Ansia da separazione

Il danno che possono portare i figli dai genitori.

Mi svegliai al suono di bambini che piangevano, singhiozzavano e imploravano i loro genitori. Stamattina, immagino che molti di noi che hanno newsfeed per allarmi abbiano avuto un’esperienza simile. Stranamente, il pianto per i genitori in qualche modo è riuscito a non essere l’unico suono disturbante nella sequenza, ma arriverò a quell’altra parte in un minuto. Se non l’hai sentito: questo è il rumore che alcuni dei 2000 bambini – alcuni dei quali bambini piccoli – fanno quando vengono forzatamente separati dai loro genitori al confine tra Messico e Stati Uniti da funzionari dell’immigrazione.

I bambini portati via sono trattenuti per una media di 51 giorni presso un Office of Refugee Reinsediamento prima di trovare uno sponsor negli Stati Uniti. ¹ Sono sicuro che sono nutriti, vestiti e riparati. Tuttavia, questo non costituisce il limite dei bisogni di un bambino. Questo non dovrebbe essere una novità e non dovrebbe esserci alcuna confusione in merito. Gli effetti della privazione dell’attaccamento – perché questo è ciò di cui stiamo parlando qui e questo è ciò che avete ascoltato – è una delle aree più pesantemente ricercate nella scienza comportamentale. Inoltre, abbiamo un quadro integrato dei suoi effetti dalla biologia comparata, neuroscienza, genetica, psicologia dello sviluppo e psichiatria. Sappiamo cosa succede ai bambini separati a breve, medio e lungo termine. Niente di tutto ciò è carino.

Quindi, scaldiamo iniziando con qualcosa che è bello.

Per cosa è carineria?

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Fonte: lovemeow

Ti sei mai chiesto perché tanti piccoli animali sono carini? E non solo carino per noi, carino per altri animali che non sono nemmeno i loro genitori o anche le loro specie? ² Questa carineria ha un termine tecnico- altreggiamento. E possiamo misurarlo. Testa grande in relazione al corpo. Occhi grandi in relazione alla testa. Bocca piccola. Funzionalità schiacciate. Sopracciglio prominente È un insieme di caratteristiche che stimolano il caregiving (insieme a quel sentimento “aw”) nei membri dei genitori della specie. E a volte di altre specie.

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Fonte: Tania Askami

Il termine tecnico per questi segnali è “releasers” ³ e il fatto che molti dei più carini siano condivisi tra tutti i mammiferi (e alcune altre classi di animali) ci dice qualcosa di importante: è un insieme di meccanismi molto vecchi. Almeno 100 milioni di anni da quando abbiamo condiviso un antenato. Questo è profondo in noi. Nel profondo di noi, prima ancora di diventare noi stessi . Questo precede gli umani da molto tempo. La nostra risposta all’impotenza infantile – e le risultanti risposte che danno carezza – sono incorporate nella realtà. Come qualsiasi altro istinto possono essere disattivate, ma arriverò a questo al momento.

Amore e fiducia sono inseparabili

I mammiferi variano per la quantità di impotenza che mostrano. Ad esempio, un bambino può correre in pochi minuti, un bambino piccolo impiega diversi anni. Ma, per tutti i mammiferi, è profondamente radicato che hanno bisogno della cura dei genitori. Tutti i mammiferi sono in una certa misura sociali e noi siamo il più sociale di tutti. Per costruire quella socialità, i giovani di ogni specie – ma soprattutto la nostra specie – hanno bisogno di qualcuno di cui possano fidarsi.

Questo può essere il senso comune (anche se sto cominciando a chiedermi quanto sia comune), ma in ogni caso, gli scienziati non lo sapevano sempre. Agli albori della psicologia, le due teorie dominanti dell’attaccamento infantile erano i comportamentisti e i freudiani. ⁴ Entrambi hanno l’attaccamento infantile ugualmente sbagliato. Le due scuole di pensiero erano in un (non corretto) accordo che i figli d’amore avevano per i genitori era un amore da “armadio”, derivante da un bisogno primario di essere nutriti. Si scopre che la teoria dell’amore sugli armadietti è semplicemente sbagliata, e non solo con gli umani. Tutti i mammiferi hanno un bisogno primario di amore da parte di un caregiver di fiducia. E questo è al di là dei bisogni di cibo, riparo e il resto. L’evidenza per questo è nata da due fonti per cominciare, ma nel corso degli anni l’abbiamo confermata in una misura quasi ineguagliata nella scienza del comportamento.

Gli effetti della privazione dell’amore sullo sviluppo del bambino

Se c’è qualcosa di simile ad essere un assioma nella psicologia dello sviluppo, sarebbe questo: i bambini hanno bisogno dell’amore. L’amore non è una piacevole aggiunta alla vita. L’assenza di amore produce effetti misurabili immediatamente su un bambino. Nel medio-lungo periodo l’abbandono può causare effetti così profondi da essere visibili ad occhio nudo.

