Suggerimenti per incoraggiare un'immagine positiva del corpo nelle ragazze

Gli insegnanti di scuola materna ti diranno che la maggior parte dei bambini e bambine di 4 anni dicono che gli piace il loro aspetto, e non hanno problemi a identificare altri ragazzi in riviste e libri che sembrano come loro, e lo fanno senza giudicare. La maggior parte degli insegnanti di secondo grado ti dirà che hanno un sacco di studenti a cui non piace il loro aspetto – la maggior parte sono ragazze – e hanno difficoltà a scattare foto di altri bambini su riviste e libri che sembrano loro. Come fanno i nostri figli ad andare da A a B in soli 4 anni, specialmente le ragazze?

Le mamme e le figlie cambiano profondamente dopo la nascita; emotivamente, fisicamente, cognitivamente. Anche se il corpo e il cervello del bambino crescono a un ritmo sorprendente rispetto a quelli di mamma, entrambi devono fare i conti con il loro nuovo corpo e cervello, e possono essere di grande aiuto l'un l'altro nella ricerca di un buon fondo per durare immagini positive del corpo. Sì, immagini: ce ne sono migliaia, non solo quella venduta da lei, Disney, Mattel, et al.

I bambini che allattano al seno succhiano i grassi entro la sterlina, dando alla mamma la speranza che il suo corpo pre-bambino sia proprio dietro l'angolo. Ma presto scopre che lei è su una nuova strada, e il suo aiutante ha un piccolo corpo con un cervello che starà guardando come un falco a ciò che la mamma ha da dire, e fare con entrambi i loro corpi; un motivo importante per dare attenzione a ciò che esce dalla bocca e al tuo programma mentre vivi con questa piccola spugna.

Uno studio della Penn State sui messaggi materni ai bambini in età prescolare sull'immagine corporea ha rilevato che più le mamme parlano con i loro figli di essere "più grandi" (presumibilmente nel contesto del crescere fino a diventare una "grande ragazza / ragazzo"), più l'immagine corporea per i bambini in età prescolare si orientarono verso "essere più grandi" – non necessariamente più vecchi. Così –

1) elimina 'il discorso grasso / magro' da casa tua e chiamalo quando lo senti

2) parla esplicitamente di come ti senti quando mangi sano e quando non lo fai

3) affermare che le persone non hanno bisogno di cercare un modo particolare per essere felici

4) insegnare che il modo in cui trattiamo le persone è più importante che avere un corpo 'perfetto' – che comunque non esiste

5) non ti preoccupare / lamentarti del tuo aspetto davanti ai tuoi figli. Le mamme che hanno abbastanza probabilità di avere figlie di 8 anni che fanno lo stesso

D'altra parte, la maggior parte dei pediatri ti dirà che cosa fa la mamma per conto suo e il benessere fisico dei suoi figli supera quello che dice. Così-

1) portala sulle tue passeggiate / corse / escursioni / bici e falle vedere e sentire cosa fa per te e per lei; enfatizza il motivo per cui questo è più importante per come ti senti di come ti guardi

2) concentrati sull'alimentazione e sulla vita da spuntino di tutta la tua famiglia, non solo sul tuo o su quello di lei

3) lascia che ti senta complimentare con altri familiari / amici sulle loro qualità e doni interpersonali, ecc., Non solo sul loro aspetto

4) richiama il ridicolo quando lo vedi (in TV, nei film, sui social media): trucco su ragazze, trucco per bambini, ragazzi che costruiscono il corpo. Commenta come deve sentirsi per i bambini.

Naturalmente, le mamme non sono l'unica ragione per cui i bambini fanno o non lottano con le immagini positive del corpo. I padri hanno un'influenza in questo campo sproporzionata rispetto alla quantità di servizi per l'infanzia che fanno, specialmente sulle loro figlie. Scuole e coetanei crescono esponenzialmente in base ai valori sociali tra 4 e 8. Prendi più piacere che colpa nel tuo viaggio con il tuo piccolo amico e ti sentirai meglio con te stesso in pochissimo tempo.

Il Dr. Kyle Pruett è Professore Clinico di Psichiatria Infantile presso la Yale School of Medicine e Educational Advisory member di The Goddard School, un franchising di educazione della prima infanzia e principale insegnamento dell'apprendimento prescolare attraverso il gioco (www.goddardschool.com).