"Di cosa si tratta, Alfie?" È il titolo di un toccante film della fine degli anni sessanta su un giovane che cerca di "ritrovare se stesso" (interpretato da Michael Caine).
Presumibilmente, quando i giovani "si ritrovano" hanno sviluppato il senso di ciò che sono o la loro vera "identità". "Coming of Age" è un tema simile spesso rappresentato nel film ("American Graffiti") e nei romanzi ("Il cacciatore nella segale").
Tutti questi termini si riferiscono allo stadio della vita in cui un giovane è maturato, si sente bene con se stesso nel lavoro, nel gioco e nelle relazioni e non vede l'ora che arrivi il futuro. Inizialmente ci interessiamo alla nostra identità personale durante l'adolescenza, quando iniziamo a porsi domande relative all'identità, sulla falsariga di "Chi sono io? Cosa sto per? Cosa voglio dalla vita? "
La maggior parte delle università offre un corso di matricola "Introductory Psychology" ("Psych 101"), che insegna ai giovani studenti entusiasti sul concetto di identità (che riguarda in gran parte il concetto!). Il concetto è stato sviluppato dal Dr. Erik Erikson, che ha l'identità centrale era la principale sfida esistenziale per gli adolescenti e che questo "compito" doveva essere risolto con successo prima che potessero abilmente imbarcarsi nella giovane età adulta.
L'adolescenza è un periodo segnato da cambiamenti drammatici dello sviluppo trasformativo in un breve lasso di anni, che avvengono relativamente rapidamente e coinvolgono ogni cellula e tendine del corpo umano e della mente. Potrebbero esserci dei tumulti in quel periodo della vita, e molti genitori si aspettano che la vita degli adolescenti sia piena di turbolenze, come descritto da Shakespeare in A Winter's Tale: "Vorrei che non ci fosse un'età tra le dieci e le tre e venti, perché c'è niente nel mezzo, tranne che avere figli con figli, rubare e combattere. "Anna Freud chiamava questo" Sturm und Drang "(tempesta emotiva), e lo considerava un inevitabile rito di passaggio.
Ma qui ci sono tre truismi su Identity:
1) Molti adolescenti non sperimentano sconvolgimenti emotivi; 2) "Identità" non è l'unico dominio degli adolescenti; 3) Affrontare la nostra identità non è "risolto" durante gli anni dell'adolescenza: Definire la propria identità è una sfida ricorrente per tutta la vita.
Riviviamo le stesse domande esistenziali che abbiamo posto durante l'adolescenza per tutta la vita, ma mentre le domande rimangono le stesse, le risposte cambiano significativamente e sono molto diverse nel corso della vita.
Chi di noi non si è guardato allo specchio (reale o metaforico) di tanto in tanto per tutta la vita e si è chiesto queste identiche domande? ("Cosa sto facendo della mia vita?" "È questo ciò di cui sono tutto ciò?")
Le risposte a tali domande sono relative solo a quel momento specifico nel tempo e sono frequentemente modificate nel corso della vita, a seconda dell'età, della salute, delle relazioni, dell'umore e della situazione di vita. Ma il check-in con noi stessi è importante.
Lottiamo con queste domande durante le principali pietre miliari o durante le situazioni di crisi. O quando ci sono cambiamenti significativi nella nostra vita, durante nuove relazioni, spostamenti di carriera, malattie e perdite.
Siamo esseri senzienti e in quanto tali stiamo costantemente rivalutando noi stessi e i nostri obiettivi. Pensiamo a questi problemi legati all'identità e compaiono nei nostri sogni e pensieri inconsci.
La lotta con i dilemmi esistenziali come "Chi Sono Io (davvero)?" È una parte necessaria delle nostre ricerche per tutta la vita per comprendere noi stessi. Sono importanti bellwethers e beacon per aiutarci a stabilire le nostre direzioni e gli obiettivi personali, fare scelte importanti e valutare come stiamo facendo nei nostri viaggi.
In definitiva, ovviamente, tutti noi cerchiamo la realizzazione e il significato nelle nostre vite.