Fonte: Perry & Pollard (1997) Atti del convegno annuale della Society for Neuroscience (New Orleans). condiviso secondo le regole del fair use

Questi sono cervelli che mostrano gli effetti di una privazione estrema – un bambino senza alcuna interazione sociale per anni. Ma ben prima di arrivare a quel punto, possiamo osservare gravi danni emotivi e comportamentali. Quali erano le due fonti della nostra conoscenza su questo che ho menzionato? Uno era uno scienziato (comportamentista) di nome Harry Harlow, che minacciò accidentalmente l’attaccamento comportamentista all’attaccamento con una serie di famosi esperimenti sui primati sociali. ⁶ Il secondo era John Bowlby, un freudiano che trovò prove per minare la versione di Freud della teoria dell’amore dell’armadio. ⁷

Harlow e le scimmie Rhesus

Appartiene solo a pochi scienziati comportamentali a concepire una dimostrazione sperimentale così iconica che una singola immagine dia un senso alla scoperta. Harlow ha questa distinzione. Allevando scimmie Rhesus con madri surrogate, alcune delle quali consegnavano il latte e alcune che erano morbide al tocco, ha messo per sempre l’idea di “cupcake love”. Quando stressato, dove sarebbe la comodità della giovane scimmia? Ogni volta, era per la tenera “madre”.

Scimmia Rhesus che cerca di procurarsi del cibo mentre si aggrappa alla madre surrogata della sua stoffa

Fonte: Behavioral Biology, 12 (3), 273-296. Condiviso secondo le regole del fair use

Harlow aveva scoperto la necessità del comfort di contatto nei mammiferi. In parole povere: coccolando coloro di cui ci fidiamo. Se non ce l’abbiamo, non ci sentiamo bene. Alcuni degli ultimi esperimenti di Harlow sono diventati ancora più raccapriccianti. “Madri” surrogate che hanno respinto la loro prole con punte smussate o esplosioni di aria compressa. Le scimmie bambino rhesus continuerebbero a cercare di ottenere conforto da questi surrogati rifiutanti e il rifiuto costante alla fine li ha fatti impazzire. Se questi bambini danneggiati alla fine diventassero essi stessi genitori, trasmetteranno questa brutalità alla loro progenie:

“Nemmeno nei nostri sogni più subdoli potremmo aver progettato un surrogato tanto malvagio quanto queste vere madri scimmie. Non avendo esperienza sociale in prima persona, erano incapaci di un’adeguata interazione sociale. Una madre teneva il viso del suo bambino sul pavimento e si mordeva i piedi e le dita. Un altro ha schiacciato la testa del suo bambino. Molti di loro semplicemente ignoravano la loro prole. “

Psicopatia Bowlby e affectionless

Quindi – questa è una prova dell’evidenza dell’amore nei primati – di cui siamo una cosa sola. Che dire delle prove dirette dagli umani? In questo caso, una figura importante è John Bowlby. Un freudiano allenandosi, divenne insoddisfatto delle spiegazioni freudiane sull’accesso infantile come amore da armadio. Nella sua pratica clinica, aveva documentato dozzine di ragazzi delinquenti che avevano vissuto tutti un certo grado di privazione materna – separazione dalla madre durante un periodo critico dell’infanzia. Nella sua forma più estrema, queste risposte potrebbero equivalere a ciò che lui chiamava “psicopatia affettuosa” e comportamenti violenti come il combattimento, il furto e l’incendio. L’enfasi di Bowlby era sulla diade madre-bambino, e la nostra ricerca successiva l’ha ampliata per includere padri e altri caregivers. Ma, aveva l’essenza dell’idea: un bambino ha bisogno di legami affidabili per svilupparsi pienamente socialmente.

Assistenza diurna … e la mancanza di ciò

La ricerca successiva si è concentrata sugli effetti di una separazione molto più limitata di un bambino da un donatore di assistenza di fiducia nell’asilo nido. Gli effetti di questo non sono niente di così profondo come quello che Bowlby (o, dio-proibito, Harlow) ha mostrato. Ma, anche qui, effetti misurabili come l’aggressività e la depressione (per lo più a breve termine) sono rilevabili in molti bambini che si sottopongono a una separazione prolungata dai loro caregivers. E l’asilo è proprio questo: prenditi cura di un giorno . Il genitore (oi genitori) sono tornati alla fine di quel giorno. Non vengono smontati per settimane o mesi, o anche per sempre, e in circostanze minacciose. Le persone nei centri diurni, beh, si preoccupano .

Il che mi porta ordinatamente all’altro suono inquietante in quella clip. I suoni dei bambini che stanno vivendo le prime fasi della privazione sono abbastanza angoscianti. Quei suoni sono progettati per essere angoscianti: milioni di anni di evoluzione hanno reso i suoni di sofferenza dei bambini difficili da ignorare per gli umani normali. E questo è per le ovvie ragioni che ho iniziato citando. I piccoli umani sono terribilmente fragili e ovviamente bisognosi. Ecco perché ho trovato l’altro suono nella clip in qualche modo ancora più angosciante. Gioca di nuovo se hai bisogno (e puoi sopportarlo). Sono sicuro che non sono tutti così (per favore, gawd, dimmi che ho ragione su questo) ma ad un minuto in quello è il suono di un agente di pattuglia di confine che ride l’angoscia, e dicendo “Che orchestra, immagino hanno bisogno di un conduttore “. Divertente. Non è una persona di cui mi fiderei per affidare la cura a qualcuno.

