Primo amore, amore perduto: imprime?

Ci sono molti articoli su giornali, riviste e articoli su Internet sulla mia riaccesa ricerca sul romanticismo. In alcuni di questi, l'idea di "imprinting" biologico durante l'adolescenza viene presentata dal giornalista. Vorrei chiarire che questa teoria non è mia. La mia ricerca sul romanticismo riaccesa riguarda tutte le riunioni d'amore perdute, il primo amore o altro. E la mia ricerca non supporta la teoria dell'imprinting.

L'imprinting è un termine usato per descrivere legami che si formano biologicamente, per tutti i membri di quella specie. Un esempio potrebbero essere le giovani anatre che seguono la mamma anatra: qualunque cosa vedano le anatre muoversi nel giro di poche ore dopo il loro schiudersi, seguono; non imprimeranno e seguiranno tutto ciò che vedono prima della finestra del periodo critico o dopo il periodo critico.

Per le persone, non esiste un tale processo adolescenziale; se ci fosse, ogni adulto che avesse un fidanzato o una fidanzata avrebbe avuto un "amore perduto", un desiderio solo per l'adolescente, perché tutti avevano gli stessi ormoni adolescenti. Ovviamente, non è questo il caso. Ci sono molti fidanzatini che si sposano e divorziano.

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Circa i due terzi dei miei partecipanti hanno scelto di riunirsi con i loro primi amori, ma il tasso di successo dei primi amori rispetto alle persone che si riuniscono con i loro amori del college (o addirittura schiaccia dall'infanzia!) Non è significativamente diverso. Quindi, essere una prima coppia di innamorati non è sufficiente o necessario per avere una riunione di successo, anche se tutti quegli ormoni adolescenti infuriati sono stati vissuti.

Alcuni dei miei partecipanti all'amore perduto avevano più di un amore perduto con cui si sono riuniti. Cosa facciamo con quello? Due legami impressi? Le anatre non seguono due madri.

Sono uno psicologo dello sviluppo, insegnando e studiando come le persone cambiano o rimangono le stesse nel corso della vita. La mia ricerca si concentra sugli ambienti condivisi e sulla formazione dell'identità dei giovani. Riunioni di successo si verificano più spesso quando una coppia è cresciuta nello stesso modo: frequentavano per 1 o più anni, nella stessa città, andavano a scuola insieme, conoscevano le rispettive famiglie, forse condividevano esperienze religiose. Insieme formarono le loro identità durante questi anni formativi e definirono insieme ciò che l'amore significava per loro. I motivi più comuni in cui queste coppie si separarono anni fa erano: troppo giovani, allontanati, o i loro genitori disapprovati.

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L'importanza dell'educazione condivisa durante la gioventù è ciò che rende i vecchi amici dalla scuola elementare e dal liceo così speciali. Questo non ha niente a che fare con gli ormoni. E alcuni dei miei partecipanti hanno scelto "riunioni" con vecchi amici, non ex fidanzatini, e le riunioni hanno avuto successo.

Oltre a guardare le persone che hanno provato delle riunioni d'amore perse, ho avuto un gruppo di controllo: 1600 partecipanti che hanno accettato di compilare sondaggi e che sono stati assegnati, da SurveyResponse.com, ai miei. Non avevano mai provato a ricongiungersi con un amore perduto. Ho chiesto loro delle loro prime esperienze d'amore, usando le stesse domande che ho rivolto ai riaccenditori. I risultati hanno indicato che la maggior parte di queste persone non aveva un legame d'amore perduto, anche se avevano ex-fidanzati o fidanzate della scuola superiore e avevano sperimentato ormoni adolescenti impetuosi.

I loro primi romanzi d'amore erano spesso turbati (a differenza delle positive esperienze d'amore dei riaccettori); ma hanno riferito che i loro primi amori sono stati memorabili, tuttavia – come modelli per il tipo di persona che non hanno mai voluto uscire di nuovo. Nessun imprinting di sorta: sono stati fatti con i loro primi amori e non potevano capire, hanno scritto, perché qualcuno vorrebbe riunirsi!

I Rekindler erano persone che si chiedevano cosa avrebbe potuto essere, se le situazioni che ponevano fine ai loro romanzi non avessero interrotto il loro amore. I non-rifiutanti non avevano sentimenti così irrisolti. Entrambi i gruppi hanno avuto le stesse esperienze ormonali. Non era la biologia a distinguerli.

L'adolescenza è un periodo di molti tipi di intense emozioni. Tutte queste memorie possono essere codificate nelle aree sensoriali del cervello; quando un vecchio amico, un ex fidanzato o un amore perduto si ripresenta nelle nostre vite, questi ricordi sono suscitati dalla vista o dalla voce di quella persona (e talvolta dall'odore o dal tatto). Ma i forti ricordi emotivi non sono impronte. Non impediscono il verificarsi di legami successivi altrettanto forti o più forti. Non determinano il nostro comportamento. La scelta è nostra, in quanto umani, seguire la persona trovata o lasciarla andare.

Copyright 2010 di Nancy Kalish, Ph.D.