La settimana scorsa, ho parlato del vero "lavoro" che si realizza nei giovani, e quanto è scarso, tra adolescenti e anche ventenni. Spesso preferiscono il virtuale.
Ti ho chiesto di considerare il paesaggio in cui ora viviamo. I giovani oggi stanno crescendo in una SCENA creata dagli adulti. Purtroppo, può essere sintetizzato con la parola SCENA :
S – Velocità. (Lento è male)
C – Convenienza. (Difficile è cattivo)
E – Intrattenimento. (Noioso è cattivo)
N – Coltivi. (Il rischio è cattivo)
E – Diritto. (Il lavoro è cattivo)
Il mio primo lavoro (fuori dalla falciatura del prato), lanciava giornali alle 5:00 ogni mattina. Avevo dodici anni. Odiavo alzarmi presto, ma mi piaceva lo stipendio e la persona che stavo diventando.
Poi, a sedici anni, ho ottenuto un lavoro "reale" lavorando in un fast-food. Ho irrigato le piante e ho bagnato il parcheggio alle 6:00 del mattino prima dell'inizio della scuola. Alla fine, sono diventato un cuoco, poi ho lavorato al registratore di cassa.
Ho ottenuto il mio primo lavoro in carriera a 19 anni, lavorando con adolescenti. Era uno dei tre lavori che ho tenuto mentre lavoravo alla mia laurea. Ah, quelli erano i bei vecchi tempi. Seriamente, quelli erano davvero dei bei giorni. Ecco cosa ho trovato accaduto dentro di me da adolescente. Quando mi sono impegnato in un lavoro significativo ho scoperto:
1. Di solito trasforma la conoscenza in saggezza
2. Trasforma l'arroganza o la presunzione in umiltà
3. Traduce sempre le informazioni nell'applicazione
4. Ha cambiato le abitudini di spesa trascurate in quelle parsimoniose
5. Ha convertito la spudoratezza arrogante in autentica fiducia
6. Da quei lavori, apprendo le intuizioni pratiche sulla realtà:
Sfortunatamente, molti adolescenti oggi non imparano queste lezioni. A loro non piace quello che era normale per gli adolescenti quando stavo crescendo. Oggi, lo studente medio delle scuole superiori non lavora un lavoro. Invece, sono impegnati con attività virtuali, ma spesso non reali.
Sto solo suggerendo di riconsiderare ciò che incoraggiamo i nostri studenti a fare con il loro tempo libero. La roba non così sfarzosa chiamata "vero lavoro" può solo sviluppare i muscoli emotivi, sociali ed etici che devono ancora maturare.
