La parola per strada è che la psichiatria ha perso la testa nella sua ricerca del cervello. Sta discutendo questo documento che cambierà quello? Il mio compito è semplicemente travolgente. Innanzitutto rivedrò il saggio. Quindi, troverò i miei punti di insegnamento.
Secondo Freud, questo saggio era il suo secondo lavoro più importante (il primo è The Interpretation of Dreams). In questo saggio afferma che la tensione sessuale favorisce lo sviluppo dall'infanzia all'età adulta. Per la svolta del secolo Vienna, questo era un concetto rivoluzionario. Descrive che le esperienze sessuali da 0 a 5 creano le basi della personalità, ma sono anche sequestrate dalla memoria narrativa. Alle 5, il bambino entra in un periodo chiamato latenza in cui le dighe sotto forma di disgusto, vergogna e morale, permettono al bambino di entrare in un periodo di apprendimento a scuola. Freud, in anticipo sui tempi, ha affermato che queste dighe sono "organicamente determinate". In sostanza, il nostro DNA (ancora da scoprire) crea un periodo di latenza in modo che un bambino possa imparare a scuola e non essere preoccupato dalle pulsioni sessuali. Questa energia sessuale viene sepolta e poi riemerge sotto forma di attività produttive. Freud chiama questa formazione di reazione e sublimazione.
La sua prova che le forze sessuali si verificano durante tutta la vita si basa sul modo di auto-lenitivo del bambino. Indica il succhiare il pollice come un esempio di una ripetizione ritmica di un contatto succhiante dalla bocca. Il bambino ha trasformato il luogo del nutrimento nel luogo del piacere sensuale. Questo costituisce la fase orale dello sviluppo. Allo stesso modo, la zona anale viene trasformata da un'area responsabile delle funzioni somatiche in un'area in cui il controllo può essere esercitato e il bambino può provare un senso di potere.
I bambini possono trovare piacere sessuale in vari modi. Freud ha detto che i bambini hanno una "disposizione polimorfa perversa". Gli istinti possono centrare intorno a una zona erotogena come la bocca o l'ano, oppure può essere un istinto componente in cui il bambino è sessualmente eccitato guardando altre persone (voyeur) o facendo vedere ad altre persone (esibizionismo). I bambini sono anche estremamente curiosi delle attività sessuali. Freud chiamava questo "le ricerche sessuali dell'infanzia". In questa "ricerca sessuale" i ragazzi cercano di scoprire perché sono diversi dalle ragazze. Così facendo, i ragazzi si rendono conto di avere un pene e che questo è così prezioso che poi sviluppano l'angoscia di castrazione. Le ragazze, d'altra parte, si rendono conto di non avere un pene e così, secondo Freud, sviluppano l'invidia del pene. Questi sentimenti si calmano quando il bambino entra in età scolare, ma poi riemergono nella pubertà. Freud chiama questa "traiettoria".
Freud è stato il primo a descrivere come i bambini sperimentano il piacere sessuale. Questo piacere sessuale si presenta sotto forma di eccitazioni meccaniche. Ad esempio, i bambini adorano essere lanciati in aria e adorano il rock. Il brivido del cavallo a dondolo di un bambino sarebbe un altro buon esempio. Il familiare gioco di "rozzi alloggi" sarebbe un altro esempio della sessualità di un bambino. Inoltre, Freud prosegue dicendo che gli stati emotivi sono innatamente sessuali. La paura del bambino è una fonte di eccitazione sessuale in quanto il salto dall'alto crea paura seguito da un senso di padronanza in modo parallelo all'attività sessuale. Infine, dice che la passione per il lavoro intellettuale è anche una forma di soddisfazione sessuale.
Un'interruzione … un rappresentante della droga per Abilify viene nel mio ufficio …. Prendo felicemente alcuni campioni … Sono invitato a un programma di cena presieduto dal mio stimato collega … .. Ritorno a pensare a Freud e alla sessualità … ..la mente e il cervello converge.
L'onnipresente forza della sessualità è descritta in questo articolo del 1905. La nostra pelle e i nostri organi di senso sono stimolati e siamo eccitati. Alcune aree sono particolarmente eccitabili e queste sono chiamate zone erotogene. Il piacere può finire e il dolore può iniziare quando l'intensità supera la nostra tolleranza. Freud allora fa auto-promozione. Egli sollecita la "novità" del suo approccio a questo delicato argomento della sessualità infantile. Benché privo di umiltà, Freud ci ricorda in modo importante che esistono varietà di costituzione sessuale. Cioè, ogni persona è diversa (grazie al nostro DNA – che ancora una volta, la scoperta è arrivata dopo il suo tempo). Secondo, che la sessualità e le funzioni corporee sono per sempre legate e che i disturbi del corpo (come il Disturbo dell'intestino irritabile) possono derivare da un'eccitazione sessuale che non trova uno sbocco adatto e quindi l'energia viene rivolta verso un organo.
Quindi, concludo chiedendomi cosa voglio che questi residenti imparino da questo articolo "classico". Primo, voglio che leggano Freud come una grande letteratura. Infatti, Freud ha vinto il premio Goethe. Secondo, voglio che vedano la motivazione come una forza complicata, che in misura non trascurabile è determinata dall'energia sessuale e dal nostro bisogno pre-programmato di riprodursi. Infine, voglio che pensino in modo evolutivo, sia che la storia dell'infanzia sia sempre importante per la valutazione degli adulti, ma in particolare, voglio che pensino al paziente adulto in termini di come i suoi bisogni sessuali sono stati trattati come un bambino piccolo. Questo modo di pensare potrebbe aiutarli a capire le basi dei sintomi dei loro pazienti.
Abilify aiuta molti pazienti a essere "più abili". Il pensiero psicoanalitico fa allo stesso modo.
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