Curiosità: il cuore dell'apprendimento permanente

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Cosa rende i bambini vogliono imparare? Secondo la ricerca, è la gioia dell'esplorazione, una forza nascosta che guida l'apprendimento, il pensiero critico e il ragionamento. Noi chiamiamo questa capacità la curiosità e la riconosciamo nei bambini quando li vediamo esplorare il loro ambiente, divorare libri e informazioni, porre domande, indagare concetti, manipolare dati, cercare il significato, connettersi con le persone e la natura e cercare nuove esperienze di apprendimento.

Il cuore dell'apprendimento permanente

La maggior parte degli insegnanti capisce che la curiosità sovrasta l'apprendimento. Ma sanno anche che molti studenti possono raggiungere alti livelli senza essere curiosi, comprendendo il sistema di test-taking e facendo diligentemente i loro compiti. I bambini curiosi trascorrono molto tempo a leggere e acquisire conoscenze perché percepiscono un divario tra ciò che sanno e ciò che vogliono sapere, non perché sono motivati ​​dai voti. Infatti, quando i bambini sono in preda alla curiosità, spesso dimenticano gli obiettivi immediati a portata di mano perché sono preoccupati per l'apprendimento.

Se sospetti che i bambini curiosi vadano meglio nella carriera e nella vita, hai ragione, per una serie di motivi. La ricerca suggerisce che la curiosità intellettuale ha un grande impatto sulle prestazioni come duro lavoro. Quando messi insieme, la curiosità e il duro lavoro rappresentano il successo tanto quanto l'intelligenza. Un altro studio ha rilevato che le persone che erano curiose su un argomento conservavano ciò che avevano appreso per periodi di tempo più lunghi. E ancor più impressionante, la ricerca ha collegato la curiosità a una vasta gamma di importanti comportamenti adattivi, tra cui la tolleranza di ansia e incertezza, emozioni positive, umorismo, giocosità, pensiero out-of-box e un atteggiamento non critico, tutti attributi associati a un sano sociale risultati.

La curiosità è al centro dell'apprendimento permanente. Non solo offre ai bambini un vantaggio a scuola, ma gli uomini d'affari di oggi concordano che è anche al centro delle organizzazioni fiorenti.

Gli psicologi considerano la curiosità come una forza vitale, vitale per la felicità, la crescita intellettuale e il benessere. Il più grande vantaggio della curiosità sta nel suo potere di motivare l'apprendimento in aree della vita e del lavoro che sono significative per il discente. Punta gli studenti verso le conoscenze, le abilità, le relazioni e le esperienze di cui hanno bisogno per vivere una vita piena e produttiva.

10 modi per stimolare la curiosità di uno studente

1. Valutare e premiare la curiosità.

Spesso, la tentazione è quella di premiare gli studenti quando la loro curiosità porta a un risultato desiderato oa un buon voto. Ma è più importante notare e rafforzare la curiosità quando la vedi in azione. Quando elogiete agli studenti descrivendo in che modo le loro domande, esplorazioni e indagini stanno contribuendo al loro apprendimento in classe o in classe, gli fate sapere che sono apprezzati per la loro motivazione, indipendentemente dal grado raggiunto.

2. Notare quando i bambini si sentono perplessi o confusi.

C'è un "momento da imparare" che farà nascere il desiderio di cercare risposte? Come puoi invitare gli studenti a vedere i problemi come misteri in attesa di soluzione?

3. Insegna agli studenti come porre domande di qualità.

Le domande sulla qualità sono un mezzo vitale per la curiosità. Google è bravo a trovare risposte ma non stimola la formazione di domande. Le buone domande contengono "perché", "cosa succede se" e "come". Un libro eccellente per comprendere l'arte dell'interrogazione è una domanda più bella di Warren Berger.

4. Diffondi la curiosità.

Creare opportunità per studenti più curiosi e meno curiosi di lavorare insieme nell'apprendimento basato sui progetti. La curiosità è contagiosa nei gruppi che lavorano verso un obiettivo comune nel mondo reale, contribuendo a contaminare le domande e le nuove idee.

5. Incoraggiare gli studenti a armeggiare.

Il bricolage potrebbe essere un gioco costruttivo con sentimenti, concetti, idee e materiali. Come possono gli studenti creare un nuovo widget, saggio, articolo di blog, poesia, esperimento scientifico, servizio o prodotto dalle loro esplorazioni? Armeggiare con materiali, pensieri ed emozioni stimola la curiosità e porta a risultati innovativi.

6. Usa gli eventi correnti.

Le notizie possono portare gli studenti a porre domande mirate che aiutano a scoprire cosa c'è sotto la superficie dei problemi sociali. Secondo la ricerca, chiedere "perché" è l'ingrediente critico per svelare questi difficili conflitti. Questo spesso arriva alla ragione fondamentale per cui le persone non sono d'accordo sulle soluzioni.

7. Esplora una varietà di culture e società.

In che modo una cultura o una società è diversa da un'altra? Incoraggia gli studenti a studiare i loro legami genetici o emotivi con altre culture. Perché si riferiscono a certe credenze o valori che le altre società detengono?

8. Insegna agli studenti di essere scettici.

Il termine scettico deriva dal greco skeptikos, che significa "indagare" o "guardarsi intorno". Uno scettico richiede prove aggiuntive prima di accettare le affermazioni di qualcuno come vere. Lui o lei è disposta a sfidare lo status quo con domande aperte e profonde. Leggi l'arte dello scetticismo positivo per scoprire come gli adulti modellano lo scetticismo sano per i bambini.

9. Modello di curiosità.

Puoi farlo nel tuo rapporto rispettoso con gli studenti, esplorando i loro interessi, espandendo le loro idee e coinvolgendoli in un dialogo significativo su ciò che conta di più.

10. Incoraggiare la curiosità a casa.

Aiuta i genitori a capire l'importanza della curiosità nello sviluppo del loro bambino e suggerisce modi in cui possono incoraggiarlo a casa. I caregiver di sostegno possono avere un enorme impatto sullo sviluppo di curiosità e altre abilità essenziali.

Come promuova la curiosità nei tuoi studenti? Si prega di condividere i vostri pensieri e idee nella sezione commenti qui sotto.

Autore

Marilyn Price-Mitchell, Ph.D., è una psicologa dello sviluppo e ricercatrice che lavora nel punto di intersezione tra lo sviluppo della gioventù e l'educazione. Segui i lavori di Marilyn su Roots of Action, Twitter o Facebook.

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