Cosa intendiamo quando parliamo di diritto

I nuovi dati mostrano che non è sempre negativo.

Il diritto è un tratto di personalità duraturo, caratterizzato dalla convinzione che si meritano preferenze e risorse che gli altri non hanno. Come i confini, riconosciamo il diritto principalmente dal suo effetto su di noi: invidia, rabbia e frustrazione. “Perché pensano che lo meritino più di me?” Ci chiediamo. E poi: “Sono loro, o sono solo io?”

A volte confondiamo il diritto a un senso di sicurezza di sé proiettato da altri competenti, sicuri, spesso carismatici. A volte lo confondiamo con il narcisismo, in cui è spesso associato, o l’autoassorbimento, che a volte sembra la stessa cosa. E a volte, secondo una recente ricerca, un po ‘di fugace e situazionale ondata di diritti può essere una buona cosa; può aumentare la creatività e portare a nuove, insolite soluzioni ai problemi, il tipo di pensiero pronto all’uso che organizzazioni e datori di lavoro incoraggiano. Se meritato o no, un senso di diritto consente alle persone di pensare e agire in modo diverso dagli altri, e più lo fanno, più sono disposti e capaci a generare idee creative. Sul lato negativo, una disposizione dal punto di vista cronico può ridurre la motivazione a fare uno sforzo extra. Quando parliamo di pigri, millennial, in particolare di quelli che non hanno guadagnato le loro A o promozioni attraverso il loro duro lavoro, quelle sono le persone che intendiamo.

L’etichettatura peggiorativa di un individuo o di una generazione come aventi diritto rivela a volte più su di noi che su di loro – la nostra riluttanza a riconoscere il valore meritorio altrui o il successo faticosamente guadagnato, che indica quanto spesso pensiamo con le nostre convinzioni piuttosto che su di loro. (Un buon esempio è il modo in cui Hilary Clinton è stata vista come autorizzata quando ha corso per un incarico politico, ma non quando era effettivamente al suo interno.)

Se meritato o no, le persone con un alto grado di motivazione sono meno preoccupate di ciò che è socialmente accettabile o benefico, secondo i ricercatori di Harvard e Cornell i cui studi su 99 studenti e 98 candidati MBA hanno dato un altro risultato: le persone autorizzate non seguono le istruzioni perché le vedono come ingiusto. “Preferiscono subire una perdita da sé piuttosto che accettare qualcosa di ingiusto”, hanno detto gli autori, che hanno correlato i punteggi più alti alle misurazioni dei diritti con difficoltà a rispettare le “regole” del compito sperimentale. Cercando di capire perché gli studenti li ignorassero (egoismo, controllo o punizione), scoprirono che la giustizia era la ragione principale.

Quando le persone si sentono autorizzate, vogliono essere diverse dagli altri. Ma altrettanto spesso si presentano indifferenti agli altri. Ecco perché spesso provocano risposte negative in coloro che incontrano, specialmente quelli che non conoscono personalmente. Questo potrebbe essere il fatto più significativo riguardo al diritto; quel segnale silenzioso che i nostri sentimenti negativi sono stati innescati da esso. Riconoscere quando il nostro senso di diritto ci sta guidando ci aiuta a comprendere il nostro bisogno di ostacolare le convenzioni sociali, di ribellarci alle limitazioni della nostra autonomia o di proibire il nostro comportamento preferito. Marciare verso il nostro batterista è una cosa; sapere quando quel suono colpisce altri come il gesso su una lavagna è un altro.

Si dice spesso dei baby boomer che si sentivano privilegiati e fortunati anziché titolari, mentre i loro figli e nipoti si sentivano autorizzati, che lo fossero o meno. E spesso i genitori sono incolpati di promuovere quel tratto nei loro figli dando loro tutto quello che vogliono, quando lo vogliono, e colludendo nella convinzione che se lo meritano. È un ingiusto rap per coloro che vogliono che i loro figli abbiano successo e facciano il meglio che possono. Non sta a noi dirgli che i loro sogni sono irraggiungibili o le loro aspettative sono troppo alte. Invece, sarebbe più saggio sostenere i loro sforzi per raggiungerli.

Riferimenti

Zitek e Vincent, “Sentimenti di Entitlement Enhance Creativity”, Journal of Experimental Social Psychology, 2015, e

“Le persone autorizzate non seguono le istruzioni perché le considerano ingiuste”, SPSP News, 20/12/17