Riferimenti

1) https://www.washingtonpost.com/news/fact-checker/wp/2018/06/19/the-facts-about-trumps-policy-of-separating-families-at-the-border/?utm_term = .8afd2197635d

2) Zeveloff, SI, & Boyce, MS (1982). Perché i neonati umani sono così altretali. The American Naturalist, 120 (4), 537-542.

3) Tinbergen, N. (1948). Releasers sociali e il metodo sperimentale richiesto per il loro studio. Il Wilson Bulletin, 6-51.

4) Freud, A. (1946). Lo studio psicoanalitico sui disturbi dell’alimentazione infantile. The Psychoanalytic Study of the Child, 2 (1), 119-132.

5) Perry, BD, e Pollard, R. (1997, novembre). Evoluzione dello sviluppo cerebrale a seguito di abbandono globale nella prima infanzia. In atti del convegno annuale della Society for Neuroscience (New Orleans).

6) Harlow, HF, e Suomi, SJ (1974). Depressione indotta nelle scimmie Behavioral Biology, 12 (3), 273-296.

e

Suomi, SJ, Eisele, CD, Grady, SA, e Harlow, HF (1975). Comportamento depressivo nelle scimmie adulte in seguito alla separazione dall’ambiente familiare. Journal of annormal psychology, 84 (5), 576.

7) Suomi, SJ, Eisele, CD, Grady, SA, e Harlow, HF (1975). Comportamento depressivo nelle scimmie adulte in seguito alla separazione dall’ambiente familiare. Journal of annormal psychology, 84 (5), 576.

8) Bowlby, J. (1951). Cura materna e salute mentale (Vol. 2). Ginevra: Organizzazione mondiale della sanità.

9)

Belsky, J., & Rovine, MJ (1988). Cura non fisica nel primo anno di vita e sicurezza dell’attaccamento genitore-bambino. Sviluppo del bambino, 157-167. Anche l’assistenza diurna di buona qualità ha prodotto problemi di attaccamento, come livelli più elevati di aggressività fino a un livello misurabile.

Belsky, J., Melhuish, EC, e Barnes, J. (Eds.). (2007). La valutazione nazionale di Sure Start: il lavoro di intervento precoce basato sull’area ?. Stampa politica.

Per coloro che vogliono davvero approfondire alcuni degli effetti studiati dell’assistenza diurna:

Ainslie, Ricardo (Ed.). IL BAMBINO E LA DAY CARE SETTING: VARIAZIONI QUALITATIVE E SVILUPPO. New York: Praeger Press, 1984.

Belsky, Jay e Lawrence Steinberg. “Gli effetti dell’assistenza diurna: una revisione critica.” CHILD DEVELOPMENT 49 (1978): 929-949. Bredekamp, ​​Sue (Ed.). ESERCIZIO APPROPRIATO DI SVILUPPO. Washington, DC: Associazione nazionale per l’educazione dei bambini piccoli, 1984.

Clarke-Stewart, Alison e Greta Fein. “Programmi per l’infanzia”. In M. Haith e J. Campos (Vol. Ed.), MANUALE DI PSICOLOGIA DEL BAMBINO VOL. 2: PSICOBIOLOGIA DELL’INFANZIA E DELLO SVILUPPO. New York: Wiley, 1983.

RICERCA EARLY QUARTERLY, vol. 3, n. 3 e 4. (Problemi speciali per l’assistenza all’infanzia).

Phillips, Deborah. QUALITÀ NELLA FAMIGLIA DEI BAMBINI: COSA CI DICEVA LA RICERCA? Washington, DC: Associazione nazionale per l’educazione dei bambini piccoli, 1987.

Roupp, Richard, J. Travers, F. Glantz e C. Coelen. BAMBINI AL CENTRO: RISULTATI FINALI DELLO STUDIO NAZIONALE DAY CARE. Cambridge, MA: Abt Associates, 1979.

Dipartimento del commercio degli Stati Uniti, Bureau of the Census. RAPPORTI DI POPOLAZIONE ATTUALE SERIE SPECIALI DI STUDI P-23, NO. 129. “Accordi di assistenza all’infanzia per le madri che lavorano”. Giugno 1982: p. 18.

Dipartimento del lavoro degli Stati Uniti, Bureau of Labor Statistics. RASSEGNA DEL LAVORO MENSILE. Dicembre 1984: pp. 31-34.

Assicurati di leggere le seguenti risposte a questo post dai nostri blogger:

Adverse Childhood Experience è una risposta di Robert J. King Ph.D.