Parlando di utilizzo del telefono cellulare con gli studenti: una vera storia

Le discussioni in aula possono essere produttive e soddisfacenti

Fonte: conflitto 180

“Quindi – non posso crederci – ma la mia classe ha avuto una conversazione di successo sull’utilizzo del cellulare la settimana scorsa!”

La sig.ra Tryit, un’insegnante di 7 ° grado in una delle scuole di Conflict 180, era raggiante mentre mi raccontava la sua storia.

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“Quindi stavamo sperimentando cerchi per il check-in e controlli della temperatura all’inizio della lezione, forse per un mese? Prima hanno agito come se non gli piacesse davvero, ma quando non l’abbiamo fatto, avrebbero chiesto: faremo i controlli della temperatura oggi? ”

“Beh, sai come l’uso del cellulare mi fa impazzire da queste parti. Niente funzionava. Promemoria. Rinvii. Minacce. Chiama a casa. E ogni insegnante nella scuola ha le sue regole “.

“Ero così stanco di farlo. Bene – Ricordo quello che hai detto – provaci, non puoi rompere questo. Quindi ho pensato di andare a prenderlo. ”

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“Li ho presi tutti insieme e dopo il consueto controllo della temperatura ho detto loro che volevo parlare di qualcosa di importante.”

“Ho introdotto l’argomento e spiegato come volevo fare la discussione. Per prima cosa siamo andati in giro e abbiamo detto come pensiamo che il telefono cellulare usi NOW, quali sono le nostre SPERANZE per l’uso del cellulare, e poi come volevamo spostarci in AVANTI. Poi è stata una specie di popcorn da lì. ”

“Non potevo crederci! E ‘stata una grande discussione. Voglio dire, questi sono bambini che non si ascoltano mai. E la parte più sorprendente è che THEY ha detto che era distraente e aveva bisogno di fermarsi! ”

“Abbiamo concordato che gli studenti avrebbero avuto cinque minuti di utilizzo del telefono alla fine della lezione se il loro lavoro fosse stato fatto. E hanno escogitato le proprie regole che erano più dure di quanto sarebbero state le mie regole. Hanno deciso quanti promemoria ci sarebbero stati e poi avrei portato via il telefono per una settimana! ”

“Era venerdì. E questa settimana è stata la migliore settimana di sempre! ”

“Voglio dire, è stato così PACIFICO. Ogni volta che vedo qualcuno che usa il telefono, gli ricordo gentilmente degli accordi che abbiamo stipulato. E funziona davvero così tanto. ”

“Immagino che non durerà per sempre e avremo bisogno di avere un’altra conversazione ad un certo punto. Inoltre, penso che portare via il telefono per una settimana sia troppo lungo, quindi potremmo aver bisogno di aggiustarlo. Ma lascia che te lo dica. Mi sto davvero godendo la mia classe in questo momento. Per la prima volta da molto tempo. ”

Grazie a Ms Tryit per aver condiviso con noi la sua vera storia. Anche tu puoi essere coraggioso come lei e solo Tryit.

Fonte: conflitto 180

HACK RESTORATIVO DALLA SM. CREATIT

L’Hack restaurativo qui sotto è stato portato da un insegnante di una diversa scuola Conflict 180.

La signora Creatit ha stampato il Kit di restauro di 4 carte da Conflict180 / Risorse, ha laminato le carte e le ha appese agli anelli. Quando mi ha visto, era eccitata per questo.

“Amo le mie carte e le uso sempre. Grazie mille per averli fatti! ”

La signora Creatit era troppo modesta per avere il suo nome elencato qui. Tuttavia, mi ha mandato una foto per comunicarti il ​​suo trucco.

Fonte: conflitto 180

Fonte: conflitto 180

Quali sono le pratiche di restauro?

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