Le riprese in Florida sono state una delle sparatorie più micidiali della storia moderna americana. Nikolas Cruz, 19 anni, arrivato in un Uber alla Marjory Stoneman Douglas High School di Parkland, in Florida, ha sparato indiscriminatamente. Attualmente sta affrontando 17 conteggi di omicidio premeditato. Ha usato l’arma preferita da molti assassini di massa, un AR-15. Il suo difensore pubblico ha affermato che “è pienamente consapevole di ciò che sta accadendo ed è solo un essere umano distrutto”.
Questa è la 18esima sparatoria di massa quest’anno! Ma perché i giovani commettono crimini così efferati? Vi sono state molte ragioni per le vittime sopravvissute, i politici, l’NRA, i sostenitori dell’NRA e altri. Alcune delle ragioni sono motivate politicamente, economicamente redditizie o reazionarie. Possiamo prevenire future sparatorie di massa? I controlli di background che includono la salute mentale riducono il numero di sparatorie di massa? Punizioni più severe per crimini così malvagi fanno pensare la persona due volte prima di sparare? Armare gli insegnanti li renderebbe più preparati a ciò che è diventato inevitabile? Farebbe aumentare l’età per comprare una pistola?
Esaminiamo alcune delle soluzioni che hanno frequentato le discussioni sui media. Ho intenzionalmente lasciato fuori dalla discussione il controllo delle armi, come è stato trattato in dettaglio in molti altri scritti. Tutto ciò che segue è in aggiunta al controllo della pistola molto più stretto; questo è un dato!
1. Insegnanti di braccia.
Questo è stato pesantemente sostenuto dal presidente; potrebbe persino offrire insegnanti che ricevono bonus per l’addestramento alla pistola. Innanzitutto, non potrei essere più d’accordo sul fatto che abbiamo bisogno di maggiori finanziamenti per la formazione degli insegnanti. Tuttavia, non sono affatto d’accordo con ciò per cui dovrebbero essere usati i soldi. Gli insegnanti che sono sottopagati, indossano cappelli multipli, devono adempiere a un lavoro amministrativo, occuparsi di una generazione narcisistica e potrebbero essere essi stessi alle prese con malattie mentali che non hanno bisogno di ulteriori doveri. Ma, signor Trump, se offri un finanziamento per l’educazione, ecco altre idee: più formazione sulla sensibilità culturale, sul riconoscimento dei primi segni di malattia mentale, più potere di salvare i bambini dalle case in difficoltà, e l’auto-cura degli insegnanti. Inoltre, dove saranno conservate queste pistole? Nei campus scolastici? Questo potrebbe rendere le pistole più accessibili anche ai bambini più piccoli. E se un insegnante in un momento di disperazione decide di abusare di questo accesso? Anche se tutto va bene, il tempo impiegato dall’insegnante per accedere alla pistola per proteggere la sua classe potrebbe vanificare lo scopo. Abbiamo tutti dei bisogni fondamentali e uno di questi è il controllo delle nostre decisioni. Se costringiamo gli insegnanti ad essere armati (o stigmatizziamo quelli che rifiutano), li lasciamo senza mandato.
2. Controlli di background più severi che includono la salute mentale.
Questa è una delle richieste delle vittime sopravvissute e, naturalmente, di molte altre. In superficie, questa soluzione sembra attraente. Ma questa soluzione è ricca di ipotesi che potrebbero essere più dannose. Innanzitutto, correlare crimini efferati a malattie mentali solidifica lo stigma sulle malattie mentali. L’assunto è che i malati di mente sono capaci di azioni malvagie e che orribili crimini non possono essere commessi da individui “sani”. Come può una persona “sana” scegliere di uccidere indiscriminatamente così tante persone? Inoltre, ci sono milioni di persone che soffrono di disturbi psicologici come depressione o ansia. In effetti, uno ogni cinque americani soffre di un disturbo mentale. Molti di loro sono genitori, partner, lavoratori e cittadini di successo. Se decidono di uccidere, terminano intenzionalmente le loro vite e raramente prendono persone innocenti con loro. Le persone che sono così disperate di essere amate non fanno crimini di odio.
Smettila di politicizzare la carta della salute mentale. Ne siamo stufi.
3. Più punizione.
Lo sparatutto della Florida è andato a mangiare subito dopo, non stava cercando di nascondersi. Di solito, si aspettano di morire o finiscono per spararsi sulla scena. Vogliono andare come “eroi”. Vedono tale morte come un modo degno di lasciare il mondo. Godono del rischio, quindi non stanno contemplando la punizione. Quindi, la punizione più dura non funzionerà necessariamente.
4. Aumentare l’età per acquistare una pistola.
Molte di queste sparatorie sono spericolate, impulsive, immature, con totale disprezzo per il rischio. Questo tipo di elaborazione è caratteristico di un cervello immaturo più giovane. La corteccia frontale esecutiva responsabile di inibire le azioni socialmente inaccettabili, ritardare la gratificazione, inserire il tempo tra lo stimolo e la risposta non completa lo sviluppo fino ai primi anni ’20 (alcuni addirittura sostengono in seguito!). Il cervello prima della maturazione della corteccia frontale si basa sul sistema limbico emotivo più primitivo, che matura completamente prima della corteccia frontale. Questo spiega perché gli adolescenti fanno quello che fanno. L’impulsività aumenta in modo lineare man mano che passiamo dall’infanzia all’adolescenza fino all’età adulta. Esistono prove evidenti a supporto di questa soluzione.
5. Più controllo del settore dei videogiochi.
I videogiochi sono diventati così sofisticati che il cervello del giocatore crede che sia reale. Questi giochi sono diventati molto più aggressivi e vendicativi. Alterano il senso di realtà del giocatore e fanno sentire i vincitori invincibili. Naturalmente, solo i perdenti muoiono in questi giochi. Abbiamo bisogno di un controllo molto più stretto su questa industria da miliardi di dollari. Devono smettere di fare un giocattolo fuori dalla mente del giocatore.
6. Investire in salute mentale e individuazione dei primi segni di bambini a rischio.
Più ricerca su prevenzione e trattamenti affidabili che funzionano è fondamentale. Inoltre, fornire una rete di sicurezza per i bambini a rischio potrebbe impedire a uno di diventare uno psicopatico. Alcuni criteri che richiedono attenzione immediata sono: infanzia problematica, perdita di un genitore, prepotenze, aggressività e mancanza di compassione per le perdite altrui. Forse la combinazione peggiore è un bambino che ha un’infanzia travagliata, tendenze aggressive, impulsivo e gode di rischio. Se anche questo bambino ha accesso a una pistola, è la ciliegina sulla torta.
Dobbiamo trovare i finanziamenti e le risorse per insegnare l’amore se vogliamo fermare i crimini di compassione.
In effetti, i pensieri e le preghiere sono ovunque con vittime, ma non pensieri privi di azione e preghiere insincere.
