Un dibattito: dovresti essere un generalista o uno specialista?

Fonte: cortesia, Michael Scriven

Tranne che nei gradi più alti e più bassi dell'occupazione, la società odierna valuta gli specialisti sui generalisti.

Michael Scriven, un noto filosofo, etico e valutatore dell'istruzione, sostiene che è un errore. Ne abbiamo discusso recentemente:

SCRIVEN: il sistema educativo di oggi porta in tutti le competenze di base generaliste e poi le costringe a lavorare a lungo ea diventare specialisti. Dal mio punto di vista, è più saggio per gli studenti acquisire un più alto livello di competenze generaliste oltre alla preparazione professionale in due, anche tre aree:

Questa è l'assicurazione contro il collasso della domanda, che, ad esempio, sta accadendo ora con gli avvocati. Al contrario, ora abbiamo bisogno di più insegnanti. Quindi, se sviluppi competenze di livello professionale in due aree e buone capacità generaliste, sei protetto contro l'incertezza del mercato.

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Ti proteggi anche dall'avere annoiato con la tua unica area.

Inoltre, è possibile utilizzare quelle profonde competenze generaliste per approfondire un'area di interesse che potrebbe non apparire remunerativa ma con un buon pensiero. Ciò potrebbe consentirti di convertire una passione in una carriera retribuita.

NEMKO: Stai commettendo l'errore di molti consiglieri: assumi che ciò che funziona per te – un luminare intellettuale e un duro lavoratore – funzioni per una vasta gamma di persone. Ricorda anche che la maggior parte delle persone, già sopraffatta dal debito degli studenti, non ha il tempo e i soldi per essere addestrati in due carriere più le abilità generaliste di alto livello. Inoltre, a molte persone non importa dedicare così tanto della loro vita al lavoro: vogliono l'equilibrio tra vita professionale e vita lavorativa, tempo libero per la famiglia e per la ricreazione.

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E, Michael, anche tu hai pagato un prezzo per aver tentato di essere un maestro in così tante cose. Se tu fossi rimasto più concentrato sulla tua perizia-valutazione di base, il campo potrebbe essere diventato ancora più sviluppato e radicato nella mentalità della società.

Sul tuo punto di vista sul fatto di aver preparato per due carriere che offrono un'assicurazione contro il tuo primo campo di carriera che sta crollando. Per le persone che sono studenti più lenti di te, il costo di tale assicurazione è troppo alto di anni di probabile studio universitario. E l'effetto collaterale è che sei meno competente nella tua area di competenza.

Il tuo prossimo punto è che diventare un esperto del livello accettabile in due o più carriere eviterà la noia. Certo, ma è almeno altrettanto evitabile con una o più avventure.

Infine, tu dici che potrebbe essere utile essere profondamente coinvolti in alcune aree anche se non ci sono precedenti per guadagnarsi da vivere. Poche persone possono permettersi di correre un grosso rischio.

SCRIVEN: Quelli sono argomenti apparentemente plausibili, ma sono privi di empirismo. È vero che, dato il modo incredibilmente incompetente con cui si conduce attualmente l'istruzione, sarebbe un enorme carico prepararsi per due carriere e acquisire competenze di alto livello in generale. Ma dobbiamo cambiare educazione. Quelli di noi che preferiscono gli studiosi come l'ideale darebbero agli studenti molto di più su come diventare un generalista sia in classe che a convincerli a capire che i buoni generalisti con due specializzazioni di carriera avranno una vita più interessante e più scelte di carriera. Non ti annoierai o brucerai perché, con le abilità generaliste, avrai sempre nuove opzioni.

Riguardo al fatto che avere competenze diverse ti faccia fare meno, sono stato in grado di dare un contributo importante alla valutazione solo perché ho integrato molte aree in cui ho approfondito: filosofia, matematica, tecnologia, tutto lontano dal mio primo obiettivo di carriera: pilota da combattimento .

NEMKO: Ancora una volta, non hai risposto alla mia preoccupazione principale: che ciò che è possibile per Scriven è altamente improbabile anche per la maggior parte delle persone intelligenti e motivate. Anche se fornisci agli studenti molte istruzioni in materia di competenze generaliste, migliorarle non è un compito facile. È difficile convincere anche gli studenti più brillanti a crescere in una sola abilità generalista chiave: il pensiero critico. Senza molti dati di supporto, chiedere alle persone di rinunciare a una strada consolidata e consolidata per il successo – diventare un maestro in una cosa – a favore di essere un generalista è pericoloso: più probabile che porti a disoccupazione o sottoccupazione e alla fine meno felicità e contributo. Sembra più saggio diventare uno specialista in qualcosa e poi, a titolo di scelta, occuparsi di una o più aree. In questo modo, si evita la noia senza rischi per la sicurezza finanziaria.

SCRIVEN: Non una brutta discussione. Permettetemi di ribadire che non sto cercando di vendere questa idea a tutti gli studenti. Anche se è solo il 2% più alto, sono milioni di persone.

Caro lettore, cosa ne pensi?

La biografia di Marty Nemko è su Wikipedia.