Il 13 agosto 2009, Startribune.com ha riferito che un distretto scolastico del Minnesota ha accettato di pagare $ 25.000 ad Alex Merritt dopo che un'indagine era stata condotta dalla commissione per i diritti umani del Minnesota. Lo studente e sua madre hanno presentato una denuncia alla commissione affermando che due insegnanti lo stavano sottoponendo a molestie anti-gay. Un insegnante ha dichiarato di fronte alla classe che "il suo recinto oscilla in entrambe le direzioni" e che deve essere "in uomini più anziani" dopo aver scelto di fare un rapporto sulla storia di Ben Franklin. Il giorno successivo, una stazione di stampa locale nel Kentucky ha riferito che era stato raggiunto un accordo di $ 2.500 in un caso in cui una studentessa si era lamentata di aver ricevuto email sessuali dal responsabile delle risorse della scuola. Questi casi sono rare eccezioni? O indicano che anche gli educatori professionisti sono regolarmente autori di molestie sessuali?
Nella mia ricerca con insegnanti di scuola superiore che ho pubblicato nel mio libro [amazon 0807749532], due dei partecipanti hanno condiviso storie simili. Un insegnante ha parlato di come due studentesse le avevano detto che un insegnante di sesso maschile le molestava sessualmente. Quando l'ha riferito al suo capo dipartimento, le ha detto: "Sì, lo sappiamo, gli abbiamo parlato a riguardo, lo vediamo anche noi". Ma nessuna azione amministrativa è mai stata presa contro l'insegnante in questione. Un secondo insegnante, che si identificava come un omosessuale, ha parlato di aver subito molestie anti-gay così gravi da parte dei suoi colleghi che ha dovuto andare in congedo per malattia e alla fine ha dovuto cambiare scuola. La mancanza di azioni correttive prese dai suoi amministratori contro gli autori è stato un fattore importante nella sua scelta di lasciare la scuola. Questi non sono incidenti isolati. In uno studio del 2003 condotto nei Paesi Bassi, Timmerman ha riferito che le molestie sessuali erano un fenomeno pubblico incorporato nella cultura della scuola e che gli insegnanti maschi partecipavano attivamente alle molestie sessuali delle studentesse. Nan Stein ha anche riportato diverse storie di studentesse che hanno subito molestie sessuali da parte dei loro insegnanti di sesso maschile nella sua ricerca pionieristica sulle molestie sessuali nelle scuole elementari e secondarie. Un rapporto di Human Rights Watch [amazon 1564322599], ha anche riportato diversi episodi di studenti sottoposti a molestie da parte dei loro insegnanti. Una studentessa lesbica ha dichiarato che un'insegnante le ha detto "Beh, se non eri lesbica, potresti passare questa lezione" o "Se ti togliesti la testa tra le cosce di quelle ragazze, forse passeresti. ”
Poiché molti insegnanti stanno tornando a scuola e frequentano i servizi e preparano le lezioni per la prima settimana di scuola, molti distretti scolastici offrono sessioni di bullismo e molestie, ma di solito non affrontano le credenze culturali profondamente radicate che consentono molestie sessuali continuare. Gli educatori devono imparare a mettere in discussione le nozioni culturali dominanti sulla mascolinità e la femminilità e ad esaminare le proprie convinzioni sul genere e sulla sessualità. Se gli insegnanti e gli amministratori apprezzano e riproducono le gerarchie eteronormative di genere delle mascolinità dominanti e delle femminilità sottomesse, allora convalidano e perpetuano varie forme di molestie di genere. Se gli insegnanti si impegnano in "battute" adolescenziali o cercano di "guardare alla moda" a scapito di alcuni dei loro studenti, allora è necessario adottare misure chiare e tempestive per dimostrare che questo comportamento non è approvato dalla scuola.
In Canada ci sono stati diversi reclami sui diritti umani contro gli insegnanti che hanno creato un ambiente ostile nelle loro classi facendo dichiarazioni anti-gay (Kempling contro BCCT) o antisemitiche (Ross v. New Brunswick). I tribunali provinciali per i diritti umani e la Corte suprema del Canada hanno affermato chiaramente che gli educatori hanno la responsabilità di creare un ambiente di apprendimento "senza discriminazione". Sfortunatamente, solo una manciata di Stati americani ha protezioni simili. Dobbiamo agire per rivedere e aggiornare le politiche di non discriminazione per aiutare le scuole che si stanno muovendo per creare spazi più sicuri per tutti gli studenti. Cosa ne pensi? È un problema nella tua zona? Cosa si sta facendo? Si prega di inviare un commento qui.
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RIFERIMENTI
