Il blog di Teenage Brain

Sono piuttosto eccitato che il mio libro "The Teenage Brain: A Survival Guide of Neuroscientist to Raising Adolescents and Young Adults" sia stato appena rilasciato la scorsa settimana.

Questo libro è stato il risultato delle mie esperienze genitoriali e ho approfondito la scienza mentre mi sforzavo di capire i miei figli. Come genitore principiante di adolescenti, mi meravigliavo delle disconnessioni: la capacità di essere così concentrato su uno sport o una vittoria di prova matematica in concomitanza con gravi errori di giudizio, pianificazione, atti fuorviati e burle senza considerare le conseguenze. Soprattutto, i miei figli non erano più prevedibili, né per me né per se stessi. Ho preso coscientemente la decisione di rimanere curioso piuttosto che arrabbiato da tutte le cose inaspettate che sono accadute quasi quotidianamente. Stavo vivendo il processo da vicino e personale, piuttosto che la mia solita interfaccia, che era come un medico che vedeva i pazienti adolescenti. Non ho avuto quasi tempo per me di iniziare ad approfondire la letteratura scientifica sullo sviluppo del cervello – una che conoscevo bene.

Speriamo che questo possa aiutare ad aggiornare non solo i genitori, gli insegnanti, i consulenti, ma anche gli adolescenti stessi riguardo i punti di forza e le debolezze nascoste in gran parte non apprezzate del cervello degli adolescenti. Sono tutte informazioni provenienti da una ricerca che ha meno di 5-10 anni, quindi si spera che siano notizie per molti che lo leggono. Uso fatti di ricerca nel contesto di scenari che sono comuni a quelli di noi che vivono con (o as) adolescenti e giovani adulti.

In breve, alcuni punti che emergono nel libro comprendono le risposte ad alcune delle seguenti domande:

• Cosa impone lo sviluppo del cervello? Il cervello è l'ultimo organo del tuo corpo a maturare, e ci vuole fino a metà degli ultimi vent'anni per completare.

• Perché gli adolescenti sono studenti migliori degli adulti?

• Perché ci sono tali differenze tra ragazze e ragazzi durante l'adolescenza?

• Gli adolescenti potrebbero non essere resistenti agli effetti delle droghe come pensiamo che siano!

• Il multitasking può ancora influire sugli adolescenti?

• Gli adolescenti non sono veramente pigri quando non si sveglieranno presto – cosa sta succedendo con i loro orologi circadiani?

• Le situazioni emotivamente stressanti possono avere un impatto sugli adolescenti più degli adulti, come possiamo proteggerli?

• Gli adolescenti in un momento in cui si cerca la novità – e il comportamento nell'assunzione di rischi è parte del loro stato naturale. I loro lobi frontali non sono completamente "connessi" e quindi tendono a non avere un rapido accesso immediato al giudizio, l'intuizione quando si tratta di decisioni divise.

Questa è la prima generazione di adolescenti che ha avuto molte informazioni sulle capacità uniche del loro stato cerebrale. La mia speranza è che usino queste informazioni, dato che gli adolescenti sono al punto di scoprire se stessi … bramano informazioni su se stessi. Ho scoperto che sono stati veramente interessati agli argomenti che presento in questo libro, quando ho tenuto discorsi alle scuole superiori, ecc.

Mentre ci sono ovvie controversie che parlano di quanto sia diverso il cervello degli adolescenti, una cosa certa è che il mondo in cui vivono gli adolescenti è estremamente diverso da qualsiasi altro ambiente nella storia umana! La quantità di stimolazione che arriva in questi giorni da adolescente non ha precedenti. Il social networking, la connettività internet porta con sé non solo l'accesso a informazioni utili e relazioni positive, ma anche l'accesso a informazioni e immagini potenzialmente stressanti inappropriate, una maggiore capacità di acquistare droghe e altri materiali illeciti, nonché interruzioni sociali e stress, incluso il bullismo online. È molto da gestire in un momento così impressionabile nel proprio sviluppo psicologico. Come adulti che circondano i nostri figli, dovremmo essere informati e consapevoli di come guidiamo i nostri ragazzi. Dopotutto, i nostri lobi frontali sono effettivamente collegati!