Come scegliere una scuola elementare dai numeri

Ultimamente, io e mia moglie siamo rimasti a bocca aperta per le opzioni delle scuole elementari, e così abbiamo deciso di cedere la nostra scelta ai numeri. A differenza dei soli punteggi dei test, qui ci sono tre numeri inaspettati che in realtà significano qualcosa sulla qualità della scuola:

1. Test punteggi divisi per Parent Education

Grazie a amico e mamma / food blogger @yanthomas per averlo indicato: confrontando i punteggi dei test con anni di educazione dei genitori, puoi vedere quali punteggi delle scuole superano le aspettative.

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Ad esempio, il Dipartimento della California ha acquisito questi dati mostrando che il 34% dei genitori della scuola elementare di San Antonio a Ojai, in California, (dove vivevamo) frequentava la scuola di specializzazione. E GreatSchools.com riporta che la media della competenza in Arti e Matematica della seconda media della scuola per i Test degli standard della California era del 53%.

Quindi questo è 53/34 = 1,56.

Accanto alla Topa Topa Elementary, il 26% dei genitori frequentava la scuola di specializzazione e il 62% dei bambini della seconda elementare erano esperti di Language Arts e Math, ovvero 62/26 = 2,38. Non per diss San Antonio, ma non preferiresti mandare tuo figlio alla scuola i cui punteggi dei test sono più alti di quanto previsto dall'educazione genitoriale?

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Sfortunatamente (o per fortuna) ci siamo trasferiti a Boulder, CO, che non raccoglie dati sull'educazione dei genitori. Ma abbiamo ottenuto un risultato simile confrontando i punteggi dei test con la percentuale di studenti che si sono qualificati per il pranzo libero e ridotto. Si tratta di risultati che superano le aspettative socioeconomiche. In realtà, questa statistica è stata persino un po 'più convincente per noi, poiché tende a pesare in termini economici e di altre diversità e, a parità di altri fattori, siamo disposti a dare un po' di voti per ottenere un po 'di diversità (e un po' di diversità è su tutto ciò che è probabile che arriveremo a Boulder …).

2. Crescita del punteggio del test

Certo, puoi incolpare qualsiasi singolo punteggio di prova sui dati demografici e non sulla scuola – ma se i diplomati sono al 42 ° percentile mentre i quinti sono al 65 °, dovresti aumentare la crescita fino alla scuola. In altre parole, i bambini di tutte le classi dovrebbero totalizzare all'incirca gli stessi percentili sui test standardizzati. L'apprendimento in una buona scuola supererà l'apprendimento in una cattiva scuola e quindi in una buona scuola, i punteggi dovrebbero crescere tra i livelli di istruzione. (Una brutta scuola farà cadere percentili tra i gradi).

Ad esempio, dai un'occhiata a San Antonio sopra. Certo, la loro 2 ° grado di competenza è del 53%, ma la loro 6a classe è del 69%. La scuola sta facendo qualcosa per portare i bambini da studenti mediocri all'immatricolazione ad alti livelli di successo alla laurea. Bravo.

3. Durata del salario degli insegnanti Percentuale altamente qualificata divisa per Età media

Ok, quindi vuoi indovinare la qualità dell'insegnante? Non si può semplicemente guardare all'esperienza: alcuni insegnanti esperti vengono bruciati mentre alcuni insegnanti del primo anno sono stimolati e altamente preparati. Allo stesso modo, è bello avere insegnanti "altamente qualificati" (ogni stato ha una propria definizione), ma cosa succede se il motivo per cui gli insegnanti di una scuola sono "altamente qualificati" è che hanno tutti 72 anni e sono bruciati? Infine, è allettante guardare al salario: se c'è un'assoluta economia del lavoro, è che una paga più alta attrae candidati migliori. Ma ancora una volta, e specialmente nell'insegnamento, una retribuzione elevata può essere dovuta all'anzianità e non alla prestazione.

Quello che vuoi sono questi tre fattori presi insieme: insegnanti altamente qualificati e altamente retribuiti, all'inizio della loro carriera. Questo rapido avanzamento prevede la qualità dell'insegnante. Di nuovo, questo non sta dicendo che gli insegnanti più anziani o più giovani sono migliori o peggiori, solo che un insegnante buono e motivato diventerà "altamente qualificato" rapidamente, e una scuola che paga più giovani dipendenti attrarrà candidati migliori. (Non vuoi insegnanti che riposano sui loro allori poco pagati con null'altro che una certificazione di insegnamento quadriennale incorniciata sul muro.)

Ora armati con gli strumenti statistici di successo, buona fortuna e felice caccia alla scuola dati-riffic!

* Un disclaimer un po 'esteso:

Mia moglie ha trascorso sei anni come insegnante di scuola pubblica e insegnante di scienze della lingua, e in ognuno di quei sei anni ho realizzato il telaio a forma di gallone di una mummia egizia alta due metri che gli studenti hanno poi dipinto e dipinto con geroglifici. Infatti, prima di intervistare i vincitori del Nobel per scrivere libri come Brain Trust , ho iniziato a scrivere inserendo il curriculum innovativo di mia moglie. Secondo me, la creatività, l'entusiasmo per l'apprendimento e la capacità di lavorare come una squadra che gli studenti hanno portato avanti dalla sua classe erano molto più importanti della conoscenza di quale direzione leggere i geroglifici in base al modo in cui i simboli sono affrontati. In altre parole, sono consapevole che la parte più importante di un'aula ha poco a che fare con i punteggi dei test e la capitale del South Dakota. (Comunque, per quanto mi piaccia pensare di essere un hippie Waldorf senza glutine, non sono così … voglio un mix e i numeri sono una parte importante.)

Inoltre, ci sono degli elementi oltre alla realizzazione e alla qualità dell'insegnante che speravo di definire con numeri, come la cultura scolastica e gli extra-curricula. Ma non sono riuscito a trovare dati coerenti o dati disponibili solo a livello statale o distrettuale, non molto utile quando si sceglie una scuola all'interno di un distretto.