. Ma è quello che aspiro a fare.
I principi incorporati in questo scenario:
1. Nessuna punizione corporale. La conformità a breve termine che le punizioni corporali possono dare è superata di gran lunga dai negativi: il bambino vede che ottenere quello che si vuole, colpire è accettabile. Come importante, il bambino non ha l'opportunità di costruire una motivazione intrinseca. Ci saranno molte volte da bambino e specialmente da adulto, quando non ci sono ricompense e punizioni. Ciò che guida un buon comportamento in tali circostanze è un insieme intrinseco di valori. La persona che crede nel primato della responsabilità, dell'etica e della giustizia, non avrà bisogno di un poliziotto in bilico per motivarli.
2. Il potere di colpa. Forse è solo che sono figlio di una madre ebrea, una leggenda demografica per magistrale invocazione di colpa, ma credo che indurre la colpa abbia un brutto colpo. Il cambiamento di comportamento è più probabile quando vi sono sia conseguenze positive per il comportamento desiderato che negative per il comportamento indesiderato. Quindi un genitore (o un coniuge o un capo) ha maggiori probabilità di generare buoni valori senza bisogno di ricompense estrinseche e punizioni usando tutti e tre gli strumenti: spiegando la ragione per volere un determinato comportamento, lodando quando è fatto, ma anche delicatamente invocando il senso di colpa quando il bambino fallisce. Certo, tutto ha dei limiti. Non mi viene suggerito che i genitori usino la parodia della madre ebrea, mettendo la testa nel forno dicendo "Va tutto bene. Fai quello che vuoi. Accenderò il gas. "
Parte II, che sarà pubblicata domani: un approccio efficace nel tempo per aiutare il bambino a ottenere una buona istruzione.
Marty Nemko è stato nominato "Best Career Coach della Bay Area" dal San Francisco Bay Guardian e gode di un tasso di soddisfazione del cliente del 96%. Oltre agli articoli qui su PsychologyToday.com, molti altri articoli di Marty Nemko sono archiviati su www.martynemko.com. Dei suoi sette libri, il più rilevante per i lettori di questo blog è Come fare la vita: cosa non ti hanno insegnato a scuola. La biografia di Marty Nemko è su Wikipedia.