Un workover: un insegnante vuole un cambiamento

Fonte: ReilyCenter, Tulane. Etichettato gratuitamente da riutilizzare

Ho pubblicato le trascrizioni modificate delle chiamate al mio programma radiofonico che potrebbero interessare i lettori di PsychologyToday.com. Ecco l'offerta di oggi.

CALLER: Sono un insegnante di secondo grado in una scuola privata e la cosa che amo di questo è che mio figlio può frequentare la scuola gratuitamente e avere lo stesso orario di me. Il problema è il pendolarismo: sono solo 25 miglia ma con il traffico ci vuole un'ora. E trascorro 80 ore a settimana a preparare, insegnare, correggere documenti e così via. Quindi mi chiedo se ci sia qualche altra carriera in cui posso usare la mia spontaneità, il sé teatrale e la narrazione?

MN: È improbabile che le carriere che gli insegnanti passano a un corso di formazione commerciale o aziendale ti consentano di lavorare a scuola. Mi chiedo se l'approccio più saggio sia quello di affrontare il problema principale del tuo attuale lavoro: il pendolarismo è così fastidioso perché passi 80 ore alla settimana all'insegnamento. Molti insegnanti possono essere eccellenti senza lavorare così vicino. Se riuscissi a svolgere il tuo lavoro in modo più efficiente, forse non ti dispiacerebbe fare il pendolarismo di un'ora – anzi, potrebbe essere un'occasione di vegging-out dopo una lunga giornata lavorativa.

CALLER: Non ci avevo pensato.

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MN: Quindi, per esempio, piuttosto che creare la maggior parte delle tue lezioni da zero, usa Internet, che è pieno di grandi lezioni. Invece di correggere tutti quei documenti, a volte gli studenti correggono i documenti l'uno dell'altro e assumono uno studente universitario per correggere altri documenti – un insegnante altamente qualificato non è necessario per correggere i saggi di seconda elementare. Hai bisogno di pensare come un uomo d'affari, senza troppa importanza su come passi il tuo tempo. Ad esempio, passi troppo tempo a decorare la tua classe in relazione al beneficio per i bambini? In breve, stai pensando abbastanza efficacemente nel tempo?

CALLER: Dovrei farlo, ma preferisco ancora l'idea di cercare un altro lavoro di insegnamento più vicino a casa.

MN: Quindi, leggendo tra le righe, potrebbe qualcos'altro sul tuo attuale lavoro – ad esempio, un rapporto non eccezionale con il tuo principale – essere motivante a cercare un altro lavoro di insegnamento?

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CALLER: (con un sorriso nella sua voce) Immagino che sia possibile.

MN: Bene, la chiave per ottenere un altro incarico di insegnamento è specializzarsi in una nicchia di alta richiesta come l'educazione speciale o l'inglese come seconda lingua, o creare un caso particolarmente convincente per cui una scuola dovrebbe assumerti per un lavoro di insegnamento standard.

CALLER: quest'ultimo.

MN: Beh, la chiave di tutto è "Mostra, non dire". Dici di essere bravo quando sei spontaneo e come narratore. Perché non trovare un videografo che conosca anche il montaggio post-produzione, nella Bay Area, ce n'è uno sotto ogni roccia, quindi non dovrebbe costarti tanto, per fare un video di te che fai quel tipo di lezioni che tirano fuori il meglio tu. Poi fallo cambiare in qualche frammento da 10 a 30 secondi di te al meglio. Finiscila con il tuo parlare nella fotocamera per 30 secondi spiegando cosa ti rende bravo come insegnante. Sottoponilo insieme a un portfolio di lavori per studenti che rifletta la qualità del tuo insegnamento. Ciò dovrebbe massimizzare le possibilità di atterrare un buon lavoro di insegnamento più vicino a casa. Come va questo suono?

CALLER: Bene. Quindi stai dicendo che dovrei rimanere a insegnare?

MN: Data la tua priorità dichiarata di volere ore di lavoro che corrispondono al programma scolastico di tuo figlio, penso di sì. Questo è vero non solo nei posti di lavoro aziendali, ma anche i lavori pubblici tendono a insistere sul 9-5 o sul secondo. Potrebbe anche essere peggio nelle organizzazioni non profit, in genere, si aspetteranno che tu lavorerai a lungo per la causa. Il tuo dire che vuoi prendere tuo figlio alle 2:40 ogni giorno probabilmente non è la loro definizione di impegno per La Causa. Quindi nel tuo caso, sì, sembra che tu debba rimanere nell'insegnamento. Ha senso?

CALLER: Lo fa totalmente. Apprezzo il vostro aiuto.

La biografia di Marty Nemko è su Wikipedia.